甘肃省张掖市高台一中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高一 （上）期中物理试卷一.单选题（本题共12小题，每题3分，共36分）1（3分）（2012秋增城市校级期末）关于质点，下列说法正确的是（）a质量很小的物体都可以看作质点b体积很小的物体都可以看作质点c质量和体积都很小的物体一定可以看作质点d质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点2（3分）（2012秋临沂期中）做匀加速直线运动的质点，速度由v增大到2v，这段时间内的位移为s则质点的速度由4v增大到8v，这段时间内质点的位移是（）a64sb16sc4sds3（3分）（2014满洲里市校级模拟）若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经7m而停下则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是（）a12m；2mb12m；2mc2m；2md2m；2m4（3分）（2011秋望城县校级期末）下面的几个速度中表示平均速度的是（）a子弹射出枪口的速度是800m/s，以 790m/s的速度击中目标b汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hc汽车通过站牌时的速度是72km/hd小球第3s末的速度是6m/s5（3分）（2013秋怀化期中）下列运动情况不可能出现的是（）a物体的加速度增大时，速度反而减小b物体的速度为零时，加速度不为零c物体的加速度逐渐减小，速度逐渐增大d物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变6（3分）（2011萧山区校级模拟）有一质点，从t=0开始由原点以初速度为零出发，沿x轴运动其t图象如图，则（）at=0.5s时离原点最远bt=1.5s时离原点最远ct=1s时回到原点dt=2s时回到原点7（3分）（2013洪泽县校级模拟）唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）（）a100m/sb140m/sc200m/sd2000m/s8（3分）（2014春皇姑区校级期末）甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的vt图象如图所示，由图可知（）a甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲bt=20s时，乙追上了甲c在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快d由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大9（3分）（2014秋会宁县期末）关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）a物体的速度改变越快，其加速度也越大b物体的速度越大，其加速度也越大c物体的速度改变量越大，其加速度也越大d物体的速度为零，其加速度一定为零10（3分）（2013秋腾冲县校级期中）汽车由静止开始做匀加速直线运动，速度达到v时立即做匀减速直线运动，最后停止，运动的全部时间为t，则汽车通过的全部位移为（）avtbvtcvtdvt11（3分）（2014秋滨湖区校级期中）竖直升空的火箭，其vt图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（）a火箭上升的最大高度为16000mb火箭上升的最大高度为48000mc火箭经过120s落回地面d火箭上升过程中的加速度始终是20m/s212（3分）（2008秋厦门期末）如图所示为甲、乙两物体的st图象，则以下说法中错误的是（）a甲、乙两物体均做匀速直线运动b若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇c若甲、乙两物体在同一直线上运动，则t1时刻相遇d若甲、乙两物体在同一直线上运动，则t2时刻相遇二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）13（4分）（2013秋高台县校级期中）物体以大小为0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动它在任何1s内的运动状态，以下说法正确的是（）a末速度一定比初速度大0.5m/sb初速度可能比末速度大0.5m/sc速度的变化量的大小是0.5m/sd平均速度的大小一定是0.5m/s14（4分）（2013秋庆安县校级期中）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0t0和t03t0这两段时间内（）a加速度大小之比为3：1b位移大小之比为1：2c平均速度大小之比为1：1d加速度大小之比为2：115（4分）（2013秋余杭区校级期中）做匀变速直线运动的物体初速度为12m/s，在第6s内的位移比第5s内的位移多4m关于物体运动情况的说法，下列正确的是（）a物体的加速度为4m/s2b物体5s末的速度是36m/sc物体5、6两秒内的位移是72md物体从14m的a点运动到32m的b点所用的时间是1s三、填空、实验题（每题4分，共24分）16（4分）（2013秋高台县校级期中）一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹ab该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示已知拍摄时用的曝光时间为s，则小石子出发点离a点约为m（g取10m/s2）17（4分）（2013秋高台县校级期中）从某高处由静止下落到地面的物体，在中间1s内通过的路程为30m，若空气阻力不计，则该物体下落时的高度为m18（4分）（2013秋高台县校级期中）一辆汽车以18m/s的速度做匀速直线运动，当司机见前方有障碍物时立即刹车，刹车的加速度大小为3m/s2，若不考虑司机的反应时间，则汽车刹车后2s内及刹车后8s内位移大小之比为19（4分）（2013秋高台县校级期中）一物体被从某一高处以10m/s的初速度竖直向上抛出，若空气阻力不计，则该物体从抛出到速度变为向下的40m/s的过程中，其平均速度的大小是m/s，通过的位移的大小是m20（4分）（2012秋甘谷县期中）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上a把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面b把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路c换上新的纸带，再重做两次d把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面e使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动f把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码g断开电源，取出纸带21（4分）（2013秋苏州期末）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离打点计时器的电源频率为50hz由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度a=m/s2与纸带上d点相对应的瞬时速度v=m/s（答案均要求保留3位有效数字）四、计算题（本题共3小题，共28分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）22（8分）（2013秋高台县校级期中）一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速滑下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s，求：（1）他下滑过程中加速度大小；（2）他通过这段山坡需要多长时间？23（8分）（2013秋南关区校级期中）高速公路给人们出行带来了方便，但是因为在高速公路上行驶的车辆速度大，在雾天的能见度很低，有时会发生十几辆车追尾的恶性交通事故，因此交通部门规定在大雾天关闭高速公路设汽车在金温高速公路上正常行驶的速度为108km/h，汽车紧急刹车可产生的加速度的大小为6m/s2，驾驶员的反应时间一般为0.6s求要想不与正前方发生事故的车辆相撞，行车时的距离至少保持多大？24（12分）（2013秋鄂州期末）汽车由静止出发做匀加速直线运动6s后，做匀速运动4s，然后刹车改做匀减速运动，再经3s停止，共经过153m，求：（1）汽车做匀速直线运动时的速度大小；（2）汽车加速阶段与减速阶段的加速度各是多大；（3）在图中画出汽车运动的速度时间图线2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.单选题（本题共12小题，每题3分，共36分）1（3分）（2012秋增城市校级期末）关于质点，下列说法正确的是（）a质量很小的物体都可以看作质点b体积很小的物体都可以看作质点c质量和体积都很小的物体一定可以看作质点d质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解答：解：a、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以a错误b、体积很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的体积很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以b错误c、质量和体积都很小的物体不一定可以看作质点，如原子的质量和体积都很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以a错误d、地球的质量和体积都很大，在研究地球公转时，地球的形状和大小对研究的问题没有影响，所以地球可以看做质点，故d正确故选d点评：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面2（3分）（2012秋临沂期中）做匀加速直线运动的质点，速度由v增大到2v，这段时间内的位移为s则质点的速度由4v增大到8v，这段时间内质点的位移是（）a64sb16sc4sds考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系专题：直线运动规律专题分析：根据公式2as=v2vo2列式进行解答解答：解：根据2as=v2vo2知（2v）2v2=s （8v）2（4v）2=s由式联立解得s=16s故选：b点评：此题考查匀变速直线运动的规律，注意计算技巧即可3（3分）（2014满洲里市校级模拟）若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经7m而停下则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是（）a12m；2mb12m；2mc2m；2md2m；2m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：皮球向东运动，经过5m，与墙相碰后又向西运动，经7m后停下，所以总的路程为12m；位移是指从初位置到末位置的有向线段，皮球的总的运动过程是向西运动了2m，所以位移为2m，所以b正确故选b点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了4（3分）（2011秋望城县校级期末）下面的几个速度中表示平均速度的是（）a子弹射出枪口的速度是800m/s，以 790m/s的速度击中目标b汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hc汽车通过站牌时的速度是72km/hd小球第3s末的速度是6m/s考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移即可判断解答：解：a子弹射出枪口的速度和击中目标的速度对应的是位置，故为瞬时速度，故a错误；b汽车从甲站行驶到乙站的速度对应的是位移，故为平均速度，故b正确；c汽车通过站牌时的速度对应的是位置，故为瞬时速度，故c错误；d小球第3s末的速度对应的是时刻，故为瞬时速度，故d错误故选b点评：本题考查了瞬时速度和平均速度的区别，主要从平均速度对应的是时间和位移，瞬时速度对应的是时刻与位移去判断，难度不大，属于基础题5（3分）（2013秋怀化期中）下列运动情况不可能出现的是（）a物体的加速度增大时，速度反而减小b物体的速度为零时，加速度不为零c物体的加速度逐渐减小，速度逐渐增大d物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变考点：加速度；速度专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度是矢量，正负表示加速度的方向解答：解：a、当加速度方向与速度方向相反，物体的加速度增大时，速度反而减小，故a正确；b、物体的速度为零时，加速度却不为零，例如竖直上抛到最高点，故b正确；c、当加速度方向与速度方向相同，物体的加速度减小时，速度增大，故c正确；d、加速度不变，物体做匀变速运动，速度一定变化，故d错误；本题选择不可能的故选：d点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础6（3分）（2011萧山区校级模拟）有一质点，从t=0开始由原点以初速度为零出发，沿x轴运动其t图象如图，则（）at=0.5s时离原点最远bt=1.5s时离原点最远ct=1s时回到原点dt=2s时回到原点考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：由图象可知物体在各时刻的速度，根据速度变化可知物体的运动性质，由图象和时间轴围成的面积可知物体通过的位移解答：解：由图可知，物体开始时沿反向做匀加速直线运动，0.5s时物体匀减速，1s时开始正向匀加速，1.5s后开始减速运动；a、0至0.5s时一直沿反向运动，故离原点的距离一直增大，1s时物体距原点最远，故a、c错误；b、1s至1.5s时，物体从最远处向原点靠近，由图形面积可知，2s时物体返回原点，故b错误，d正确；故选d点评：在vt图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，面积在第四象限表示物体的位移为负，面积在第一象限表示物体的位移为正7（3分）（2013洪泽县校级模拟）唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1米，则水落到地面的速度约为（设初速度为零）（）a100m/sb140m/sc200m/sd2000m/s考点：自由落体运动专题：计算题分析：庐山瀑布的水流可以认为是做自由落体运动，三千尺就是1000米，根据位移速度公式求出末速度解答：解：可以认为庐山瀑布的水流是做自由落体运动，三千尺就是1000米， 根据v2=2gh 得：v=100m140m/s故选b点评：本题是自由落体运动中位移速度公式的直接应用，难度不大，属于基础题8（3分）（2014春皇姑区校级期末）甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的vt图象如图所示，由图可知（）a甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲bt=20s时，乙追上了甲c在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快d由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移通过速度的大小比较运动的快慢解答：解：a、在1020s内，甲的速度大于乙的速度，20s后，乙的速度大于甲的速度故a错误，c正确b、在t=20s时，甲、乙图线围成的面积不等，知乙未追上甲故b错误d、乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，在速度相等前，甲的速度大于乙的速度，两者距离越来越大，速度相等时，相距最大故d错误故选：c点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率以及图线与时间轴围成的面积表示的含义9（3分）（2014秋会宁县期末）关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）a物体的速度改变越快，其加速度也越大b物体的速度越大，其加速度也越大c物体的速度改变量越大，其加速度也越大d物体的速度为零，其加速度一定为零考点：加速度；速度专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度描述速度变化的快慢加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大解答：解：a、加速度描述速度变化的快慢，物体的速度改变越快，其加速度也越大，故a正确；b、速度大，加速度可以为零，比如匀速直线运动，故b错误；c、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故c错误；d、物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故d错误；故选：a点评：加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系10（3分）（2013秋腾冲县校级期中）汽车由静止开始做匀加速直线运动，速度达到v时立即做匀减速直线运动，最后停止，运动的全部时间为t，则汽车通过的全部位移为（）avtbvtcvtdvt考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：对于匀变速直线运动，平均速度可这样求解：=，位移可用平均速度与时间的乘积表示对两个运动过程用平均速度表示位移，或作出速度图象，图象与时间轴所围“面积”等于位移的大小，即可求解解答：解：汽车的速度时间图象如图所示，由于图象与时间轴所围“面积”等于位移的大小，故位移x=vt，故b正确，acd错误故选：b点评：本题巧用速度图象，求解物体的位移，关键要掌握速度图象与时间轴所围“面积”等于位移的大小11（3分）（2014秋滨湖区校级期中）竖直升空的火箭，其vt图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（）a火箭上升的最大高度为16000mb火箭上升的最大高度为48000mc火箭经过120s落回地面d火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，速度图象与坐标轴围成的面积表示位移根据这些知识求解解答：解：a b由图象可知，火箭一直上升，当速度为零时，火箭上升到最大高度，而最大高度等于运动过程中的最大位移大小，由图可知，最大高度为 h=120800m=48000m，故a错误，b正确；=48000m，故b正确；c要落回地面，位移等于0，而120s时速度为0，位移最大，达到最高达，故c错误；d根据图象可知，前40s火箭做匀加速直线运动，后80s做匀减速直线运动，加速度是变化的，故d错误故选：b点评：本题是速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题12（3分）（2008秋厦门期末）如图所示为甲、乙两物体的st图象，则以下说法中错误的是（）a甲、乙两物体均做匀速直线运动b若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇c若甲、乙两物体在同一直线上运动，则t1时刻相遇d若甲、乙两物体在同一直线上运动，则t2时刻相遇考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：由题：两物体都做直线运动，根据位移时间图象纵坐标的变化量读出物体的位移，甲乙开始运动的位置不同图象的斜率表示速度，交点表示甲乙相遇解答：解：a、位移时间图象斜率表示速度，由图可知，斜率不变，所以甲乙都做匀速运动，故a正确；b、若甲、乙两物体在同一直线上运动，位移时间交点表示甲乙相遇，即t1时刻相遇，故bc正确，d错误本题选错误的，故选：d点评：本题是位移时间图象问题，考查对物理图象的理解能力二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）13（4分）（2013秋高台县校级期中）物体以大小为0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动它在任何1s内的运动状态，以下说法正确的是（）a末速度一定比初速度大0.5m/sb初速度可能比末速度大0.5m/sc速度的变化量的大小是0.5m/sd平均速度的大小一定是0.5m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；平均速度专题：直线运动规律专题分析：加速度表示单位时间内的速度的变化量解答：解：加速度表示单位时间内的速度的变化量，a=0.5m/s2，所以在任何1s内速度的变化量为0.5m/s，任何1s内的末速度比初速度大0.5m/s故a、c正确，b、d错误故选ac点评：解决本题的关键掌握加速度的定义，它表示单位时间内速度的变化量14（4分）（2013秋庆安县校级期中）一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0t0和t03t0这两段时间内（）a加速度大小之比为3：1b位移大小之比为1：2c平均速度大小之比为1：1d加速度大小之比为2：1考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；平均速度专题：直线运动规律专题分析：根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比根据匀变速直线运动的平均速度公式求解平均速度之比解答：解：a、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0t0和t03t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=故a错误，d正确b、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：x2=故b正确c、平均速度大小之比为故c正确故选：bcd点评：本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小15（4分）（2013秋余杭区校级期中）做匀变速直线运动的物体初速度为12m/s，在第6s内的位移比第5s内的位移多4m关于物体运动情况的说法，下列正确的是（）a物体的加速度为4m/s2b物体5s末的速度是36m/sc物体5、6两秒内的位移是72md物体从14m的a点运动到32m的b点所用的时间是1s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动中，相邻的相等时间间隔内的位移之差是一个定值，求出加速度，再根据基本公式求解其它量即可解答：解：a、根据x=at2得：a=4m/s2，故a正确；b、根据v=v0+at得：v=12+45m/s=32m/s，故b错误；c、物体5、6两秒内的位移x=v5t=322m=64m，故c错误；d、设物体经过时间t位移为14m，经过t+t时间内的位移为32m，则有：带入数据解得：t=1s故d正确故选ad点评：本题考查的是匀变速直线运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题三、填空、实验题（每题4分，共24分）16（4分）（2013秋高台县校级期中）一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹ab该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示已知拍摄时用的曝光时间为s，则小石子出发点离a点约为20m（g取10m/s2）考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出ab段的平均速度的大小，由于时间极短，可以近似表示a点对应时刻的瞬时速度，最后再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离解答：解：由图可知ab的长度为2cm，即0.02m，曝光时间为s，所以ab段的平均速度的大小为：=20m/s，由于时间极短，故a点对应时刻的瞬时速度近似为20m/s由自由落体的速度位移的关系式 v2=2gh可得，h=20m故答案为：20点评：由于ab的运动时间很短，我们可以用ab段的平均速度来代替a点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法17（4分）（2013秋高台县校级期中）从某高处由静止下落到地面的物体，在中间1s内通过的路程为30m，若空气阻力不计，则该物体下落时的高度为180m考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：设前段时间为t，则后段时间也为t，根据h=，抓住ts内的位移与（t1）s内的位移之差等于最后一秒内的位移，求出运动的总时间，从而求出物体下落时距地面的高度解答：解：设自由落体运动的前段时间为t解得：t=3.5s所以物体运动的总时间为t=2.5+1+2.5=6s所以物体下落的高度h=180m答：该物体下落时的高度为180m点评：解决本题的关键知道自由落体运动的规律，能够运用运动学公式灵活求解18（4分）（2013秋高台县校级期中）一辆汽车以18m/s的速度做匀速直线运动，当司机见前方有障碍物时立即刹车，刹车的加速度大小为3m/s2，若不考虑司机的反应时间，则汽车刹车后2s内及刹车后8s内位移大小之比为5：9考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：汽车刹车过程做匀减速直线运动，根据加速度和初速度，由速度公式求出刹车到停止运动的时间，根据已知时间与刹车时间的比较，分析汽车的运动状态，再根据位移公式求解已知时间内的位移，最后求出比值解答：解：设汽车从刹车到停下的时间为t，则由v=v0+at得： t=s=6s则6s后汽车停止运动，刹车8s内的位移与刹车6s内的位移相等汽车刹车2s内的位移为：x1=v0t1+at12=182+（3）22m=30m刹车6s内的位移为：x2=v0t+at2=186+（3）62m=54m所以汽车刹车2s内与刹车后8s内汽车通过的位移之比为：x1：x2=5：9 故答案为：5：9点评：对于汽车刹车这种匀减速直线运动，不能死套公式，要注意检验解题结果的合理性，往往要先求出汽车刹车的时间，然后再进行其他计算19（4分）（2013秋高台县校级期中）一物体被从某一高处以10m/s的初速度竖直向上抛出，若空气阻力不计，则该物体从抛出到速度变为向下的40m/s的过程中，其平均速度的大小是15m/s，通过的位移的大小是75m考点：竖直上抛运动分析：由平均速度等于初末速度之和的一半，可以得到物体平均速度由位移速度表达式可得位移解答：解：设向下为正方向，平均速度等于初末速度之和的一半，故物体平均速度为：由位移速度表达式可得：，解得：故答案为：15；75点评：本题有两点需要注意，首先要规定好正方向，其次要知道平均速度等于初末速度之和的一半20（4分）（2012秋甘谷县期中）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上dbafegca把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面b把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路c换上新的纸带，再重做两次d把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面e使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动f把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码g断开电源，取出纸带考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题；直线运动规律专题分析：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；选出合适的顺序解答：解：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两次根据上面的过程可知步骤为：dbafegc故答案为：dbafegc点评：本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题21（4分）（2013秋苏州期末）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离打点计时器的电源频率为50hz由这些已知数据计算：该匀变速直线运动的加速度a=1.93m/s2与纸带上d点相对应的瞬时速度v=1.18m/s（答案均要求保留3位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上d点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小解答：解：因为每两点之间还有四点没有画出来，所以t=0.1s，设0到a之间的距离叫x1，设a到b之间的距离叫x2，设b到c之间的距离叫x3，设c到d之间的距离叫x4，设d到e之间的距离叫x5，设e到f之间的距离叫x6，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：x4x1=3a1t2x5x2=3a2t2 x6x3=3a3t2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）代入数据解得a=1.93m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，vd=1.18m/s故答案为：1.931.18点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用要注意单位的换算和有效数字的保留四、计算题（本题共3小题，共28分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）22（8分）（2013秋高台县校级期中）一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速滑下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s，求：（1）他下滑过