甘肃省瓜州县第二中学七年级生物下册 第9章 人的食物来自环境复习评估教学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第1页
甘肃省瓜州县第二中学七年级生物下册 第9章 人的食物来自环境复习评估教学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第2页
甘肃省瓜州县第二中学七年级生物下册 第9章 人的食物来自环境复习评估教学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第3页
甘肃省瓜州县第二中学七年级生物下册 第9章 人的食物来自环境复习评估教学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第9章 人的食物来自环境课 题9章复习评估学 习目 标 1进一步识记人体需要的营养物质。2.理解营养物质的的重要作用。3.巩固人体消化系统组成及营养物质的吸收。重 点难 点重点： 消化系统的组成及营养物质的吸收难点： 三大有机物的消化吸收过程教法选择 讲授法 练习法课型复习课前准备多媒体课件、经典习题是否采用多 媒 体是教 学时 数1课时教学时数第1课时备课总数第 13课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、填空题1食物的成分中_是主要的供能物质。2研究表明，我国公民的膳食中，比较容易缺乏的无机盐有_、_和_。3_是人体消化和吸收营养物质的主要场所。4_是人体内最大的消化腺。它分泌的_能促进脂肪的消化。5胃是消化道最膨大的部分。胃壁的结构由外向内依次是_、_、_和_。6食物中的_、_、_等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过_，由不溶于水的大分子物质变成溶于水的_物质，才能被消化道吸收。7食物的消化与消化液中的酶有重要关系，它是由活细胞产生的、具有_能力的_，也称为生物催化剂。8在消化过程中，食物的营养成分通过_进入_的过程叫做吸收。二、连线题将下列维生素的类型和相关的缺乏症用直线连起来c 维生素a 脚气病 维生素b1 夜盲症 维生素c 佝偻病 维生素d 坏血病 三、观察图91，在图中注出口腔、胃小肠的位置，并回答下列问题（1）糖在人体消化道的_部位被逐步消化，参与这一 消化的消化酶有_。（2）蛋白质在人体消化道的_部位被逐步消化，参与这一消化的消化酶有_。（3）脂肪在人体消化道的_部位被逐步消化，参与这一消化的消化液和消化酶有_。 四、 讨论 实验中的对照实验有没有必要？为什么？作业设置同步配套练习教学反思等级评价（a/b/c/d）检查签阅第 周， 应备 课时 实备 课时， 共 课时评价： 时间： 签查（盖章）： 9章复习评估1_是人体消化和吸收营养物质的主要场所。2_是人体内最大的消化腺。它分泌的_能促进脂肪的消化。3胃是消化道最膨大的部分。胃壁的结构由外向内依次是_、_、_和_。4食物中的_、_、_等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过_，由不溶于水的大分子物质变成溶于水的_物质，才能被消化道吸收。连线题将下列维生素的类型和相关的缺乏症用直线连起来c 维生素a 脚气病 维
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论