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文档简介

实验二 组合逻辑电路1、 实验目的1.掌握组和逻辑电路的功能测试。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。3.学会二进制数的运算规律。2、 实验仪器及器件 1.仪器：数字电路学习机2.器件：74LS00 二输入端四与非门 3片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS54 四组输入与或非门 1片3、 实验内容1.组合逻辑电路功能测试(1).用2片74LS00按图2.1连线，为便于接线和检查，在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。 (2).图中A、B、C接电平开关，Y1、Y2接发光管电平显示(3).按表2.1要求，改变A、B、C的状态，填表并写出Y1、Y2的逻辑表达式。输入输出ABCY1Y20000000101011111111011010100101011101011(4).将运算结果与实验比较。 Y1=A+B，2. 测试用异或门（74LS86）和与非门组成的半加器的逻辑功能。根据半加器的逻辑表达式可知，半加器Y是A、B的异或，而进位Z是A、B相与，故半加器可用一个集成异或门和二个与非门组成，如图2.2。 (1).用异或门和与非门接成以上电路。输入A、B接电平开关，输出Y、Z接电平显示。 (2).按表2.2要求改变A、B状态，填表。输入输出ABYZ0000011010101101 3.测试全加器的逻辑功能。 (1).写出图2.3电路的逻辑表达式。 (2).根据逻辑表达式列真值表。 (3).根据真值表画逻辑函数SiCi的卡诺图。 (4).连接电路，测量并填写表2.3各点状态。 AiBiCi-1YZX1X2X3SiCi00000111000101010110100101011011000111010010111010011110110110111011011110111011Si Ci AiBiCi-1000111100010111010 AiBiCi-10001111000010101114.测试用异或门、与或门和非门组成的全加器的功能。 全加器可以用两个半加器和两个与门一个或门组成，在实验中，常用一块双异或门、一个与或非门和一个与非门实现。 (1).写出用异或门、与或非门和非门实现全加器的逻辑表达式，画出逻辑电路图。 (2).连接电路图，注意“与或非”门中不用的“与门”输入端要接地。 (3).按表2.4记录Si和Ci的状态。 ， Ai Si Bi + Ci Ci-1 AiBiCi-1SiCi0000001010100101100100110011011010
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