陕西省中考化学 考点跟踪突破 第7讲 盐、化肥练习.doc

第7讲盐、化肥第1课时盐一、选择题1(2015，永州)下列物质的俗名与化学式相符合的是( b )a纯碱naohb酒精c2h5ohc生石灰ca(oh)2 d小苏打na2co32(2015，龙岩)实验室保存下列物质，不需要密封保存的是( c )a浓硫酸 b氢氧化钠c石灰石 d浓盐酸3(2015，大连)下列关于物质用途的叙述，错误的是( d )a碳酸钙用作补钙剂b二氧化碳用于制碳酸型饮料c碳酸氢钠用于焙制糕点d氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体4(2015，广州)下列除去少量杂质的方法正确的是( b )azn粉中含少量的zno：加入足量稀h2so4充分反应后过滤bcu(no3)2溶液中含少量agno3：加入足量cu屑充分反应后过滤cna2so4溶液中含少量h2so4：加入足量ba(oh)2充分反应后过滤dcaco3固体中含少量na2co3：加入足量稀hcl充分反应后过滤5(2015，孝感)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“”表示相连的物质间能发生反应)。下列符合对应反应关系的选项是( a )选项abcd物质甲ca(oh)2co2h2fe乙na2co3naoho2hcl丙h2so4cacl2cuocuso4丁bacl2agno3hclnaoh6.(2015高新一中一模)下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( b )anaclbacl2na2co3bkno3hclcacl2ch2so4fecl3nano3dnaohhno3nh4no37(2015，桂林)下列关于复分解反应的说法正确的是( d )a中和反应不属于复分解反应b反应物必须都溶于水c反应物一定有酸d生成物一定有盐8(2015，莱芜)下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是( d )相关反应化学反应方程式反应类型a镁条在空气中燃烧2mgo2=2mgo分解反应b小苏打受热分解nahco3na2co3co2h2o化合反应c湿法炼铜2fe3cuso4=fe2(so4)33cu置换反应d检验食盐中存在氯离子naclagno3=nano3agcl复分解反应9.(2015，厦门)粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是( c )10(2015，黔西南州)在ph2的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是( d )ak、oh、no3 bnh4、cu2、clcca2、co32、cl dk、na、so4211小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是( a )ana2co3naclnano3naohbccoco2na2co3ccucuocuso4cu(oh)2dcaco3caoca(oh)2naoh12(2015，荆州)为了除去粗盐中的ca2、mg2、so42等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：加入适量盐酸，加过量naoh溶液，加过量na2co3溶液，加过量bacl2溶液，过滤。下列操作顺序合理的是( b )a bc d二、填空及简答题13(2015，安顺)请按要求从下列物质中co、nahco3、kno3、ch4、n2、cao选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：(1)最简单的有机物_；(2)具有还原性的有毒气体_；(3)属于复合肥的是_；(4)可以治疗胃酸过多症的物质是_；(5)可作食品干燥剂的物质是_；(6)空气中含量最多的物质是_。14(2015宝鸡一中三模)小琼学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时都能生成盐，于是她构建了如图所示的知识网络图。请回答：(1)把图中处补充完整，要求不能与图中已有信息重复：_金属盐_。(2)用naoh溶液和盐反应时，有红褐色沉淀生成，则所用盐是_fecl3或fe2(so4)3_(写化学式)。(3)写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式_h2so4cu(oh)2=cuso42h2o_。(4)利用硝酸钠和硫酸钾不能制取硝酸钾，理由是_没有沉淀或气体或水生成，不符合复分解反应发生的条件_。15(2015，眉山)观察如图并回答问题：由图可知，hcl与naoh的反应实质是h和oh之间的反应，此反应可表示为：hoh=h2o。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式：hcl溶液与agno3溶液反应：_agcl=agcl_。hno3溶液与na2co3溶液反应：_2hco32=co2h2o_。【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成_沉淀、气体或水_的反应。【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是_d_。ana、h、cl、co32bh、ba2、cl、so42ccu2、na、no3、ohdh、k、cl、so42三、实验及探究题16(2015，汕尾)na2co3、nahco3是生活中常见的盐，某实验小组通过以下实验来研究这两种物质的性质(已知：na2co3、nahco3的水溶液呈碱性；nahco3受热易分解生成na2co3、h2o和co2)。(1)称取两种固体各1 g分别放入两支试管中，再加入5 ml水，振荡，固体充分溶解，并恢复至室温；发现na2co3完全溶解，而nahco3有剩余。由此得出结论：在相同温度下，_同质量的两种固体在同体积的溶剂中，na2co3比nahco3易溶于水_；向所得溶液中各滴入12滴酚酞溶液后，溶液均呈_红_色。(2)取少量nahco3按如图装置进行实验，可观察到的现象是：大试管口有水珠生成，_澄清石灰水变浑浊_；用_加热_的方法除去混在na2co3粉末中少量的nahco3。(3)测定na2co3样品(含nacl杂质)中na2co3的质量分数：称取m g样品放入烧杯中加水溶解；加入过量的cacl2溶液充分反应，反应的化学方程式为_na2co3cacl2=caco32nacl_；证明反应后cacl2有剩余的方法是_再加入碳酸钠，有白色沉淀生成_；过滤、洗涤、干燥，称量测定的质量为n g，则样品中na2co3的质量分数为_100%_。第2课时化肥一、选择题1(2015，青岛)草木灰是一种农家肥，其主要成分是k2co3，它属于( a )a钾肥b磷肥c氮肥d复合肥2(2015，南昌)在化肥中磷矿粉ca3(po4)2属于( c )a钾肥 b氮肥 c磷肥 d复合肥3(2015，重庆)农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是( c )anh4no3 bca(h2po4)2c(nh4)2hpo4 dkno34下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( c )a硫酸钾 b硝酸铵c磷矿粉 d氯化钾5(2015，成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是( c )a氯化钾可用作钾肥b化肥能有效提高农作物产量c农药施用后，不会通过农作物转移到人体d农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用6株洲市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法(侯氏制碱法)生产纯碱。下列有关联合制碱法的原料(氯化钠、二氧化碳、氨气、水)与产品(碳酸钠、氯化铵)的说法不正确的是( c )a碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产b氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源c侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成d氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气7为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是( d )a观察其外观，为白色晶体b闻其气味，无明显气味c测其溶解性，可溶于水d加熟石灰研磨，有刺激性气味8某同学鉴别nh4hco3、nh4cl、kcl三种化肥，过程如下图所示，其中试剂甲和乙可能是( b )a甲：水；乙：氢氧化钠b甲：熟石灰；乙：稀盐酸c甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液d甲：氢氧化钠；乙：硫酸钠溶液二、填空及简答题9(2015，长沙)为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加。有不良商贩乘机生产假冒化肥。据媒体报道：常德某厂家将海盐(主要成分是nacl)与kcl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民。(1)该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥_否_(填“是”或“否”)。(2)国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产。过度使用化肥的后果有：_土壤污染(或板结)_，_水体富营养化_。10如图所示是某化肥包装袋上的部分说明：(1)碳酸氢铵保存时注意事项是_密封保存，防潮防晒_；(2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式_nh4hco3ca(oh)2=caco32h2onh3_；闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变_蓝_色。11实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是nh4cl、(nh4)2so4和kno3中的一种。现进行如下实验：(1)取少量样品在研钵中与_熟石灰_混合研磨，有刺激性气味的气体放出。(2)另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的_bacl2_溶液，产生白色沉淀。根据以上实验，可知该化肥为_(nh4)2so4_。12如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出)，请回答下列问题：(1)步骤中通过观察到_有气泡产生_现象，可以鉴别出碳酸氢铵。(2)步骤中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质，其化学式分别为_bacl2或ba(no3)2_、_ba(oh)2_。请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：_bacl2(nh4)2so4=baso42nh4cl或ba(no3)2(nh4)2so4=baso42nh4no3_、_ba(oh)2(nh4)2so4baso42nh32h2o(其他合理答案均可)_。三、实验及探究题13(2015，葫芦岛)王老师用自制的花肥给教室里的花施肥时，同学们对这包花肥的成分产生了兴趣。王老师只告诉大家，这种花肥他是用kno3、nh4cl、ca(no3)2、kcl、k2co3中的几种固体配制而成的。(1)为确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成。实验实验操作实验现象结论及化学方程式取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液。向其中滴加少量碳酸钠(或碳酸钾等可溶性碳酸盐)溶液有白色沉淀生成一定有ca(no3)2化学方程式ca(no3)2na2co3=caco32nano3另取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液。向其中滴加适量agno3溶液生成白色沉淀一定有kcl(2)小倩同学提出，实验不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是_氯化钾、氯化铵都能与硝酸银生成白色沉淀_。为此，应该补充的实验是：实验操作实验现象实验结论取少量花肥，和熟石灰混合研磨没有产生刺激性气味没有nh4cl14.(2014，广州)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有kcl、k2so4、nh4hco3、nh4cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：限选试剂：稀hcl，稀h2so4，bacl2溶液，agno3溶液，蒸馏水(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能：假设1：kcl和 nh4hco3；假设2：kcl和nh4cl；假设3：k2so4和 nh4hco3；假设4：_k2so4和nh4cl_。(2)形成设计思路。甲同学先提出先用agno3溶液确定是否含有kcl，你是否同意并说出理由：_不同意，因为agno3也可以与nh4cl反应生成agcl沉淀，不能确定是否有kcl_。乙同学提出先确定是否含有nh4hco3，则可以选择的试剂是_稀hcl(或稀h2so4)。(3)完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。实验操作预期现象结论步骤1：_取少量这种混合固体于试管中，滴加适量稀hcl(或稀h2so4)_无气泡冒出步骤2：_另取少量这种混合固体于另一支试管中，加足量蒸馏水溶解，滴加bacl2溶液，振荡_无白色沉淀产生_假设2成立第3课时单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化一、选择题1(2015，莆田)下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是( b )afefe3o4bsso3cco2co dna2co3nacl2(2014，武汉)下列有关说法正确的是( d )a实现coco2的相互转化，都只有一种途径bal可以实现单质氧化物碱的转化c实现cco的转化，都利用了碳的可燃性d实现h2oo2相互转化，化学反应的基本类型不同3如图，初中化学的很多反应可以表示为：甲乙丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是( c )a若甲是酸、乙是盐，则该反应一定可以发生b若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸c若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水d若甲是单质，乙是化合物，则该反应一定是置换反应4(2015，连云港)三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是( d ) a b cd5(2015，大庆)下列物质的转化过程不符合abc的是( d )acoco2caco3 bco2c6h12o6h2oco2h2oh2 dcucuocu(oh)26(2015，龙岩)如图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种。图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知乙是铁。下列说法错误的是( c )a五种物质中，只有铁是单质b丙是盐酸c戊是氢氧化钙d甲与丁反应属于复分解反应7(2015，武汉)有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“”表示物质之间能发生化学反应，“”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是( d )a物质x是一种常见的有机化合物b反应是一定有盐参加反应c向ca(oh)2溶液中加入cao，所得溶液的溶质质量分数一定增大d图中的所有反应均不属于置换反应8(2015，荆州)如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是( c )选项甲乙丙丁aco2h2so4cuobfeh2so4cucl2naohcnaohco2kohcucl2dna2so4ba(oh)2hclba(no3)2二、填空及简答题9(2015铁一中二模)实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。(1)步骤的实验现象为_溶液由红色变为无色_。(2)写出加入a固体时发生反应的化学方程式为_caco32hcl=cacl2h2oco2_。(3)已知c溶液与钠盐溶液中的阳离子相同，c溶液中的溶质可能是_na2co3_。(4)实验后将有a固体烧杯(最后一个烧杯)中的上清液取出少量，继续加入c溶液，仍有a固体析出，则实验后所得溶液中溶质为_nacl、cacl2_。10(2015，十堰)已知a、b、c、d、e分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中b的固体和e的浓溶液常用作实验室的干燥剂。f是常见的一种棕色物质。它们之间存在如图所示的关系(图中“”表示两端的物质能反应，“”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件未标出)。请按要求回答下列问题：(1)写出c的化学式：c：_h2o_。(2)写出下列化学方程式：ab：_na2co3ca(oh)2=caco32naoh_；df：_3h2fe2o32fe3h2o_。(3)dc的转化最多可以通过_2_种基本反应类型实现。(4)将b溶液与e溶液充分混合，所得溶液ph7，此时溶液中大量存在的粒子有_h2o、na、so42_(用化学符号表示)。11(2015，营口)ak是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“”指向生成物)。其中a为红色固体，b、c的元素组成相同，i是某建筑材料的主要成分，f、k两种物质常用于配置农药波尔多液。请回答下列问题：(1)物质i的化学式是_caco3_。(2)物质k的俗名是_熟石灰_(写一种即可)。(3)反应的基本反应类型为_化合反应_。(4)反应的化学方程式为_cocuocuco2_。反应的化学方程式为_ca(oh)2cuso4=cu(oh)2caso4_。12(2015，黄冈)af是初中化学中常见的六种物质，其中b、c组成元素相同，c、