陕西省榆林市定边县安边中学八年级数学下册 2.2提公因式法学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
陕西省榆林市定边县安边中学八年级数学下册 2.2提公因式法学案（无答案） 北师大版.doc_第2页
陕西省榆林市定边县安边中学八年级数学下册 2.2提公因式法学案（无答案） 北师大版.doc_第3页
陕西省榆林市定边县安边中学八年级数学下册 2.2提公因式法学案（无答案） 北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陕西省榆林市定边县安边中学八年级数学下册 2.2提公因式法1学案 北师大版集体备课反思栏一、课题： 提公因式（一）二、学习目标 1、能说出因式分解的概念，以及因式分解与整式乘法的关系 2、知道公因式概念和提取公因式的方法 3、会用提取公因式法分解因式 学习重点：会用提公因式法分解因式； 学习难点：如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式三、教学过程温故知新1、什么是因式？2、整式乘法可以分为： 3、完成下列运算（1）a(b+c) （2）x(x-y+z) （3）3(m-5n+8） （4）4(8+3y) 导学释疑1、 观察以上你计算的结果，它们都是什么？（单项式或多项式）每个计算结果中的各项有没有相同的因式？如果有请你把它分别写出来。2、 观察下面多项式，试着找出它们每一个中的相同的因式 ab+ac xxy+xz 3m-15n+24 32x12xy ab+bc 3x+x mb+nbb 小组内讨论什么是公因式？ 公因式3、试着将上面的多项式分别写成几个因式的乘积的形式，并在小组内交流 ab+ac xxy+xz 3m-15n+24 32x12xy ab+bc 3x+x mb+nbb 观察你写出的每个式子等号的左右两边; 左边是 右边是 集体备课反思栏 像这种把一个 化成 形式的变形叫做把这个 因式分解，也叫把这个 分解因式。 如果一个多项式的各项含有 ，那么就可以把这个 提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法牛刀小试分解因式（个人尝试 小组讨论 代表展示） 巩固提升1. 写出下列多项式各项的公因式. (1)ma+mb (2)4kx8ky (3)5y+20y (4)ab2ab+ab 2.把下列各式分解因式 (1)8x72= (2)ab5ab= (3)4m6m= (4)ab5ab+9b= (5)a+abac= (6)2x+4x2x=小提示：分解因式步骤：（1）找公因式 （2）提公因式集体备课反思栏（检测反馈1、把多项式中各项的公因式写在横线上： 2x28x8 -4x3+16x2-26x 11、将下列各式分解因式 小提示：如果多项式的第一项带“”，则先提取“”号，然后提取其它公因式学习小结（说说你的收获）集体备课反思栏方法参考 1.提公因式法分解因式的一般形式，如： ma+mb+mc=m(a+b+c). 这里的字母a、b、c、m可以是一个系数不为1的、多字母的、幂指数大于1的单项式. 2.提公因式法分解因式，关键在于观察、发现多项式的公因式. 3.找公因式的一般步骤 (1)若各项系数是整系数，取系数的最大公约数； (2)取相同的字母，字母的指数取较低的； (3)取相同的多项式，多项式的指数取较低的. (4)所有这些因式的乘积即为公因式. 4.初学提公因式法分解
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论