福建省晋江市首峰中学九年级物理上册《第2讲 声音的世界》复习导学案（无答案） 鲁教版.doc

课题第2讲 声音的世界课 时2课时时间教学目标系统回顾和整理有关声现象的知识，培养学生归纳概括能力和解决简单实际问题的能力复习重点 导 学 设 计备 注先学一、知识点梳理1、声音产生：声音是由物体的 产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声也停止2、声音的传播：声音的传播需要 ， 不能够传播声音；声音能够在固体、液体、气体中传播，其中 中传播速度最大， 中其次， 中的速度最小。声音在空气中传播速度为 m/s=_km/h。3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被 回来形成回声应用：利用回声加强原声；利用回声测距离s= 。4、乐音：有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征：（1） 响度：声音的 ，由发声体的 和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度 。用 表示声音的强弱。 （2）音调：声音的 ，由发声体的 决定，物体振动频率越高，音调越高（3）音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。5、噪声：无规律的、难听刺耳的的声音防治：（1）在 减弱，如会场内手机调到静音状态。（2）在 减弱，如在道路旁植树。（3）在 减弱，如带耳罩。6、超声：频率超过 的声音。特点：频率高、穿透力强， 应用：b超、消毒、声呐等次声：频率低于 的声音教师引导学生完成知识点梳理先学以组为单位对知识点梳理中做错的地方进行讨论教师展示答案后教教师根据学生的答题情况进行重点讲解教师讲解堂练和作业图1（一）声音的产生1、如图1所示的实验现象表明 。2、在敲大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）a一定是大钟的回声 b有余音说明大钟仍在振动c是因为人的听觉发生“延长”的缘故 d大钟虽已停止振动，但空气仍在振动学生练习堂练和作业（二）声音的传播图23、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）a声音都是靠空气来传播的 b只要物体振动，就能听到声音c回声是声音被障碍物反射而形成的 d声音的传播速度不受周围环境温度的影响4、如图2所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明（ ）a.声音和光的传播都需要介质 b.声音和光都可以在真空中传播c.声音可以在真空中传播而光不能 d.光可以在真空中传播而声音不能（三）声音在不同的物质中传播速度不同5、关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） a声音在气体中传播时受到的阻碍较小，传播速度较大 b固体、液体、气体都能传播声音，且传播速度相同 c雷电发生时，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为先发生闪电后产生雷声 d声音只能通过介质传播6、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明（ ） a敲打在空气中形成了两个声波 b声波在空气中发生了反射 c声波在铁管中发生了反射 d声波在不同介质中传播速度不同（四）响度、音调、音色7、一曲梁祝哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（ ） a频率 b.振幅 c音色 d节奏8、为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是（ ）a我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 b小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的c小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大图3d我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的9、“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ ）a响度 b音调 c音色 d频率10、如图3所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（ ）图4a音调 b音色 c响度 d速度11、如图4所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的 不同。（五）噪声的防治12、小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于 。13、关于声现象，下列说法中正确的是（ ） a声音在各种介质中的传播速度一样大 b.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 c用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 d市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声班级 姓名 座号 组别_14、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ）a在教室内安装噪声监控器装置 b在教室周围植树c每个学生都戴个个防噪声耳罩 d将教室的窗户打开15、以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是（ ）a b c d16、噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（ ）（六）超声和次声17、以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ） a.大象的“声音”交流 b.蝙蝠的“回声”定位 c.外科医生对结石病人的“超声”排石 d.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮18、2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是( )a. 地震时伴有次声波产生b. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 c. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的d. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息19、物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的_越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 hz到20000 hz，人们把高于20000 hz的声音叫做_。（七）回声测距20、某人对着山崖大喊一声，经0.15s后听到回声，问人距离山崖大约有多少m？21、某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经0.3s听到右边山崖反射回来的声音，经过0