(课堂设计)高中物理 4.5.2 实验:验证机械能守恒定律每课一练 教科版必修2.doc_第1页
(课堂设计)高中物理 4.5.2 实验:验证机械能守恒定律每课一练 教科版必修2.doc_第2页
(课堂设计)高中物理 4.5.2 实验:验证机械能守恒定律每课一练 教科版必修2.doc_第3页
(课堂设计)高中物理 4.5.2 实验:验证机械能守恒定律每课一练 教科版必修2.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时实验:验证机械能守恒定律1本实验中,除铁架台、夹子、低压交流电源、纸带和重物外,还需选用的仪器是()a秒表 b刻度尺c天平 d打点计时器2在“验证机械能守恒定律”的实验中(1)不需测量或计算的物理量是()a下落高度 b瞬时速度c重物质量 d时间(2)由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时受到了较大的阻力,这样会导致实验结果mgh_mv2(选填“”或“”、“”或“解析(1)本实验需要验证mgh与mv2的关系,所以不需要测量重物质量m,c正确(2)重物在下落过程中克服阻力做功,使减小的重力势能不能完全转化为动能,所以mghmv2.3(1)o(2)0.98 m/s(3)0.49 j0.48 j(4)重物和纸带下落时受到阻力作用(5)在实验误差允许的范围内,重力势能的减少量等于动能的增加量解析(1)纸带释放时速度较小,打点较密,先打距重物近的一侧,故o端与重物相连(2)b点速度vb cm/s0.98 m/s(3)从o点到打b点,重力势能减少量epmghb19.80.0501 j0.49 j动能增加量mv0.48 j;(4)由(3)中计算结果知epek,因为重物和纸带下落时受到阻力作用;(5)由(3)中计算结果可知,在实验误差允许的范围内,机械能守恒4甲同学选择从o到c段验证机械能守恒,计算c点的速度用v2ghoc的话,犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒的错误计算vc可以选择vc.乙同学选择了从b到c段验证机械能守恒,由于bc较近,造成误差偏大,选择bd段相对较为合适5.ffmf2(hcha)2mghbmf2(hehc)2mghd解析根据纸带上瞬时速度的计算方法,得vbf,vdf打b点时,重物的动能和重力势能分别为ekbmvm2mf2(hcha)2epbmghb.此时重物的机械能ebekbepbmf2(hcha)2mghb,同理ekdmvmf2(hehc)2,epdmghd,edmf2(hehc)2mghd如果ebed,则说明重物在下落过程中机械能守恒6(1)mgh2(2)9.71(9.649.77均可)解析(1)从打下o点到打下f点的过程中,重物重力势能的减少量epmgh2,vf动能的增加量ekmv.(2)由mv2mgh可得:v22gh,由v2h图线可求得:图线的斜率k19.42由k2g可得:物体下落的加速度g9.71 m/s2.7(1)1.91m j(2)1.86m j(3)见解析解析(1)重力势能的减少量为ep减mghobm9.80.1951.91m (j)(2)重锤下落到b点时的速度vb m/s1.94 m/s所以重锤从开始下落到b点增加的动能为ek增mvm(1.94)21.88m (j)(3)从(1)(2)中计算的数据得出在实验误差允许的范围内重锤减少的重力势能等于其增加的动能,机械能守恒重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论