名师选拔演讲稿范文.doc_第1页
名师选拔演讲稿范文.doc_第2页
名师选拔演讲稿范文.doc_第3页
名师选拔演讲稿范文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

名师选拔演讲稿范文 各位同仁: 大家下午好说实话就我个人而言我对这次评选市级名师活动没什么奢望但想到去年全市评选年度各系统十佳典型人物并在全市各媒体大力宣传时我发现教育系统评出的十佳教学能手中一中2人高级1人一职高1人而我校竟然无一人上报白白失去了一次宣传我校的机会难道我校真的没有教学能手答案是否定的我们中间有很多教师的教学能力和教学成绩不亚于他们但我们缺乏的是自信和张扬的个性而本次评选活动中我本来不打算申报想把机会留给别人但到最后校内仍无一人申报为了不再次失去宣传学校的机会无奈我匆匆整理材料如期申报不然我对不起与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的关心和帮助对不起与我斗智斗勇、相辅相成的孩子们对我的支持和理解更对不起四中这块肥沃的土地对我的培育和滋养这次我能被推荐为市级名师候选人我认为我有以下优势: 首先有独具特色的人格魅力我经常给我的学生们讲我这个人什么都不好就是视力好、记性好记得去年有一名学生在挂失饭卡时发现在两三个小时内自己的卡里竟刷掉30多块钱随后报政教处经调查饭卡丢失后的一段时间内在学校超市有一张卡一次消费较多那天当我经过政教处门前时无意听到里面讨论声、争辩声就上前凑个热闹才知道政教处组织36位班主任观看那段时间内超市结帐台前的视频录像讨论来讨论去也没有一个明确的结论只听说有一个好象穿拖鞋当时我就怀疑是091班的张某为了进一步确定我猜测的准确性我又看了下视频回放没看多长时间我说:去吧让班主任去通知张某和魏某两名同学最后这两名同学对他们的错误行为供认不讳当场有老师就说:“36位班主任观看监控视频都没有看出结果你几分钟就搞定了厉害”前几天1201班的范梦翔同学在错题本中夹了一封给我信信中这样评价我:“老师我总感觉您这个人做事认真、一丝不苟与生俱来的一种威望和威信老师你知道你就象个王真正意义的王有着王者的风范班里好多同学都敬畏您说话占理体谅学生”我在信后回复:谢谢你对我的夸奖我一定会按你的标准严格要求自己的08级的何帅又名何子健同学我仅教过一年的学生在xx年4月26日7:32分在我的Q留言中写到:“老师我最近在看德鲁克管理学时读到一段话感觉好像就是您的写照在每一个成功的组织中总有这么一位上司他看起来好像有点冷酷不太讨人喜欢对人要求更高但他常常比任何人更能培养出更多人才他比那些最爱护人的人赢得了更多的尊敬他苛刻的要求自己和下级要有更高的技巧他制定了较高的标准并希望人们能达到这个标准在判断是非时他对事不对人虽然它本身常常是一个有才华的人但他从来不把才华置于品格之上一个管理人员如果缺少这些品质那么他无论多么爱护人多么有才华他也只是一种威胁:应该得出的评价是:他不应该做一个管理人员和有教养的人而在我看来您就是一位真真正正的有教养的人和一位负责任的管理人员” 其次我有极为丰富的教学经验xx年毕业后参加工作16年间除教好31个班的数学课外还做过14年的班主任、4年的教导处副主任、7年的年级主任、9年的教导主任工作不管在什么岗位上都能按照上级规定高标准严要求勤奋努力扎实工作做出了突出成绩在教育教学工作中我努力使自己成为高效课堂的践行者我上课的一个重要特点就是要让学生动起来通过师生互动生生互动小组互动使学生达到身动、心动、神动我认为能让学生学会的课才是好课所以我就以学定教少教多学先学后教把课堂话语权还给学生让学生在课堂上敢说、会说如果提问时学生说不会两字那我就反问他:不会说对难道不会说错把你的想法讲出来就可以了使学生充分展示自己是我的课堂另一重要特征我的徒弟柳乐乐老师在评我的课时说:“每次主任的课都有新创举”我的老搭当马爱霞老师说:“人家班里的学生上课回答问题、反应速度的活跃劲儿象狼一样要吃人”在xx年高考中我所带班级的王殊然以635的总分位居全市文科第2名被复旦大学录取文综成绩位居全市第一;朱亚飞的数学成绩位居全市第三02级考入吉林大学的崔成立同学在大学期间给我的短信中说:很怀念您的课堂您的课堂很有活力您的教学方法很有效在一中复读的08级武雪同学在11年国庆节在我的Q留言:老师很想你教的数学啊这儿教得真不如你!还用了三个惊叹号我24日看到回复她:现在不是评论老师的时候抓住机会当自己无法改变环境的时候那就试着适应它代我向在一中复读的四中全体学生问好祝你们有一个光明的前程 再次我有任劳任怨的敬业精神自02年担任行政职务以来仍连续9年带2个班的数学课1个班的班主任还兼任年级和教导处主任工作本学年开始根据工作安排总算是只带一个班课减轻点工作量正有精力做好教学管理可一个月后因本学科一名教师身体不适我毫不犹豫又带了两个班数学课虽然我完全有理由找借口推掉一些工作但我认为四中的发展更是我义不容辞的责任所以始终站在教学第一线始终把教育教学当成事业来经营为了这份事业16年我没有好好休过寒暑假把时间都用于外出学习和下乡招生;为了这份事业在母亲骨折的那天我忍住心痛上完了两节课后才回老家看望她;为了这份事业在献血200CC后我没休息毅然站在讲台上害怕耽误两个毕业班的学生;为了这份事业在妻子剖腹产后我没等她醒来就离开母子俩继续挑起毕业班的教学和班主任的重担视质量为生命向管理要效益连年为学校捧回高考先进单位、教学先进单位的奖牌 正因为我的付出和同事们的大力支持我先后多次被评为市级学生最喜爱的教师、优秀班主任、学科带头人、高考先进个人、市政府优秀教师、名师培养对象省级竞赛优秀辅导员、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论