全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章 声音的世界一、知识点1、声音产生:声音是由物体的 产生的;一切发声体都在振动,振动停止发声也停止2、声音的传播:声音的传播需要 , 不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中 中传播速度最大, 中其次, 中的速度最小。声音在空气中传播速度为 。3、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物时被 回来形成回声应用:利用回声加强原声;利用回声测距离s= 。4、乐音:有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征:(1) 响度:声音的 ,由发声体的 和距发声体的距离共同决定的,物体的振幅越大,距发声体越近,响度 。用 表示声音的强弱。 (2)音调:声音的 ,由发声体的 决定,物体振动频率越高,音调越高(3)音色:声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。5、噪声:无规律的、难听刺耳的的声音防治:(1)在 减弱,如会场内手机调到静音状态。(2)在 减弱,如在道路旁植树。(3)在 减弱,如带耳罩。6、超声:频率超过 的声音。特点:频率高、穿透力强, 应用:b超、消毒、声呐等次声:频率低于 的声音危害:能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破裂,危及生命。二、类型题(一)声音的产生1、如图1所示的实验现象表明 。2、在敲大钟时,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是( ) a一定是大钟的回声 b有余音说明大钟仍在振动 c是因为人的听觉发生“延长”的缘故 d大钟虽已停止振动,但空气仍在振动(二)声音的传播图23、下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是()a声音都是靠空气来传播的 b只要物体振动,就能听到声音c回声是声音被障碍物反射而形成的 d声音的传播速度不受周围环境温度的影响4、如图2所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明( )a.声音和光的传播都需要介质 b.声音和光都可以在真空中传播c.声音可以在真空中传播而光不能 d.光可以在声音中传播而声音不能(三)声音在不同的物质中传播速度不同5、关于声音的传播,下列说法正确的是( ) a声音在气体中传播时受到的阻碍较小,传播速度较大 b固体、液体、气体都能传播声音,且传播速度相同 c雷电发生时,我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为先发生闪电后产生雷声 d声音只能通过介质传播6、将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音。这个事实说明( ) a敲打在空气中形成了两个声波 b声波在空气中发生了反射 c声波在铁管中发生了反射 d声波在不同介质中传播速度不同温度01525声速332m/s340m/s346m/s7、某同学为了测量空气的温度,在500m远处的绝壁前开枪,用秒表测得从枪响到听到声音的时间为3s,求此时空气的温度(四)响度、音调、音色8、一曲梁祝哀婉动听,用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点,你能区分出是钢琴还是小提琴,主要是依据声音的( ) a频率 b.振幅 c音色 d节奏9、为隆重庆祝中国共产党成立90周年,达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是( )a我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 b小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 图3c小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 d我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的10、“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的( )a响度 b音调 c音色 d频率11、如图3所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的( )图4a音调 b音色 c响度 d速度12、如图4所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟 而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,主要是因为它们发出声音的 不同。(五)噪声的防治13、小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中,影响了小轩的休息,这种声音属于 。14、关于声现象,下列说法中正确的是( ) a声音在各种介质中的传播速度一样大 b.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 c用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量 d市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声15、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理( )a在救室内安装噪声监控器装置 b在教室周围植树c每个学生都戴个个防噪声耳罩 d将教室的窗户打开16、以下四个措施中:马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;城市禁止机动车鸣喇叭;马路两旁植树;高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是( )a b c d17、噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )(六)超声和次声18、以下利用了超声波的反射来获取信息的是( ) a.大象的“声音”交流 b.蝙蝠的“回声”定位 c.外科医生对结石病人的“超声”排石 d.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮19、2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是( )a. 地震时伴有次声波产生b. 地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播 c. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的d. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息20、物理学中用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的_越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 hz到20000 hz,人们把高于20000 hz的声音叫做_。(七)回声测距21、某人对着山崖大喊一声,经0.15s后听到回声,问人距离山崖大约有多少m?22、某人站在一个较大的山谷里,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 虚拟现实产品设计师操作能力评优考核试卷含答案
- 化工蒸馏工安全文明强化考核试卷含答案
- 工业型煤工风险识别评优考核试卷含答案
- 畜禽屠宰无害化处理工岗前班组安全考核试卷含答案
- 漆器制漆工岗前QC管理考核试卷含答案
- 运动场草坪管理师现场作业技术规程
- 《GBT 35584-2017 复印机标称分辨率在硬拷贝输出上的质量要求及测试方法》专题研究报告
- 公司工程船舶水手岗位职业健康及安全技术规程
- 公司煤气化工岗位应急处置技术规程
- 生活垃圾焚烧操作工风险评估竞赛考核试卷含答案
- 【MOOC】数据库原理与应用-北京林业大学 中国大学慕课MOOC答案
- 家电维修人员技能培训模式创新研究
- 1-独加- 安心净糖
- 房地产精装装修培训讲师
- 2024年人教版四年级上册道德与法治知识点(背诵资料)
- 市场调查第三版课件 8.1市场调查报告的撰写
- 《跨文化传播教程》全套教学课件
- SH/T 0358-199510号航空液压油
- 高中英语英汉互译集中训练题350题(含答案)
- GB/T 15597.1-2024塑料聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)模塑和挤出材料第1部分:命名系统和分类基础
- JTG-3830-2018公路工程建设项目概算预算编制办法
评论
0/150
提交评论