中国石油大学自动化C++实习报告.doc

中国石油大学（华东）信息与控制工程学院程序设计实习报告小型公司工资管理系统的设计专业班级：自动化班学号：12051124姓名：张青指导教师：王武礼 时 间：2013.7.12013.7.62013年7月目录一、 实习内容1二、 设计思路2三、 程序调试过程中典型问题及解决方法3四、 运行结果4五、 程序使用说明10六、 心得体会及课程改进设想11程序设计实习报告一、实习内容1.实习题目：小型公司工资管理系统设计2.设计说明与要求：（1）公司主要有4类人员：经理、技术员、销售员、销售经理。要求存储这些人的职工号、姓名、性别、年龄、月工资等信息；（2）工资的计算方法 经理：固定月薪为8000元； 技术员：工作时间*小时工资（100元/小时）；销售员：销售额*4%提成； 销售经理：底薪（5000元）+下属销售员销售额总额*0.5%；（3）员工基本数据的输入 要求每类人员不能少于4人，其中销售员需要4名，每名销 售经理手下至少有名销售员。（4）各类的数据成员访问权限设置为：protected（5）实现功能：数据输入、数据统计、数据打印、数据备份、退出系统。（6）菜单说明 数据输入通过键盘输入各类员工的数据信息； 数据统计指统计各销售经理下属销售员的销售额及销售额之和；销售经理按工资进行冒泡排序； 数据打印指按照表格形式在屏幕上输出各员工的信息； 数据备份指将所有员工信息保存到文件； 退出系统:结束程序的运行。4. 该系统可对各个员工的各种情况(包括名字、年龄、性别、职工号、工资状况、工作时间、销售额)进行输入。然后可以输出。 5. 系统可以对销售经理下属的销售员的各种情况进行统计，并可以对销售经理按销售总额由高到低进行排序。 6. 可以按姓名或职工号对员工基本信息进行查询。7. 系统可以对人员信息通过检索后进行各项数据的修改8. 系统可以将员工所有的基本信息进行保存备份。二、设计思路1.类的结构首先创建了一个雇员类（Person）的基类，在此条件下派生出经理类（CEO）、技术员类（Tech）、销售员类（Sell），同时在经理类基础上派生出销售经理（Sell_ceo），基类里包括编号（num）、姓名（name）、性别（sex）、年龄（age）数据成员，并且有调用数据，单项输入数据的成员函数，为后面统计和打印以及拓展的功能的使用奠定基础。之后选择switch、case分支选择结构来进行不同功能的选择和使用，数据输入、数据统计、数据打印、数据备份、信息检索、信息修改。数据的备份要用到fstream类，用来支持对磁盘文件的输入输出。对于switch，结束循环用到exit函数。此函数的参数为任意整数。对于不同功能的需要，在主函数外定义的全局变量很好的解决数据处理的问题，同时把不同功能分别定义成函数，这样更能清晰明了，方便我们纠错，和对小部分功能的编译。如：c_1( )就是数据输入、c_2( )就是数据统计、c_3( )数据打印、c_4( )就是数据备份、c_6( )就是信息检索、c_7( )就是信息修改。对于信息修改，其实就是先按信息检索的功能查找到我们需要修改的信息后再对类的数据成员通过公共函数进行修改。三、程序调试过程中典型问题及解决方法1.数据统计中按两次“2”会进行下属销售员的业绩销售额翻倍的情况：解决方法：在进行数据统计的时候，对销售额进行初始化。2.数据统计过程中，销售经理的工资排序问题。 解决办法：复习冒泡法排序，并对类交换数据。并且这里我定义方式是数组，而多出来的a0刚好进行了中间变量。3.数据打印中表格打印出现不整齐，歪曲凸出的情况。解决办法：在输出数据时通过设置位数，setw（n），注意表头要包含头文件#include 。4.文件备份此章节并没有学习。解决办法：通过课本和网上搜索资料进行自学，包含#include ，与#include 输入输出流进行对比学习。5.信息修改中对于单项修改还是全部修改问题。我认为还是单项数据修改，因为错误的数据不一定是全部，往往出错情况都是单一数据出错的情况。四、运行结果 五、程序使用说明运行程序后，根据菜单栏的提示选择操作。输入“1”回车后，进入职工基本数据输入栏，在这里，要将所有的技术员、销售员、销售经理、经理的职工号、姓名、性别、工作时间等信息输入程序中。职工的数据输入完成后自动跳转到菜单栏，选择“2”回车后进入到数据统计界面，程序会自动对你输入的各销售经理下属销售员的销售额及销售额之和进行统计，并对销售经理按工资进行排序。数据统计完成后，选择“3”，程序会对你输入的职工基本信息进行打印，打印结果显示在控制台下。在菜单栏中继续选择“4”后，程序将对所有的员工信息进行打印并保存到文件中。在菜单栏继续选择“5”后，程序会提醒你可以通过姓名和工号两种查找方式，选择“1”后输入姓名即可查找，选择“2”后输入工号查找，如果输入信息内不存在与查找信息匹配的信息，则输出抱歉，本公司-无此人!。选择功能“6”后，提示与功能“5”相同的查找信息，来定位出所要修改的人员，然后可以选择工号、姓名、性别、年龄、所属部门经理编号等等信息的修改。最后选择“7”，提示是否退出本程序，输入“Y”，结束程序执行；输入“N”，返回主菜单继续进行程序。六、心得体会及课程改进设想一学期的c+和实习结束了，感觉学到了很多东西。在这里对这一学期学习C+的学习做一总结，对将来的学习、工作会很有用处。从对C+的学习我知道了对学习就要在刚开始时多下功夫，首先要把基础打好，彻底把知识点弄透彻，这样后面的才能学懂。其实要学习c+、想要学好c+，不仅是课堂上是最重要的，还要在课上多多练习，多上机操作，实践是检验真理的唯一标准。也是，通过此次实习，吸取到很多教训，印象最深的就是输入一个数字发现整个程序出现了死循环，之后发现定义的类型是int类，而自己不小心输入了char类型的字母，导致出现错误，计算机就出现了死循环的情况，对于这个问题，我想只能通过输入细心，或进行default提示“输入错误”的信息了。C+和英语都是一门语言，都是用来进行交流沟通的，英语沟通的是人，C+则沟通的机器，所以更重要的是进行多联系，多使用才能不断的进步。纵观整个实习，用到最多的就是类、子类、对象了，还有循环for、选择结构if、else if，以及一整大个多分枝选择结构switch。还有就是函数的调用，这个特别好用，很方便，节省了很多时间和不必要的繁琐程序。通过这次编写的工资管理程序，对于编程有了更多的了解和体会。我想这有利于今后对c+的使用，锻炼我们缜密的思维以及提高我们的独立思考，独立解决问题，综合运用所学知识的能力，提高了