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中文常識(一) 記敘的方法：順敘、倒敘、插敘 (1) 順敘：按照事情發生的先後次序來記敘 掌握文章的脈絡。(2) 倒敘：把事情的結局，或者某個重要的情節寫在前面，然後再按時間的順序來敘述事情的開始和發展。也有先寫眼前的事物，或者當前的情況，由此引起回憶，追述往事 突出結果，或敘事的線索。(3) 插敘：在敘述中心事件的過程中，暫時中斷敘述，插入一些與中心事件有關的內容，然後繼續原來的敘述。插敘的內容：e.g. 對某件事的回憶，補充和解釋等等 擴展內容，深化主題。詳寫：與中心思想有較大關係的內容。略寫：與中心思想有關係不大的內容。通過記敘來抒情 (目的)：表現得更具體、更能打動人。(二) 說明的層次：總分 & 總分總(1) 先總寫：概括地介紹將要說明的重點 令讀者對所有事件有初步的印象。(2) 後分寫：把要說明的事物分項說明。(3) 再總寫：扼要地歸納上文或者作總結。說明的順序：(1) 時間順序：按事物發展的先後次序安排說明順序，多用於說明事物發展的變化的過程。(e.g. 由早到晚、由古到今、由春到冬)(2) 空間順序：按事物結構的一定次序安排說明順序，多用於解說事物的方位、形貌特徵。(e.g. 由外到內、由前到後、由近到遠)(3) 邏輯順序：按事物之間的邏輯關係或事理內部的聯繫安排說明順序，多用於說明事理。 ( e.g. 由淺到深、由因到果、由主到次)說明的方法：(1) 舉例說明：舉出具有代表性的例子來說明對象，能把抽象、複雜的事物或事理說得具體明白。(2) 分類說明：根據性質、功用等把事物逐一分類，然後說明，能層次分明地把複雜的事物解說清楚。(3) 比較說明：把要說明的事物和另一事物加以比較，能突出它們之間的相同或不同之處。(4) 描述說明：具體地描述說明對象的現象、狀態、變化過程，能增強吸引力，使事物呈現讀者眼前。(5) 定義說明：用簡明準確的語言，概括說明對象的本質或特徵，通常用於解說原理和概念。(6) 引用說明：引用典籍、名言、諺語、傳說等來說明事物，以顯得更權威，或增添趣味。(7) 數字說明：用數字來說明事物的特質，能用數字準確地顯示事物的地點。(8) 比喻說明：以人們熟悉的事物或事理作比喻，能把抽象的事物或事理解說得具體易明。(三) 議論文的要素：(1) 論點：作者的觀點、主張、看法、立場必須明確。(2) 論據：用來證明論點的依據，要真確、典型、具體，並能支持回應論點。(3) 論證：運用論據來說明論點的方法，過程要合乎邏輯。常見的論證方法：(1) 舉例論證：又稱例證法；用典型的、具代表性的事例作為論據，以證明論點； 舉例事實，較易使人信服。(2) 比喻論證：又稱喻證法；用比喻來論證抽象、深奧的道理，能達到深入淺出、形象生動的效果 幫助讀者理解，增加趣味。(3) 對比論證：又稱對比法；舉出兩種互相對立的事物或道理，顯示它們的對立點，通過比較、對照來證明論點，能揭示事物的差異，使孰是孰非，一目了然。(4) 引用論證：又稱引證法，即引用公認的道理、權威的言論、科學上的公理和原理以證明論點；訴諸權威可增加文章的說服力。(5) 類比論證：又稱類比法，是把兩種性質相同或相似的事物比較，抓住它們的共通點，由一種已知的事物的道理推論出另一種事物的道理，從而證明論點 使要論述的道理顯得更具體、容易為人所接納。(6) 演繹論證：又稱演繹法，是根據已知的一般原理(前提)，推論出關於個別事物的結論。前提與結論之間有必然的聯繫，如果前提真確無誤，而推論過程而又正確，那麼結論就必然真實。常見的推論形式是三段論，由大前提、小前提和結論三部分組成。 演繹論證能展現事理間的邏輯關係。(四) 游說游說的對象：特定的人物游說的方法：先設身地掌握對方的心理、想法，了解他的需要，懂得鑒貌特色，知道對方的好惡，措詞懇切，並運用不同的游說技巧。(1) 引起討論：用對方熟悉、感興趣的話題打開話匣子，引起他跟你討論的興趣。(2) 因勢利導：順著對方本來的想法，巧妙地撇開,原來的話題，引導對方轉換到 你希望討論的話題。(3) 連續設問：通過接連的提問，逐步引導對方轉向你希望討論的話題、或認同你的看法。(4) 認同對方：通過肯定、讚美對方，或對雙方的看法抱求同存異的態度，建立彼此良好的關係，使對方樂意聽取、接納你的意見，令游說在和諧的氣氛下進行。(5) 陳述利害：闡述有關做法，取態的好處和壞處，打動對方，使對方採納你的意見。(6) 訴諸權威：引用權威的言論，公認的道理以加強話語的說服力，達到游說目的。(五) 評論：評論的對象：特定的人物、事件或作品評論的特色：緣事而發，講求立場鮮明，重在聯繫現實、深入剖析，同時給予評價，使人們對事情的真相、影響等有更清晰、深刻的認識。常見的評論類型：(1) 時事評論：分析評價近期所發生的、為社會所關注的事件，幫助讀者了解問題的根本、事件的影響和意義。(2) 歷史評論：分析評價歷史事件或現象，為當前的社會問題提供啟示，又或以歷史事件為借鑒。(3) 人物評論：分析評價古今人物的性格、思想、言行、品德、功過等，以肯定或否定該人物的表現。(4) 文藝評論：包括文學評論 (如書評) 及藝術評論 (如影評、劇評、樂評等)，分析評價作品的思想、內容、風格、技巧、成就、貢獻等，以提高讀者的鑒賞能力。(六) 景物描寫的手法1. 按描寫景物的狀態分類：(1) 靜態描寫(2) 動態描寫2. 按觀察景物的位置分類：(1) 定點描寫法：在一個固定的觀察位置，按一定的順序 (如由近及遠、 由高及低) 把所見景