福建省福安五中九年级物理全册《分子热运动》导学案（无答案） 新人教版.doc

分子热运动导学案导学目标知识点1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释3、知道分子热运动的快慢与温度的关系4、知道分子之间存在相互作用力导学方法：讨论法、实验法导学时间：1课时导学过程课前导学1、物质是由 组成的，若把分子设想成球体，它的直径大约为 m；2、 说明分子是在不停地运动着的，扩散现象跟 有关。3、分子间存在着相互作用的 。课堂导学师生共同探究：引入：分子的体积很小，肉眼看不见，怎样知道分子是运动还是静止的呢？1、演示1：利用准备好的二氧化氮，演示课本上的16.22观察到的现象是 由此得出的结论是 2、演示2：向平静的清水里慢慢的滴入一滴黑色墨水，观察墨水的变化情况。现象是： 此现象说明了： 3、将煤堆在墙角处，过一段时间墙皮深处也变黑了，这一现象说明了 。大量事实说明 ， 、 、 都有扩散现象。4、演示3：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入黑墨水观察到的现象是： 此现象说明了扩撒现象跟 有关。5、分子热运动： 温度越高，分子热运动越 。引入：分子既然在不停地做无规则的热运动，那么固体和液体中的分子为什么没有非散开，而是聚合在一起呢？6、演示课本上的16.15，看到的现象是 说明了： 气体、固体、液体都能够被压缩说明了： 固体、液体很难被压缩同时又说明了： 归纳以上的实验事实得出： 课堂练习1.物质是由_组成的；一切物体的分子都在不停的做_；分子间存在着相互作用的_和_.扩散现象表明_ 。 2.大量分子的无规则运动跟_有关，所以这种无规则运动叫做_ 。_越高，分子的运动越_。 3.生活中为了增加菜的味道，炒菜时要往菜中加盐和味精，腌菜时也要加入盐和味精，盐和味精在_时候扩散地快，这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度_，分子_ 的缘故。 4.分子间存在作用力，当分子间的距离很小时，作用力表现为_；当分子间的距离稍大时，作用力表现为_；如果分子相距很远，作用力就变得_。两滴水银相互接触时能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在_ 。5在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_6一根铁棒很难压缩是因为分子间存在_，又很难被拉长是因为分子间存在着_。图15-17如图15-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（ ）分子有一定的质量 分子间有相同作用力分子有一定大小分子在做无规则运动8下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（ ）a稻花香里说丰年b美酒飘香歌声飞c墙里开花墙外香 d亲戚远来香9下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）a.湿衣服在太阳下被晒干b.炒菜时加点盐，菜就有咸味c.扫地时灰尘飞扬d.香水瓶盖打开后能闻到香味10长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑说明其原因课后练习11.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。12固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是_，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_图15-213“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_加快，说明当时周边的气温突然_14如图15-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_，其原因是_15物质处于哪种状态决定于( )a物质的温度b物体内分子无规则运动的剧烈程度c物质的分子结构d物质内部分子作用力的大小16“破镜”不能“重圆”的原因是( ) a分子间的作用力因玻璃被打碎而消失b玻璃表面太光滑c玻璃的分子间只有斥力没有引力d玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离17下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是( )a要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用b擦黑板时，粉笔灰纷纷落下c用胶水很容易将两张纸粘合在一起d折断一根铁丝需很大的力18下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（ ）a一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力b液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力c气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力d分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大19.一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开，可是若用两只手向相反方向拉纸，却要用较大的力气，你知道这是什么道理吗？20日常生活中用乳胶粘