浙江省新昌县实验中学七年级数学下册 第7章 分式单元综合测试(无答案) 浙教版.doc_第1页
浙江省新昌县实验中学七年级数学下册 第7章 分式单元综合测试(无答案) 浙教版.doc_第2页
浙江省新昌县实验中学七年级数学下册 第7章 分式单元综合测试(无答案) 浙教版.doc_第3页
浙江省新昌县实验中学七年级数学下册 第7章 分式单元综合测试(无答案) 浙教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第7章 分式 单元测试班级 姓名 学号 一、选择题(每小题3分,共30分)使分式有意义的的取值范围是( )a b c d在代数式,中,是分式的有 ( )a1个 b2个 c3个 d4个3与分式相等的是( )a b c d4若代数式的值为零,则的取值为 ( )a或 b c d如果把分式中的x 和 y 都扩大为原来的3倍,那么这个分式的值( )a扩大为原来的9倍 b不变c缩小到原来的3倍 d扩大为原来的3倍6下列计算正确的是 ( )a b c d7将分式中分子,分母的系数都化为整数,结果为( )a b c d分式约分后的结果是( )a b c d20人一起外出旅游住旅社,因特殊原因,服务员安排房间时每间比原来多住1人,结果比原来少用了一个房间若原来每间住人,则列方程为 ( )a b c d 10已知,则分式的值是( )a b c13 d二、填空题(每小题3分,共30分)11当_时,分式无意义;12计算 ;13要使的值相等,则x=_;14计算; 15计算_ ;16若 ,则 ;17方程的解为= ;18在公式中中,已知,则 ;19甲、乙两班分别有人和人,某次数学考试的平均分分别是分和分,则甲、乙两班的平均分为 ;20已知, 则分式_三、解答题(第21题12分,第22题8分,第23题6分,第24题8分,第25题6分,共40分)21计算:(1)(2) (3)22解下列方程:(1) (2)23先化简,然后请你选择一个自己喜欢的数,再求此代数式的值24请阅读下列计算过程,再回答所提出的问题: (1)上述计算过程是从哪一步开始出现错误的? ;(2)从到是否正确? ;若不正确,错误的原因是 ;(3)请你写出你认为正确的完整的解答过程25学校在假期将对教室内的课桌椅进行整修,需要在规定日期内完成。如果由甲工程小组做,恰好按期完成;如果由乙工程小组做,则要超过规定日期3天。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论