河北省唐山市开滦二中高一物理上学期12月月考试卷（含解析）(1).doc

2015-2016学年河北省唐山市开滦二中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（1-11为单选题12-15为多选题415=60分）1下列所给的图象中能反映作直线运动物体不会回到初始位置的是（）abcd2汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为（）a3：4b3：1c1：1d4：33物体从很高的地方开始做自由落体运动，则物体在01s、1s3s、3s6s时间内的平均速度之比为（）a1：2：3b1：3：5c1：4：9d1：4在弹性限度内某弹簧下端悬挂500n重物时，总长为22cm，悬挂750n重物时，总长为23cm，该弹簧劲度系数为（）a2.5104n/mb7.5104n/mc5104n/md1.25105n/m5两个共点力，大小都是50n，如果要使这两个力的合力也是50n，则这两个力的夹角为（）a30b45c90d1206小强的妈妈提一桶水，向上提起的力为150n，小强和小勇接过来共同来提，关于小强和小勇的用力，下列说法正确的是（）a他俩必分别只用75 n的力b他俩可分别用100 n的力c他俩都可用小于75 n的力d他俩的力不可能大于75 n7有两个共点力，一个力的大小是8n，另一个力的大小是3n，它们合力的大小可能是（）a3nb9nc15nd24n8关于摩擦力下列说法正确的是（）a滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反b静止的物体不可能受到滑动摩擦力c滑动摩擦力一定是阻力d静摩擦力不可能是动力9如图所示，用水平作用力f把物体压在竖直墙面上，物体始终处于静止状态，则物体所受的摩擦力的大小（）a随f的增大而增大b随f的减小而减小c等于重力的大小d可能大于重力10如图所示，不计质量的细绳被小球竖直拉紧，小球与光滑斜面接触，并处于静止状态则小球受到的力是（）a重力、轻绳拉力b重力，轻绳的拉力及斜面的支持力c重力，斜面的支持力d轻绳的拉力及斜面的支持力11一个物体只受两个力的作用，f1=6n，f2=4n保持两力大小不变，仅使力f2的方向改变，则这两个力的合力大小f将发生变化，其变化范围是（）a2nf10nb4nf10nc6nf10nd4nf6n12关于合力与其两个分力的关系，下列说法中正确的是（）a合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同b合力和分力同时作用在物体上c合力大于它的任一分力d合力大小可能等于某一分力的大小13下列各组共点力的合力有可能等于零的是（）a16n、5n、6nb3n、4n、5nc4n、7n、11nd11n、8n、20n14如图所示，推力f作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为（）a2个b3个c4个d5个15如图，物块a、b静置在水平地面上，某时刻起，对b施加一沿斜面向上的力f，力f从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，a、b均始终保持静止，则地面对a的（）a支持力不变b支持力减小c摩擦力增大d摩擦力减小二、填空题（每空2分，共20分）16两个共点力的合力最大值为25n，最小值为15n，则这两个力分别为 n、n17如图所示，在倾角为=30的斜面上放一质量为10kg的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则小球对斜面的压力为，球对挡板的压力为18一个力的大小为36n，它的一个分力f1与它的夹角为30，则它的另一个分力f2的最小值为19某物体作变速直线运动，在前一半路程的平均速度是6m/s，在后一半路程的平均速度是3m/s，则物体在全程的平均速度是20电磁打点计时器和电火花计时器都是使用（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器假如电源频率是40hz时，它每隔s打一个点某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如下图，其中两相邻计数点间有四个点未画出已知所用电源的频率为50hz，则打a点时小车运动的速度va=m/s，小车运动的加速度a=m/s2（小数点后保留两位数字）三、计算题（6+8+6=20分）21汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，（1）2s末汽车的速度；（2）5s末汽车的位移22一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，立即以2.5m/s2的加速度做匀加速运动前去追赶，问：（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？23如图所示，三段轻绳子吊着一个物体，ac和bc两段绳子互相垂直，且bc绳子与竖直方向的夹角为60已知bc绳子受到的拉力大小为30n，则物体的重力大小为多少？2015-2016学年河北省唐山市开滦二中高一（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（1-11为单选题12-15为多选题415=60分）1下列所给的图象中能反映作直线运动物体不会回到初始位置的是（）abcd【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】st图象中的纵坐标表示物体的位置，vt图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果【解答】解：a、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故a错误；b、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故b正确；c、物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故c错误；d、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故d错误；故选b【点评】图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义2汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为（）a3：4b3：1c1：1d4：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】汽车刹车后将做匀减速直线运动，注意利用物理公式解题要符合实际情况，不能像数学运算一样，如在本题中，要注意判断汽车在所给时间内是否已经停止，这点是学生容易出错的地方【解答】解：汽车做匀减速直线运动，停止时间为：，显然刹车后2s汽车还在运动，刹车后6s，汽车已经停止，刹车后2s的位移为：x1=v0t1at12=202522=30m，刹车后6s的位移为：x2=v0tat2=204542=40m，所以刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为3：4，所以a正确故选a【点评】对于这类刹车问题，一定注意其“刹车陷阱”，要判断汽车停止时间和所给时间关系，不能直接利用公式求解，如本题中，不能直接利用公式求解3物体从很高的地方开始做自由落体运动，则物体在01s、1s3s、3s6s时间内的平均速度之比为（）a1：2：3b1：3：5c1：4：9d1：【考点】自由落体运动；平均速度【专题】自由落体运动专题【分析】初速度为零的匀加速直线运动，第1秒内、第2秒内、第3秒内、第n秒内的位移之比为1：3：5：（2n1）；进而求解物体在01s、1s3s、3s6s时间内位移之比，根据平均速度等于位移除以时间即可求解【解答】解：初速度为零的匀加速直线运动，第1秒内、第2秒内、第3秒内、第n秒内的位移之比为1：3：5：（2n1），所以物体在01s、1s3s、3s6s时间内的位移之比为：1：8：27，根据得：物体在01s、1s3s、3s6s时间内的平均速度之比为：，故c正确故选：c【点评】本题关键结合初速度为零的匀加速直线运动的推论分析，初速度为零的匀加速直线运动的几个常用推论要记牢4在弹性限度内某弹簧下端悬挂500n重物时，总长为22cm，悬挂750n重物时，总长为23cm，该弹簧劲度系数为（）a2.5104n/mb7.5104n/mc5104n/md1.25105n/m【考点】胡克定律【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】物体悬挂在弹簧的下端时弹簧的弹力等于物体的重力根据胡克定律f=kx，x为弹簧伸长的长度求出劲度系数k【解答】解：重为500n的物体悬挂在弹簧的下端时，根据物体平衡条件可知，弹簧的弹力f1=500n 当重为750n的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧的弹力f2=750n，根据胡克定律f=kx得：f1=kx1=k（l1l0），f2=kx2=k（l2l0），代人数据解得：l0=20cm，k=2.5104n/m故选：a【点评】本题考查胡克定律的运用能力胡克定律应用时要注意f=kx，x为弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度5两个共点力，大小都是50n，如果要使这两个力的合力也是50n，则这两个力的夹角为（）a30b45c90d120【考点】力的合成【专题】受力分析方法专题【分析】根据平行四边形定则，合力和两个分力必构成一个封闭的矢量三角形，叫力的三角形定则由题意，本题已知合力及二个分力的大小，求二个分力的夹角【解答】解：由题意，已知两个分力均为f=50n，合力 f合=50n，合力和两个分力构成一个等边三角形，如图，可得这两个力的夹角应为：18060=120，故a错，b错，c错，d对；故选：d【点评】本题考查力的合成平行四边形定则，把题目有关信息集中在图形上，利用解三解形的知识可以迅速突破6小强的妈妈提一桶水，向上提起的力为150n，小强和小勇接过来共同来提，关于小强和小勇的用力，下列说法正确的是（）a他俩必分别只用75 n的力b他俩可分别用100 n的力c他俩都可用小于75 n的力d他俩的力不可能大于75 n【考点】力的合成【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】根据力的平行四边形定则，结合合力与分力大小关系，即可求解【解答】解：小强和小勇两人用力的合力大小应为150 n，则两个分力不可能都小于75 n，应该大于等于75 n，故b正确，acd错误故选：b【点评】本题考查力的合成法则，要根据对称性得出两人对水桶的拉力大小相等，再由竖直方向力平衡即可求出他俩的手臂受到的拉力大小7有两个共点力，一个力的大小是8n，另一个力的大小是3n，它们合力的大小可能是（）a3nb9nc15nd24n【考点】合力的大小与分力间夹角的关系【分析】两力合成时，遵循平行四边形定则，合力随两个力间的夹角的增加而减小，当两个力同向时，夹角最小，合力最大，反向时夹角最大，合力最小，合力范围为：|f1+f2|f|f1f2|【解答】解：两力合成时，合力范围为：|f1+f2|f|f1f2|；故11nf5n；故选：b【点评】本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|f1+f2|f|f1f2|8关于摩擦力下列说法正确的是（）a滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反b静止的物体不可能受到滑动摩擦力c滑动摩擦力一定是阻力d静摩擦力不可能是动力【考点】滑动摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体与相对运动方向相反所谓相对，仍是以施加摩擦力的施力物体为参考系的 滑动摩擦力及静摩擦力均可以作动力也可以作阻力【解答】解：a、滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反；故a正确； b、静止的物体也可受到滑动摩擦力，如地面上有物体在滑动时，地面会受到摩擦力；故b错误；c、滑动摩擦力可以是动力也可是阻力；故cd错误； 故选：a【点评】本题考查了滑动摩擦力的性质及方向； 要抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果阻碍物体的相对运动9如图所示，用水平作用力f把物体压在竖直墙面上，物体始终处于静止状态，则物体所受的摩擦力的大小（）a随f的增大而增大b随f的减小而减小c等于重力的大小d可能大于重力【考点】摩擦力的判断与计算【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件求解静摩擦力【解答】解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力和向上的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有：f=mgf=n，故abd错误，c正确；故选：c【点评】本题关键是明确滑块的受力情况，然后根据共点力平衡条件求解静摩擦力，注意，不是滑动摩擦力10如图所示，不计质量的细绳被小球竖直拉紧，小球与光滑斜面接触，并处于静止状态则小球受到的力是（）a重力、轻绳拉力b重力，轻绳的拉力及斜面的支持力c重力，斜面的支持力d轻绳的拉力及斜面的支持力【考点】物体的弹性和弹力【专题】受力分析方法专题【分析】小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力可以运用假设法分析斜面对小球有没有弹力【解答】解：小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力斜面对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，与题设条件矛盾故a正确故选：a【点评】本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法，要学会运用11一个物体只受两个力的作用，f1=6n，f2=4n保持两力大小不变，仅使力f2的方向改变，则这两个力的合力大小f将发生变化，其变化范围是（）a2nf10nb4nf10nc6nf10nd4nf6n【考点】力的合成【专题】受力分析方法专题【分析】二力合成遵循平行四边形定则，同向时合力最大，反向时合力最小，合力范围：|f1+f2|f|f1f2|【解答】解：二力合成时合力范围：|f1+f2|f|f1f2|；故合力最大10n，最小2n，之间任意结果都可以；故a正确，bcd错误故选：a【点评】本题关键是明确二力合成时遵循平行四边形定则，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小12关于合力与其两个分力的关系，下列说法中正确的是（）a合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同b合力和分力同时作用在物体上c合力大于它的任一分力d合力大小可能等于某一分力的大小【考点】力的合成【专题】定性思想；推理法；受力分析方法专题【分析】从合力与分力的定义知道合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同物体受到两个共点力f1，f2的作用，合力f大小的范围是：|f1+f2|f|f1f2|【解答】解：合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同，故a正确b、合力与分力是等效替代关系，不是重复受力，故b错误cd、物体受到两个共点力f1，f2的作用，合力f大小的范围是：|f1+f2|f|f1f2|因此合力的大小可能小于它的任一分力，也可能等于某一分力的大小，故c错误，d正确故选：ad【点评】知道物体受到两个共点力f1，f2的作用，合力f大小的范围是：|f1+f2|f|f1f2|即同向时f=f1+f2，反向时f=|f1f2|13下列各组共点力的合力有可能等于零的是（）a16n、5n、6nb3n、4n、5nc4n、7n、11nd11n、8n、20n【考点】力的合成【分析】三力合成时要使合力为零，应使任意两力之和大于第三力，任意两力之差小于第三力【解答】解：a、16n和5n的力的合力取值范围是11nf21n，故不可能与6n的力合成为零，故a错误；b、3n和4n的力的合力取值范围是1nf7n，当两力的合力为5n时，方向与第三个力方向相反时，它们三个力的合力可能为零，故b正确c、4n和7n的力的合力取值范围是3nf11n，当两力的合力为11n时，方向与第三个力方向相反时，它们三个力的合力可能为零，故c正确；d、11n和8n的力合成时最大值为18n，故不可能与20n的力合成为零，故d错误；故选bc【点评】三力合成时合力能否为零可以借助三角形法则，只要表示三个力的三条边能组成三角形，则三个力的合力可以为零14如图所示，推力f作用在木块上，木块处于静止状态，则木块的受力个数可能为（）a2个b3个c4个d5个【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的力是不分析的【解答】解：木块处于静止状态，受力平衡，受推力f、重力g、支持力n，可能有静摩擦力（方向可能向下、向上），即物理可能受3个力，也可能受4个力；故选：bc【点评】对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原因，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等15如图，物块a、b静置在水平地面上，某时刻起，对b施加一沿斜面向上的力f，力f从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，a、b均始终保持静止，则地面对a的（）a支持力不变b支持力减小c摩擦力增大d摩擦力减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】以a、b整体为研究对象，分析受力情况，由平衡条件得到地面对a的支持力和摩擦力与f的关系，再分析两个力的变化【解答】解：以a、b整体为研究对象，分析受力情况：总重力g、力f、地面对a的支持力n、摩擦力f设斜面的倾角为，由平衡条件得：n+fsin=g，f=fcos由题，f增大，则知n减小，f增大故选bc【点评】本题关键在于研究对象的选择，以整体为研究对象，简单方便，也可以运用隔离法研究二、填空题（每空2分，共20分）16两个共点力的合力最大值为25n，最小值为15n，则这两个力分别为20 n、5n【考点】力的合成【分析】当两力同向向合力最大，最大值等于两力之和，两力反向时合力最小，最小值等于较大的力减去较小的力，则联立可解出两力的值【解答】解：当两力同向时：f1+f2=25n；当两力反向时：f1f2=15n；则联立可解得：f1=20n；f2=5n故答案为：20；5【点评】本题考查力的合成中二力的合力范围，注意当两力同向时合力最大，两力反向时合力最小；另因本题不必分清哪一个为大力，故可设f1为较大力17如图所示，在倾角为=30的斜面上放一质量为10kg的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则小球对斜面的压力为，球对挡板的压力为【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】小球处于静止状态，受到重力g、木板的弹力f1和斜面的支持力f2，根据平衡求出弹力和支持力再由牛顿第三定律求出小球对斜面的压力和球对挡板的压力【解答】解：以小球为研究对象，根据平衡条件，得 f1=mgtan=10n=n f2=n=n 又由牛顿第三定律，得小球对斜面的压力大小f2=n 小球对挡板的压力f1=n故答案是： n， n【点评】力平衡问题的解题一般按如下步骤进行：1、明确研究对象2、分析研究对象受力，作出受力示意图3、选择合适的方法，根据平衡条件列方程，求解18一个力的大小为36n，它的一个分力f1与它的夹角为30，则它的另一个分力f2的最小值为18n【考点】力的合成【分析】因为分力和合力构成矢量三角形，当分力f2与分力f1垂直时，f2最小【解答】解：因为垂直段最短，知当分力f2与分力f1垂直时，f2最小如图则故答案为：18n【点评】解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则（三角形定则），根据作图法可以确定力的最小值19某物体作变速直线运动，在前一半路程的平均速度是6m/s，在后一半路程的平均速度是3m/s，则物体在全程的平均速度是4m/s【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】先根据平均速度的公式分别求出两段时间的位移，则全程的平均速度等于两段总位移除以总时间【解答】解：设总路程为2s，前一半路程为s，后一半路程为s，则前一半路程所用的时间：t1=后一半路程所用时间：t2=则全程的平均速度为：v=4m/s故答案为：4m/s【点评】本题考查的是平均速度的求解方法，一般从定义式出发等于总位移除以总时间，难度不大，属于基础题，不要误解为速度的平均值20电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器假如电源频率是40hz时，它每隔0.025s打一个点某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如下图，其中两相邻计数点间有四个点未画出已知所用电源的频率为50hz，则打a点时小车运动的速度va=0.34m/s，小车运动的加速度a=0.39m/s2（小数点后保留两位数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上a时小车的瞬时速度大小【解答】解：电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器假如电源频率是40hz时，它每隔0.025s打一个点由于两相邻计数点间有四个点未画出，所以两相邻计数点时间间隔为：t=0.1s根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：va=0.34m/s 根据匀变速直线运动的推论x=at2，得：a=0.39m/s2，故答案为：交流； 0.025 0.34； 0.39【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题（6+8+6=20分）21汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，（1）2s末汽车的速度；（2）5s末汽车的位移【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】汽车刹车后做匀减速运动，先求出刹车时间，然后根据题目给你求的时间，判断汽车的运动状态，再根据匀变速直线运动的基本公式求解即可【解答】解：（1）取初速度方向为正方向，则，根据速度时间关系可知，汽车做匀减速运动的时间为：t=，因为2s4s，则2s末汽车的速度v=v0+at=2052=10m/s，（2）因