（中国古代史专业论文）宋代新编童蒙读物初探.pdf

宋代新编童蒙读物初探 中国古代史专业宋史方向 研究生 潘伟娜指导教师 粟品孝 宋代 童蒙读物的编写进入繁荣时期 无论是数量还是质量均有明显提高 其中有些读物对后世影响极大 如人们熟知的 三字经 百家姓 等 本文 在前人研究的基础上 从 宋史 艺文志 等众多古籍资料中整理出宋代编写的 大量童蒙读物 通过梳理分析 试图概括出宋代童蒙读物的大致面貌 本文首先是前言部分 包括童蒙读物的研究意义 研究现状 并界定了研究 对象 接着回顾了宋代新编童蒙读物的研究情况 概述了宋代之前编写的各类童 蒙读物 之后将宋代童蒙读物分为伦理道德类 历史知识类 博物类 以及识字 类 诗歌属对类和综合类进行梳理和论析 并重点对 童蒙训 十七史蒙求 名物蒙求 三部有代表性的童蒙读物进行考述 最后指出宋代童蒙读物具有分 类编写的倾向 数量多质量高 著名学者参与编写 理学渗透明显 体裁多样化 等五个方面的特点 关键词 宋代童蒙读物童蒙教育 p r i m a r ys t u d yo nc h i l d r e n sp r i m e r e d i t e di ns o n gd y n a s t y m a j o r h i s t o r yo f p o s t g r a d u a t e p a nw e i n a s o n gd y n a s t y s u p e r v i s o r s up i n x i a o e d i to fc h i l d r e n sp r i m e rw a sb o o m i n gi nt h es o n gd y n a s t y d u r i n gt h a t p e r i o dt h e i rq u a n t i t ya n dq u a l i t yw e r ei m p r o v e dr e m a r k a b l ya n ds o m ep r i m e r sh a v e g r e a t i n f l u e n c es u c ha s s a nz i 1 i n g b a ij i ax i n g w h i c ha t ew e l l k n o w nf o r t h ep e o p l e p i c k i n gu pc h i l d r e n sp r i m e re d i t e di nt h es o n gd y n a s t yf r o mm a n y a n c i e n tb o o k sa n da n a l y z i n gt h o s eb a s e do nc l a s s i f i c a t i o n t h ea u t h o rt r i e st o s u m m a r i z ei t sg e n e r a ls i t u a t i o ni nt h i sp a p e r t h ei n t r o d u c t i o ni st h ef i r s tp a r to ft h i sp a p e r w h i c hi n c l u d e st h es i g n i f i c a n c e o ft h er e s e a r c ho fc h i l d r e n sp r i m e r t h e n t h ec u r r e n ta c t u a l i t yr e s e a r c ho f c h i l d r e n sp r i m e ri ns o n gd y n a s t yi sd i s c u s s e d a n dt h ec h i l d r e n sp r i m e rb e f o r et h e s o n gd y n a s t ya r eg e n e r a l i z e dt o o t h e nt h ec h i l d r e n sp r i m e re d i t e di nt h es o n gd y n a s t ya r ec l a s s i f i e di n t ot h e t y p eo fe t h i cm o r a l t h et y p eo fh i s t o r yk n o w l e d g e t h et y p eo fl e a r n i n gt h i n g s t h e t y p eo fl e a r n i n gw o r d s t h et y p eo fp o e t r ya n dt h et y p eo fs y n t h e s i s a l lt h e s et y p e s a r ed i s c u s s e da n da n a l y s e de s p e c i a l l y t h r e er e p r e s e n t a t i v eb o o k s t o n gm e n g x u n s h iq is h im e n gq i u a n d m i n gw um e n gq m a r ed i s c u s s e da n d a n a l y s e di nd e t a i l f i n a l l y f i v ec h a r a c t e r i s t i c so fc h i l d r e n sp r i m e re d i t e di nt h e s o n gd y n a s t ya r es u m m a r i z e d k e yw o r d s t h es o n gd y n a s t y c h i l d r e n sp r i m e r s e n l i g h t e n i n g e d u c a t i o n f o rc h i l d r e n 四川大学硕士学位论文 刖茜 早在t 9 3 3 年8 月1 8 日 鲁迅 在 申报 自由谈 上发表了 我们怎样教 育儿童 一文 其中说到 倘有人作一部历史 将中国历来教育儿童的方法 用书作一个明确的记录 给人明白我们的古人以至我们是怎样被熏陶下来的 则其功德 当不在禹下 明确强调了包括童蒙读物研究在内的传统童蒙教育研 究的重要性 周谷城1 9 8 5 年在为岳麓书社出版的 传统蒙学丛书 作序时说 我们研究文化史 应当着眼全民族和各阶层人民文化的演进 着眼以往各时 各地社会上多数人的文化状况 所以研究唐五代文化 除了 北堂书钞 监 本九经 还不妨研究研究今存 兔园册 残篇 研究宋代文化 除了 困学纪 闻 剑南诗稿 也不妨研究研究 三字经 和 百家姓 虽然 三字经 也不一定只为村夫牧子诵读 但当时普通人所受的教育 以及他们通过教育而 形成的自然观 神道观 伦理观 道德观 价值观 历史观 在这类书中 确 实要比在专属文人学士的书中 有着更加充分而鲜明的反映 他接着指出 有 的蒙学书能够长久流行 为社会长期接受 在传授基本知识 进行道德教育 采取易于上口易于记忆的形式等方面 确实有其长处和优势 是不能也不应一 笔抹杀的 仅仅在这一点上 即自有其文化史和教育史上的价值 近年在童蒙 读物研究方面颇有影响的徐梓甚至认为 我们说中国文化的全部秘密 就深藏 其中 童蒙读物 并不是什么极端言论 而是一种中肯的评价 这些话无疑 很好地说明了童蒙读物研究的重要意义 但是 在过去相当长一段时期内 童蒙读物是不大被文人学者重视的 对 童蒙读物的收藏和著录很少 更乏系统的研究 张志公就指出 关于蒙学 前 人的记载很少 各种课本 过去的藏书者多不重视 大都散失 现在收集起来 很不容易 就连前人的书目之类 对于蒙书也不多著录 现在想查考一下书名 都很麻烦 至于对蒙学和蒙书进行一些比较系统的研究整理 这种工作前人做 对前辈学者 笔者理当以先生相称 但为节省篇幅 本文一律略去 特此说明 徐梓 蒙学读物的历史透视 湖北教育出版社1 9 9 6 年版 p 3 l 四川大学硕士学位论文 得更少 根据目前掌握的资料 现代学者对童蒙读物的研究始于2 0 世纪三 四十年 代 1 9 3 6 年3 月 翁衍桢和郑振铎先后发表了 古代儿童读物概观 圆和 中 国儿童读物的分析 对传统儿童读物的一些代表作进行了介绍 用力更深的 则是常镜海 他曾发表 蒙经考 和 中国私塾蒙童所用课本之研究 文章内 容丰富 考订精细 是研究传统童蒙读物的必读之作 后者的篇末附有 本文 参考资料目录 开列了1 4 3 种书目 具有很好的资料价值 胡怀琛的 蒙书 考 是第一部关于传统蒙书的研究专著 可惜笔者未能找到 张志公曾提到过 此书 说此书 开列了大约一百种所见所知的蒙书 辑录了几十条有关的资料 新中国成立到2 0 世纪8 0 年代 对于传统童蒙读物的研究成果不是很多 但质量不低 1 9 6 1 年瞿菊农发表了 中国古代蒙养教材 一文 作者对传统蒙 养教材的一些代表作进行了介绍 张志公的 传统语文教育初探 一书的影 响很大 作者从语文教育的角度进行研究 对传统蒙学读物分类介绍和探讨 并指出每类读物在教学中的成功之处和存在的问题 书后用表格的形式收录 6 1 9 种蒙书 为童蒙读物的研究工作提供了宝贵的资料 正如徐梓在 蒙学读 物的历史透视 书中指出的 总起来说 张志公先生的 传统语文教育教材 论 一书 是迄今为止有关传统蒙学读物的最权威的研究成果 从2 0 世纪8 0 年代末以来 童蒙读物的研究进入繁荣时期 有学者称其为 蒙学热 时期 表现之一就是蒙学读物的大量出版 包括丛书 单本 注释 本 翻译之作等 其中喻岳衡主编的 传统蒙学丛书 是 众多的蒙学读物中 出版最早 持续最久 卷帙最多 影响最大 用功最深 质量最高的一种 徐 梓编辑的 蒙学辑要 包括 蒙学便读 蒙学诗歌 蒙学须知 和 蒙学 张志公 传统语文教育初探 序 上海教育出版社1 9 7 9 年版 o 翁衍桢 古代儿童读物概观 载 图书馆学季刊 1 9 3 6 年第1 0 卷第1 期 邦振铎 中国儿童读物的分析 载 文学 1 9 3 6 年7 月第7 卷第1 号 o 参见徐梓 蒙学读物的历史透视 一书的相关内容 湖北教育出版社1 9 9 6 年版 p 6 a o 胡怀琛 蒙书考 上海震旦大学出版1 9 4 1 年版a o 张志公 传统语文教育初探 序 上海教育出版社1 9 7 9 年版 瞿菊农 北京师范大学学报 社会科学版 r1 9 6 1 年第4 期a 该书1 9 6 2 年1 0 月由上海教育出版社出敝 曾于1 9 6 4 年 1 9 7 9 年两次重印 1 9 9 2 年上海教育出版杜 再版时做了部分修改 书名改为 传统语文教育教材论 o 徐梓 蒙学读物的历史透视 湖北教育出版社1 9 9 6 年版tp 1 2 o 喻岳衡主编 传统蒙学丛书 岳麓书社 9 8 9 年版 1 1 徐梓 蒙学读物的历史透视 湖北教育出版社1 9 9 6 年版 山西教育出版社1 9 9 2 年版 2 四川大学硕士学位论文 要义 4 册 分类收录传统蒙书 书末所附 中国传统蒙学论著目录 收录了 1 3 0 0 多种蒙学读物 是迄今著录数量最多的蒙学书目 具有很好的资料价值 徐梓另著有 蒙学读物的历史透视 一书 该书是全面系统地对古代蒙书进行 梳理的一部力作 对从周秦到明清的童蒙读物按时期分类介绍 对其中有代表 性的蒙书进行了分析 述评 港台学者对敦煌出土的童蒙读物用力较深 如林龙盛的两篇文章 敦煌所 藏的童蒙读物 和 敦煌童蒙读物分类初探 郑阿财 朱风玉合著的 敦煌 蒙书研究 一书将敦煌蒙书分为识字类 知识类 道德类3 大类l o 小类进行 了较为详实的考证分析 此外 日本学者对 蒙求 急就章 三字经 等几种童蒙读物的论述 较多 如早川光三郎用力于 蒙求 的研究 写了一系列的文章 包括 诸本考 1 2 3 的影响 1 2 3 论考 蒙 求 上 下 等 以上这些研究成果无疑为我们今天认识了解传统童蒙读物 进一步系统深 入地进行研究提供了很好的帮助 本文拟在此基础上 利用历史学和教育学的 有关理论和方法 对传统童蒙教育极为发达的一个历史时期 宋代的新编童 蒙读物进行一番较详细的梳理和初步的探析 裨有助于对传统的文化教育特别 是宋代文化教育有更深的认识和研究 并对当代的儿童教育有所借鉴 不妥之 处 祈请方家赐教 最后要特别说明的是 本文所指童蒙读物 顾名思义就是用于儿童启蒙教 育的读物 既包括蒙学初级阶段的教材 也包括并未纳入教材范围的课外读物 在笔者查检已有的论著时 除童蒙读物外 与此相关的称谓还有 蒙书 蒙养 书 蒙学课本 读物 教材 启蒙教材 读物 蒙童课本等 如何来对待这 湖北教育出版社1 9 9 6 年版 o 国文天地 台湾 1 9 9 0 年6 卷4 期 o 东吴文史学报 1 9 9 0 年第8 号 o 甘肃教育出版社2 0 0 2 年版 滋贺大学教育学部纪要 人文科学 社会科学 教育科学 依次是1 9 6 6 年1 2 月 1 9 6 7 年1 2 月 1 9 6 8 年1 2 月 滋贺大学教育学部纪要 人文科学 社会科学 教育科学 依次是1 9 6 4 年1 2 月 1 9 6 5 年1 2 月 1 9 7 0 年1 2 月 o 滋贺大学教育学部纪要 人文科学 社会科学 教育科学 1 9 7 2 年 o 东京明治书院 1 9 7 3 年8 月 1 0 月 3 四川大学硕士学位论文 些不同称谓昵 徐梓对这一问题有过论述 他说 蒙学读物又称为蒙书 蒙养 书 古代儿童读物 蒙学教材 启蒙教材 蒙童课本 语文教育教材等 各种 名称虽然有一些细微的差别 但所指还是大体一致的 我们这里采用蒙学读物 而不用其它的名称 是因为这一名称所涵盖的内容相对宽泛而又较为简明的缘 故 o 笔者同意这一意见 故在本文中也不做严格区分 还有必要指出两点 第一 权威性很高的 中国大百科全书 在 蒙学课 本 一词中解释说 又称 蒙养书 小儿书 是中国古代专为学童编写或 选编的 在小学 书馆 私塾 村学等蒙学中进行启蒙教育的课本 它不包括 蒙学中学习的儒家经书 如 论语 孝经 等 9 因此儒家经书也不在本文 的讨论范围 第二 本文未将家训 家诫类的读物放入讨论范围 现今学术界 关于家训 家范的归属尚未有统一的认识 虽然部分家范 家训类著作包括了 训诫幼童的内容 但大多数内容却超出t j l 童启蒙教育的范畴 比如有些就涉 及到如何经营家族产业的内容 显然大大超i 士i j l 童的理解范围 进一步而言 这类作品主要是针对子孙族众的 是对家人或族人的训诫 而童蒙读物是针对 社会上大多数儿童的 在 中国丛书综录 子目 中 二者同属于予部儒家类 但相互独立 不相统属 所以本文所论及的童蒙读物也不包括这一部分a 徐梓 蒙学读物的历史透视 湖北教育出版社1 9 9 6 年版 p 2 中国大百科全书编纂委员会 中国大百科全书 教育卷 中国大百科全书出版杜1 9 8 5 年版 p 2 5 3 中国丛书综录 子目 上海古籍出版社1 9 8 3 年版 4 四川大学硕士学位论文 一宋代新编童蒙读物研究现状概述 关于宋代新编童蒙读物的研究成果 一部分散见于中国古代教育史的论著 中 一部分包括在宋代教育史的专著中 一部分在有关童蒙读物研究的专著中 还有就是相关的论文成果 现分别概述于下 第一 中国古代教育史论著中有关宋代童蒙读物的论述 较早的是毛礼锐主编的 中国教育史简编 在论述古代蒙养教材的分类时 在综合类识字课本中简单介绍了 三字经 和 百家姓 由喻本伐 熊贤君 合著的 中国教育发展史 的第七章第四节及孙培青主编的 中国教育史 的 第七章第四节均有关于宋代童蒙读物的简单介绍 毛礼锐 瞿菊农 邵鹤亭编 写的 中国古代教育史 对 百家姓 三字经 性理字训 名物蒙求 等书的基本情况进行叙述 较为详细 毛礼锐 沈灌群主编的 中国教育通史 的第三卷第一章第三节对宋代童蒙读物的分析也较为详细 首先指出宋代蒙学 教材的三个新特点 然后将其分成综合类 伦理道德类 历史类 诗词歌赋类 名物制度和自然常识类等五类 重点介绍了 三字经 百家姓 和 性理字 训 最后指出宋代蒙学教材的几点编写经验 与此书结构相仿的还有陈学恂 主编的 中国教育史研究 宋元分卷 在此书第四章的第三节介绍了宋代的蒙 学教材和读物 相较前书 此书内容要丰富一些 除 百家姓 三字经 性 理字训 之外 还介绍了 神童诗 陈汉才 中国古代幼儿教育史 专列 宋代的蒙学教育和蒙学教材 将宋 代的童蒙读物分为综合性 专门进行伦理道德教育 历史知识性和诗歌类四种 对 三字经 百家姓 性理字训 十七史蒙求 神童诗 等进行了简 要介绍和点评 乔卫平 中国宋辽金夏教育史 的第四章 南宋的教育变化 将宋代童蒙读物也分成五类 重点介绍了 百家姓 和 三字经 中华文 教育科学出版社1 9 8 4 年版 p 5 7 6 1 o 华东师范大学出版社1 9 9 1 年版 p 2 4 3 2 4 4 a o 华东师范大学出版社2 0 0 0 年版 o 人民教育出版社1 9 8 5 年版 p 3 7 8 3 8 7 o 山东教育出版杜1 9 8 7 年版 p 4 9 5 3 o 华东师范大学出版社2 0 0 0 年版 p 3 8 1 3 9 1 o 广东高等教育出版社1 9 9 6 年版 p 1 9 4 2 0 5 o 人民教育出版社1 9 9 4 年版 p 4 6 3 4 6 5 四川大学硕士学位论文 明史 一书的第六卷第八章第四节述及宋代蒙养教材大发展的情况 与此书内 容基本相同 崤卫忠在 中国古代蒙学教育一一历代少儿启蒙教育方法 一书 中 也用了一些篇幅对 三字经 百家姓 神童诗 的主要内容和流传影 响进行述说 较为简单 管 总的看来 在中国古代教育史专著中所论及的关于宋代童蒙读物的内容都 比较简单 基本是概述性的内容 缺少深入的分析 第二 宋代教育专著中关于宋代童蒙读物的研究 近年出版了几本专门研究宋代教育的著作 对宋代童蒙读物有较为深入的 论述 如袁征 宋代教育一一中国古代教育的历史性转折 第一章第五节 小 学的主要课程和教材 将宋代小学教材划分为识字课本 诗赋和文史知识教材 伦理政治教材三类 并较为详细地分析了 三字经 千家诗 叙古千文 书言故事 童蒙训 等书 苗春德编写的 宋代教育 一书的第四编第三节专门讲了宋代的私学教学 和蒙养教材 相较于前书则更为详细些 该书认为 在宋朝基本形成一套蒙学 教材体系 并将蒙学教材分为四个方面即识字教育类 知识教育类 诗歌属对 类和封建伦理道德类 随后对 三 百 千 的作者 内容 流传情况等进行 阐述 并重点分析了 十七史蒙求 叙古千文 名物蒙求 神童诗 千 家诗 小学 等童蒙读物 另外还提到各种杂字 最后概括出宋代童蒙读物 的一些特点 o 台湾学者周愚文 宋代儿童的生活与教育 一书的第十章重点介绍了 百 家姓 和 三字经 并对 百家姓 和 三字经 的作者与成书年代 形式与 内容大要 流通状况做了较详尽的考证和论述 另外还介绍了 续千文 三 续千字文 十七史蒙求 性理字训 启蒙初诵 训蒙雅言 小学诗 礼 及 名物蒙求 等童蒙读物 第三 童蒙读物研究专著中有关宋代童蒙读物的研究情况 n l t 教育出版社1 9 9 4 年版 p 4 6 4 4 6 5 中国城市出版社1 9 9 6 年版 p 9 1 1 0 3 广东高等教育出版社1 9 9 1 年版 p 7 9 9 3 河南大学出版社1 9 9 2 年版 p 1 3 5 1 5 5 台北 师大书苑有限公司出版1 9 9 6 年版tp 2 1 5 2 4 8 6 四川大学磺士学位论文 张志公的 传统语文教材论 一书中有关宋代童蒙读物的论述不是很多 主要穿插介绍了 三字经 名物蒙求 十七史蒙求 和 神童诗 等 另 外提到了 书言故事 这是对此书较早且较详细的介绍 回 徐梓在 蒙学读物的历史透视 一书的第四章介绍了宋元明清时期的蒙学 读物 作者将此时期的童蒙读物分成综合类 伦理道德类 性理和经学知识类 历史类 韵对类 诗歌类 故事和图画类 识字类及其它类等九种 对于每类 中的代表读物给予十分详细的考析 如介绍 三字经 时 对该书作者进行推 测 论证 将其内容分为五部分进行分析 论述此书成功的奥秘 介绍历代对 三字经 的注释 改编 别本及翻译情况 还对该书的流传情况做了说明 十分详尽 此书涉及到的宋代童蒙读物还有 百家姓 小学 十七史蒙求 性理字训 等多部 熊承涤 中国古代学校教材研究 一书中的 宋代的蒙学教材 部分 依 次介绍了 叙古千文 三字经 小学 百家姓 千家诗 童蒙须知 性理字训 小学诗礼 童蒙训 等蒙学教材 最后指出宋代的蒙学教材 值得注意的几个方面 第四 对宋代童蒙读物进行研究的相关论文 较早的是前举郑振铎 中国儿童读物的分析一一从 到 到 一文 简单介绍了编写于宋代的 三字经 小学 名物蒙求 神童诗 等 翁衍桢 古代儿童读物概观 一文也介绍了宋代有代表性的童 蒙读物 百家姓 三字经 等 常镜海 中国私塾蒙童所用课本之研究 一 文也对宋代的童蒙读物有所介绍 瞿菊农 中国古代蒙养教材 和徐梓 清 代以前的启蒙教材 两文对宋代的一些童蒙教材进行了简单的介绍 熊承涤 宋 代蒙学教材 一文是对宋代童蒙读物进行专门研究的文章 全文由两部分组成 第一部分介绍宋代有代表性的蒙学教材 如 叙古千文 三字经 百家姓 童蒙须知 性理字训 等 第二部分提出宋代蒙学教材值得注意的8 个问 上海教育出版社1 9 9 2 年版 湖北教育出版社1 9 9 6 年敝 p 8 3 2 2 7 o 人民教育出版社1 9 9 6 年版 p 1 9 7 2 0 7 t 此文笔者未见 此据徐梓先生所言 笔者曾于2 0 0 4 年6 月在北京师范大学向徐梓先生请教 先生面 授此说 北京师范大学学报 社科版 1 9 6 1 年第4 期a o 文史知识 1 9 9 9 年第1 期 7 四川大学硕士学位论文 题 如蒙学教材与印刷术的关系 著名学者参与编写 体裁多样等 此文对宋 代童蒙教材有着很好的思考 郭娅在 宋代童蒙教育的主要特点 一文中 则 穿插介绍了 童蒙须知 名物蒙求 小学绀珠 等童蒙读物 唐燮军 论 王应麟的蒙学 一文介绍了王应麟编写的 小学绀珠 姓氏急救篇 和 三 字经 有些论文是针对宋代童蒙读物的某一类进行论述的 关予识字类的有高文 元 和宋代的识字教学 徐梓 的改编及其原因 熊瑜 朱熹家庭教育简论 一文中 对道德类的 童蒙须知 进行了详细分析 刘 子健 比 更早的南宋启蒙书 一文认为比 三字经 更早的南宋三言 启蒙书是 启蒙初诵 通过对 三字经 和 启蒙初诵 进行比较分析 指出 三字经 的编写可能是受 启蒙初诵 的启发 o 徐梓 历史类传统童蒙读物 的体裁和特征 则将历代历史类童蒙读物按编写体裁划分为咏史诗体 千字文 体 蒙求体和诗歌体四类进行介绍 涉及到宋代的作品有 叙古千文 皇宋 蒙求 十七史蒙求 等 何立新在 从两宋蒙学教材看中国古代历史教育在 素质教育中的重要作用 一文中对 童蒙须知 小学 十七史蒙求 等进 行了简要介绍和分析 9 关于 三字经 有不少研究论文 如陆林 漫说 考证 三字 经 的作者 分析此书流传久远的原因 叙述历代对 三字经 的注释 仿作 改编等情况 概述对 三字经 系列进行整理的意义 在文末附有 三字经 系列的分类目录 分成注释类 翻译类 史地类等8 类 该文对 三字经 的 分析比较详细 蔡若莲 古代识字教材 之研究 对 三字经 的作者 成书时代和版本 内容及用字统计和书中蕴涵的蒙学教育理念进行了分析 她 课程 教材 教法 1 9 9 0 年第5 期 史学月刊 2 0 0 1 年第5 期 宁波大学学报 教育科学版 2 0 0 1 年第2 期 小学语文教学 2 0 0 1 年第3 期 文史知识 1 9 9 8 年第2 期 四川大学学报 哲杜版 2 0 0 2 年第5 期 刘子健 两宋史研究汇编 台北 联经出版事业公司1 9 8 7 年版 史学史研究 1 9 9 7 年第1 期 北方交通大学学报 杜科版 2 0 0 2 年第2 期 中国典籍与文化 1 9 8 5 年第1 期 河北师范大学学报 社科版 2 0 0 0 年第3 期 8 四川大学硕士学位论文 另有 与汉字识字教材 一文 论述了 三字经 的识字教育作用 还有陈清岚 中的伦理道德教育思想及现实意义 朱芙蓉 的教育思想 等多篇文章 另外还有一些有关宋代童蒙读物研究的论文 在此不一一罗列 在本文 参 考文献 部分之现当代论文成果中有所补充 由以上概述可知 虽然有关宋代童蒙读物的研究成果不少 但还不够系统 深入和全面 表现之一是迄今为止还没有一本研究专著 已有成果或只是在一 些书中以某一章节的形式出现 论述很简单 或在论文中针对某篇或某类读物 进行介绍 给人以只见树木不见森林的不畅感 此外关于宋代童蒙读物的研究 有 扎堆 现象 多数集中于人们比较熟悉的几种童蒙读物的分析上 如 三 字经 和 百家姓 而对于其它一些也比较重要 编写得较好的童蒙读物 却 很少触及 而且将宋代童蒙读物与时代背景和政治经济文化的发展状况联系起 来进行横向研究与纵向比较的更不多见 我们在珍视已有研究成果的基础上 要再按再厉 把研究深化 淮阴师范学院学报 哲社版 2 0 0 0 年第2 期 达县师范高等专科学校学报 1 9 9 5 年第4 期a o 湖湘论坛 2 0 0 0 年第3 期 9 四川大学硕士学位论文 二宋代之前的童蒙读物概述 相传中国最早的童蒙识字教材是由周宣王时史官所编的 史籀篇 用籀文 撰写而成 汉书 艺文志 提及此书时说 史籀篇 者 周时史官教学童书 也 启蒙性质很明显 王国维将该书称为 字书之祖 说此书 四言成文 如后世 仓颉 爰历 之体 秦朝文字上实行统一 由秦篆取代繁难的籀文 此期为童蒙所编的识字课 本也适应这一政策的需要 取材于 史籀篇 以秦篆书写 有秦丞相李斯作 仓 颉 秦中车府令赵高作 爰历 秦太史令胡毋敬作 博学 是为童蒙的识字 课本 流行一时 汉兴之后 闯里书师将 仓颉 爰历 博学 三篇整理后合为一本 名为 仓颉篇 也称 三苍 或 三仓 该书用小篆书写 四字一句 没有 具体内容 但该书的编写相较前代作品还是有些特色的 如整齐的形式和整齐 的韵脚 史游的 急就篇 或称 急救章 对后世的影响较大 顾炎武 日 知录 卷2 1 说 汉魏以后 童子皆读史游 急救篇 此书是保存至今最早的 识字课本 全文叶韵 有三字句 四字句 但多数为七字句 共3 4 章 该书 罗 列诸物名姓字 分别部居不杂厕 内容十分丰富 反映了秦汉时期广阔的社 会生活 章太炎在 论篇章 中说 急救之文 泛施日用 尤便于间里书师 盖取 仓颉 正字 书以草书 于当世之用最切 而后来书家亦爱书之 所以 独传 可知该书是一本在民间流传极广的启蒙读物 汉魏六朝时期的重要成果是 千字文 梁武帝时周兴嗣所著 四字一句 叶韵成文 共2 5 0 旬 计1 0 0 0 字 文字不重复 所以称 千字文 此书内容 丰富 涉及天文 地理和自然知识 还有不少关于伦理道德与修身养性方面的 格言 劝戒等 如 知过必改 得莫能忘 这些格言现在还在使用 可见其影 响不小 该书的编写很有章法 用韵自然 句意通顺 文字也比 急就篇 要 容易认 容易写 基本上是当时的通用字 很少生僻字 使儿童易懂易记 这 也是其流传久远的原因之一 唐宋以后 千字文 一直被作为童蒙读物广泛使 用 后来还被译成满 蒙等文字 甚至流传到国外 成书于这一时期的 开蒙 王国维 疏证 序 王国维遗书 第6 册 上海古籍书店1 9 8 3 年版 永珞等 四库全书总目 卷4 l 中华书局影印本1 9 6 5 年版 1 0 四川大学硕士学位论文 要i j i l 在唐代也有广泛应用 后来不知何因没有流传下来 此期 有影响的童蒙读物还有以下一些 如司马相如 凡将篇 该书字无 重复 李长 元尚篇 与 急救篇 的取材完全相同 班固的 十三章 和贾 鲂的 滂喜篇 是 训纂篇 的续篇 贾鲂另著有 字属 一卷 扬雄 训纂 篇 不明作者的 别字 十三篇 顾恺之 启蒙记 王义 小学篇 杨方 少 学 朱育 幼学 不明撰者的的 始学 等也是此期的成果 蔡邕著有 劝 学 圣皇篇 和 女史篇 其中 女史篇 四字或三字为旬 便于女子初 学成诵者 这是较早的专为女子编写的读物 此外 还有一些如 杂字指 常用字训 杂字要 等的字书 总的来看 周秦汉魏六朝时期的童蒙读物以识字 写字为主 同时进行适 量的伦理道德教育和知识教育 题材较固定 内容较单一 也有少量以识字为 主的综合性读物 如 千字文 这一阶段开始有意识地为童蒙编写读物 数量 不是很多 主要目的是帮助儿童识字 隋唐时期 儿童习书描红常用的是 上大人 也称 上大夫 该篇仅 2 5 字 但在古代童蒙读物中有着重要地位 儿童学习的第一课一般就是以此为 教材 上大夫 自唐流传以来 一直是历代童蒙识字 习字的通俗蒙书 太 公家教 是隋唐时期较有代表性的童蒙读物 作者已不可考 该书主要从古代 典籍中摘取嘉言粹语 结合民间流传的俗语 格言 对儿童进行道德教育 全 书的句子形式除四言韵语外 还有五言 六言等旬式 以当时的标准来衡量 此书言语浅陋鄙俚 如 女慕贞洁 男效才良 行善获福 行恶得殃 但是这 也成就了该书易于理解记忆 且实用性强的优势 从而得以广泛久远的流传 这个童蒙读本的流传之广 使用时间之长 恐怕没有第二种比得上它的 类 似的童蒙读物还有 兔园册府 该书是一部记叙自然名物 社会名物 人文礼 仪 政事征讨等有关掌放方面的综合性蒙书 此期还有一本读物对后世影响重大 这就是 蒙求 作者为唐人李瀚 其 事迹已不可考 该书采用四言韵语的形式 十分工整 每句介绍一个历史人物 姚振宗 隋书经籍志考证 卷1 0 二十五史补编 隋书部分 中华书局重印本 o 郑阿财 朱风玉 敦煌蒙书研究 甘肃教育出版社2 0 0 2 年版 p 1 4 9 王重民 敦煌古籍叙录 商务印书馆1 9 5 8 年版 该书后世亡佚 赖敦煌石室遗书p 2 5 7 3 第硼写本得以保存 借以知原书面貌之梗概 参见郑阿财 朱 风玉 敦煌蒙书研究 p 2 7 4 a 1 1 四川大学硕士学位论文 或典故 收录了近6 0 0 个人物故事和典故 蕴涵了相当大的知识量 但其内容 对儿童来说稍显深奥 宋人徐子光曾为其作注 蒙求 开创了一种童蒙读物的 编写体式 后代有不少仿此体式而编的读物 另有历史知识类童蒙读物 古贤集 对古代贤人事迹加以歌咏 新集文 词九经抄 则辑录文词与九经中有助于进德修身的嘉言粹语 以为训蒙戒俗的 读物 还有一种诗歌体裁的童蒙读物 即唐人胡曾的 咏史诗 全书均为七言 律诗 介绍了很多史地知识 括而言之 隋唐时期童蒙读物的数量虽然不是很多 但突破前朝的单一编 写体裁 从形式上说 有韵语 有偶句 有律诗 有不拘长短的名言谚语 从 内容上看 有彰显封建纲常伦理的 也有较少专门讲述各类知识 尤其是历史 知识的 突破了前代以识字为主的单一框架 为下一阶段的繁荣奠定了基础 宋代 童蒙读物的编写进入繁荣时期 出现了数量众多 已知总数在1 1 0 种以上 实际当大大超过此数 体式多样的童蒙读物 较之前代 这一时期童 蒙读物的数量和质量都有提高 有些童蒙读物流传久远 影响很大 如 三字 经 百家姓 为了便于对宋代的童蒙读物有一个更加清晰的认识 我们按照 一童蒙读物内容本身的侧重点将其划分为六类 即 伦理道德类 历史知识类 嗵强主耋 堡丝耋 彗自区靖对类和综合类 当然这个划分不是绝对意义上的 因 为不讲任何知识的单纯识字读物几乎是不存在的 而任何进行知识教育或伦理 教育的读物 都是以识字为基础 并起着巩固己识的字和继续学习新字的作用 而且宋代的童蒙读物无论是识字读物或知识类读物 多少都渗透着封建伦理色 彩 所以 这个划分只是相对的 接下来的篇章我们将逐类介绍宋代的新编童 蒙读物 并对有代表性的读物进行较详细的论析 四川大学硕士学位论文 三宋代伦理道德类童蒙读物 一 基本概况 中国古代虽然没有专门设置德育课程 但十分重视道德教育 学校 家庭 社会的三位一体 使得道德教育无处不在 比之前代 宋代童蒙读物的一个显 著特点是伦理道德类的读物占有很重的分量 追本溯源 南北朝以后 道德说 教和处世之道逐渐渗入童蒙课本 成为小学伦理政治教材的先声 唐朝时就有 太公家教 流行于世 此书 多用四言韵语 以训诫的口气 讲些为人处世 之道 大约从南宋初开始 陆续出现了数量较多的侧重于传授伦理道德的童 蒙读物 下面依次进行简要介绍 童蒙训 3 卷 吕本中著 见 景印文渊阁四库全书 第6 9 8 册 小学 6 卷 朱熹著 见 景印文渊阁四库全书 第6 9 9 册 该书主要 是汇集历代贤德之人的言行事迹 全是辑录前人的文献资料 分内外篇 该书 成书后 随着朱熹影响的加强 逐渐流传开来 历代统治者和学者对其推崇备 至 如元代的理学家许衡将此书 奉若神明 实际上此书更多的是高置于学者 的书架之上 而不是用于启蒙儿童的课堂之中 童蒙须知 1 卷 朱熹著 见 宋史 艺文志 童蒙须知 文字不多 涉及内容却十分丰富 在衣服冠履 言语步趋 洒扫涓洁 读书写文字以及杂 细事宜等五方面详细规定了童蒙的日常行为细则 全书从小事着手 规范细密 童蒙易懂易行 既是守则 又是教材 该书对后世的影响也不小 程端蒙 董 铢的 程董二先生学则 其中有许多内容是借鉴的 童蒙须知 程端礼的 读 书分年日程 也曾明确提出要以 童蒙须知 贴壁 于饭后记说一段 童蒙须 知 对后世的影响于此可见 训蒙绝句 朱子训蒙诗百首 1 卷 朱熹著 见 西京清麓丛书 此书是较早的理学启蒙读物 包括用七言写成的一百首诗 每首诗都有题目 如 仁 动心忍性 等 是理学的入门书 例如 中庸 诗 过兼不及总 非中 离却平常不是庸 二字莫将容易看 祗斯为道用无穷 o 张志公 传统语文教育初探 上海教育出版社1 9 7 9 年版 p 4 9a 参见张志公 传统语文教育初探 一书的相关内容 p 4 1 4 3 郭齐 尹波点校 朱熹集 卷9 o 田 j l 教育出版社1 9 9 6 年版 1 3 四川大学硕士学位论文 少仪外传 2 卷 吕祖谦著 见 景印文渊阁四库全书 第7 0 3 册 其 书为训课幼学而设 集引前哲之懿行嘉言 兼及于立身行己 应试居官之道 该书与朱熹的 小学 体例相近 主要是引录宋代的著作 也有少量前代的文 献 训蒙雅言 1 卷 陈淳著 见 景印文渊阁四库全书 第1 1 6 8 册 该 书 集 易 书 礼 语 孟 孝经 中明白切要四字句 协之以韵 启蒙初诵 1 卷 陈淳著 见 景印文渊阁四库全书 第1 1 6 8 册 该 书仅2 8 0 字 主要是对儿童言行举止 日常礼仪 生活起居等方面做出简单规 范 小学诗礼 1 卷 陈淳著 东昕雨堂刊书本 该书以五言绝句的体裁为 媒介 将日常礼节告之儿童 包括事亲 事长 男女 杂仪等四方面 共计8 6 0 字 内容主要取材于 礼记 曲礼 少仪 内则 玉藻 等篇及 论 语 中的行为规范 主要是教导儿童日常生活中应对进退之仪 以合礼中节 程董二先生学则 l 卷 程端蒙 董铢著 见 学海类编 训蒙 刘清之著 见 遂初堂书目 孝悌类鉴 7 卷 俞观能著 见 郡斋读书志后志 卷2 取经史孝悌 事成四言韵语 孝悌蒙求 邵笥著 魏了翁 鹤山集 邵万州 序 称此书 用 李氏 蒙求 韵 录古今孝悌事 于始学尤为有益 止堂训蒙 2 卷 彭龟年著 见 宋史 艺文志 鹤山集 卷5 5 曾 提及此书 彭公为训蒙之书 诹取考传 韵联属辞 以便于学士习读之 训蒙正缪 l 卷 计子真著 见 鹤山集 卷5 5 同郡计子真应孙乃 能勤学好问 随事订正 不肯浮沉俗嗜 岁有所纂辑 命其书日 训蒙正缪 将以传之子孙 蒙训 l 卷 杨简著 见 慈湖遗书 卷5 达斋告蒙 1 卷 虞俊著 见 干顷堂书目 卷3 义训 i 0 卷 窦俨著 见 宋史 艺文志 小学讽咏 4 卷 王应麟著 见 宋史 艺文志 陈淳 北溪大全集 卷1 6 景印文渊阁四库全书 第1 1 6 8 册 o 张伯行 养正类编 卷2 四部各要本 魏了翁 鹤山集 卷5 4 景印文铡阿四库全书 第1 1 7 2 册 1 4 四川大学硕士学位论文 蒙训 4 4 卷 王应麟著 见 宋史 艺文志 初学须知 5 卷 孙应符著 见 直斋书录解题 卷1 5 此书本书坊 所为 以教小学 应符从而增广之 幼学须知 1 卷 不著撰者姓名 见 蒙竹堂书目 塾训 1 3 卷 李新著 见 宋史 艺文志 童蒙统类 1 卷 吴并著 见 宋史 艺文志 童卯须知 3 卷 史浩著 见 宋史 艺文志 尊幼仪训 1 卷 李宗思著 见 宋史 艺文志 毓蒙明训 程端蒙著 见 养蒙大训 该书用四言句编写而成 篇幅 不大 只有6 2 0 字 将理学思想融于讲述政治兴亡之中 伊洛精义 王柏著 见 养蒙大训 训蒙理诗 饶鲁著 见 养蒙大训 训女蒙求 1 卷 徐伯益著 永乐大典本 四库全书总目 卷1 3 7 对 此书有简介 是书仿李瀚 蒙求 体 类集妇女事迹 为四言韵语以括之 性理彝训 1 卷 王孝友著 见 宋史 艺文志补 性理字训 1 卷 此书并非出自一人之手 是经过三人次修改才最后成 书的 先是程端蒙写了3 0 条有关理学的基本概念 是为雏形 后来宋末的程若 庸在此基础上扩大到了1 8 3 条 对此书出力最多 明朝初年的朱升将它辑入 小 四书 时 叉增加了 善 字一条 来人董介轩为 性理字训 作注 沈毅斋 又做 性理字训补 这正如元代陈栎在 定宇集 卷3 中所述 番阳程蒙斋 小学字训 朱子目以大 尔雅 然止三千 蒙斋同邑董介轩尝为注释 沈 毅斋以程训未各 增广之 吾邑程徽安犹以为未备 合程沈所训 又增广焉 其条百八十余 且自加注释 性理字训 的编写体例是四字一句 没有用韵 在解释每个理学概念时 少则用两旬 多则用八旬 没有统一的长度 全书以理学思想解释了诸如 忠 恕 等概念 如 推己及物 是之谓忠 此书在当时受到推崇 除了学者为 其作注 续写之外 当时大学者朱熹也说此书 甚佳 言语虽不多 确是一部 大 尔雅 国元代程端礼在 程氏家塾读书分年日程 卷首云 八岁未入学 以前 先读 性理字训 o 朱熹 性理字训 序 四川大学硕士学位论文 二 童蒙训 初探 在宋代编写的伦理道德类童蒙读物中 童蒙训 较为突出 很有特色 在 蒙学中名声较 小学 和 少仪外传 高 回由于其作者吕本中不如朱熹 吕 祖谦有名 因而研究者对 童蒙训 的重视还不够 虽然不少有关中国古代教 育史的著作对其都有或多或少的论及 但基本上还停留在简单介绍或扼要点评 的层面 较有分量和深度的专门性研究至今尚未见到 为此 下面拟从三个方 面进行初步探析 1 原本 考索 今传 童蒙i j l i 见丛书中者 有 四库全书 本 清同治中钱唐丁氏刊 当 归草堂丛书 本 丛书集成续编 据此重印 清光绪五年 1 8 7 9 年 刊 保 赤汇编 本和民国武进陶氏涉园刊 托跋廛丛刻 本等 这些刊本皆为南宋李 埴绍定二年 1 2 2 9 年 刻本的翻刻或景刊 此本虽然流传了数百年 但其实并 非 原本 历史上不少学者都曾注意到这一现象 四库全书 提要 石 考朱子 答吕祖谦书 有 舍人丈所著 童蒙训 极论诗文妊以苏 黄 为法 之语 此本无之 其它书所引论诗诸说 亦皆不见于书内 故何焯跋疑 其但节录要语而成 已非原本 此处说 童蒙训 本有不少 论诗诸说 今 皆不见于书内 依笔者翻检 历史上确有不少著作征引 童蒙训 的诗文论说 在宋代至少就有胡仔 渔隐 丛话 魏庆之 诗人玉屑 阮阅 诗话总龟 张镪 仕学规范 蔡正孙 诗 林广记 何汶 竹庄诗话 蔡梦弼 草堂诗话 祝穆 古今事文类聚 谢 维新 古今合壁事类备要 以及不著撰人的 锦绣万花谷 等 这些书都注 明征引了 童蒙训 中的诗文论说 像 渔隐丛话 竹庄诗话 甚至多达数 十条内容 基本上都不为今本 童蒙训 所载 这说明 原本 童蒙训 确有 不少诗文论说 后来绝大多数内容被删 不见于书内 所以今传 童蒙训 确实 已非原本 原本 童蒙训 不但有大量诗文论说被删 还有不少为 苗春德 宋代教育 河南大学出版社1 9 9 2 年版 p 1 5 4 参见毛礼锐 沈灌群 中国教育通史 第三册 山东教育出版杜1 9 9 5 年版 袁征 宋代教育 广东 高等教育出版社1 9 9 1 年 周愚文 宋代儿童的生活与教育 台北师大书苑有限公司1 9 9 6 年 等 1 6 四川大学硕士学位论文 官之道的内容也被剥离 如朱熹 小学 卷5 吕祖谦 少仪外传 卷下所引 童蒙训 为官之道的内容就有些不见于今本 童蒙训 考吕本中尚有 官 箴 一书传世 今加比照 发现 少仪外传 卷下所引有8 条见于 官箴 小 学 卷5 所引全部出自 官箴 进一步翻检文献 与朱熹大致同时的张镦撰 有 仕学规范 一书 在卷2 6 和卷2 7 中有2 6 条内容引自 童蒙训 都是属 于为官之道的 但与今本 童蒙训 和 官箴 比照 只有前两条见于 童蒙 训 另外2 4 条均出自 官箴 同时的刘清之又有 戒子通录 一书 在卷6 中选录 童蒙训 其中有相当部分的内容不见于今本 童蒙训 而见于 官 箴 两相对比 发现 官箴 所载的3 3 条内容中 前3 0 条完全见于 戒子 通录 不但文字无异 且排列顺序也基本相同 只是第8 条和第9 第1 0 条 的顺序有颠倒而已 这就说明 官箴 的绝大多数内容 实际就来自 童蒙 训 原本 今本 童蒙训 虽仍有一些为官之道的内容 但 原本 更多 不少内容已被后人析出 成为独立的 官箴 之外 童蒙训 原本 还有其它一些内容被删 如 少仪外传 卷上曾 有一条注云 童蒙训 的内容 即 司马温公幼时患记问不若人 群居讲习 众兄弟既成诵 游息矣 独下帷 绝编 造能背诵乃止 用力多者收功远 其所精诵者 乃终身不忘矣 此条既不见于 戒子通录 选录的 童蒙训 也不见于今本 童蒙训 当为 人删去 可见 童蒙训 原本 较今本涉及范围更为广泛 既有大量的诗文论说 也有更多的为官之道 以及其他一些内容 是一个较为全面和综合性的童蒙教 材 其中的诗文论说数量较大 且主张 以苏 黄为法 既符合吕本中以诗见 称 作为江西诗派代表人物的形象 也说明他并无后来一些理学家重道轻文 重程朱轻苏黄的偏颇立场 2 内容简析 虽然源于南宋绍定本的今传 童蒙训 并非 原本 但它毕竟长期地流 传于封建社会后期 深刻地影响了传统社会的童蒙教育 因此本文的分析仍以 今本 童蒙训 为据 此书分三卷 编排并无考究 主要是对宋贤嘉言懿行的 汇集 共有1 8 1 条 其中卷上6 9 条 卷中2 9 条 卷下8 3 条 书之所载 o 此是笔者依四库全书本统计 也有另外的统计 如清人彭元端等人的 天禄琳琅书目后编 卷i 6 在著 1 7 四川大学硕士学位论文 自立身行己 读书取友 抚世酬物 仕州县 立朝廷 纲条本末 皆有稽据 o 已 由原来综合性的童蒙教材变为侧重于传统伦理道德的专门性更强的课本了 书 中涉及的道德教化主张大