福建省福州八中高二生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年福 建省福州八中高二（下）期末生物试卷一、单项选择题（每题1.5分，共60分）1 在基因工程中，常用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（）a大肠杆菌病毒、质粒、dna连接酶b噬菌体、质粒、dna连接酶c限制酶、rna连接酶、质粒d限制酶、dna连接酶、质粒考点：基因工程的原理及技术分析：dna重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、dna连接酶、运载体限制酶：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂dna连接酶：两个dna片段之间形成磷酸二酯键，形成重组dna常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒解答：解：基因工程又叫dna重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外dna重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品由此可见，dna重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）分子“剪刀”，dna连接酶分子“针线”，质粒、动植物病毒或噬菌体运载体故选：d点评：题考查基因工程的工具，意在考查考生的识记能力，属于容易题2 我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞（）a大肠杆菌b大肠杆菌质粒ct4噬菌体d酵母菌考点：基因工程的应用分析：原核细胞内无内质网、高尔基体等细胞器，只有核糖体，因此只能合成相应的蛋白质，而无法添加糖基，而酵母菌为真核细胞，故可以完成蛋白质的糖基化等修饰解答：解：a、原核细胞内无内质网、高尔基体等细胞器，只有核糖体，因此只能合成相应的蛋白质，而无法添加糖基，a错误；b、大肠杆菌质粒的化学本质是环状的dna，无法合成糖蛋白，b错误；c、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，因此不能合成糖蛋白，c错误；d、酵母菌为真核细胞，在核糖体中合成蛋白质，在内质网中完成蛋白质的糖基化等修饰，d正确故选：d点评：本题以基因工程为载体，考查糖蛋白合成的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题3 ）有关基因工程的叙述正确的是（）a限制酶只在获得目的基因时才用b重组质粒的形成是在细胞内完成的c任何质粒都可作为载体d蛋白质的结构成分可为合成目的基因提供资料考点：基因工程的原理及技术分析：dna重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、dna连接酶、运载体作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点；要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来解答：解：a、限制酶的作用是识别特定核苷酸序列，并在特定的位点切割dna片段，包括切割目的基因和运载体，故a错误；b、重组质粒是在细胞外用dna连接酶形成，故b错误；c、天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的，故c错误；d、在蛋白质工程中，可根据氨基酸的顺序推测密码子，进而推出dna中碱基序列，故d正确故选：d点评：本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大4 下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）adna连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接brna聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录c一般情况下，一种dna限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因d胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞考点：动物细胞与组织培养过程；基因工程的原理及技术分析：基因工程的工具主要有：限制酶、dna连接酶和运载体，其中限制酶具有特异性，即能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；dna连接酶能将具有相同黏性末端的dna连接形成重组dnarna聚合酶能与基因中的启动子结合，催化转录过程胰蛋白酶能将离体的动物组织分散成单个细胞解答：解：a、dna连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接形成磷酸二酯键，a正确；b、rna聚合酶能与基因的特定位点（启动子）结合，催化遗传信息的转录，b正确；c、限制酶具有特异性，即一种dna限制酶只能识别一种核苷酸序列，c错误；d、胰蛋白酶能消化组织细胞间的物质，将离体的动物组织分散成单个细胞，d正确故选：c点评：本题考查基因工程的原理和技术、动物细胞培养等相关知识，要求考生识记基因工程中限制酶和dna连接酶的作用，掌握rna聚合酶的功能，熟记动物细胞培养的过程，能对选项作出准确的判断，需要注意的是b选项，要求考生明确rna聚合酶能与基因中的启动子结合，催化转录过程5 运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（）abt基因的化学成分是蛋白质bbt基因中有菜青虫的遗传物质c转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有bt基因d转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物考点：基因工程的原理及技术；基因工程的应用分析：基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外dna重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品解答：解：a、bt基因的化学成分是dna，a错误；b、bt基因是抗菜青虫基因，来自于微生物，所以不含有菜青虫的遗传物质，b错误；c、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有bt基因能控制杀虫蛋白的合成，c正确；d、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是有机物，d错误故选：c点评：本题以转基因抗虫油菜为素材，考查基因工程的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构6 不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）a能复制b有多个限制酶切点c具有标记基因d它是环状dna考点：基因工程的原理及技术分析：1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核dna之外并具有自我复制能力的双链环状dna分子2、作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来解答：解：质粒被选为基因运载体的理由包括能在宿主细胞中稳定存在并复制；具有多个限制酶的切割位点；具有标记基因；安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来质粒是环状dna分子不是质粒被选为基因运载体的理由故选：d点评：本题考查质粒作为运载体必须具备的条件，能运用所学的知识准确判断各选项要注意，天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的7 不是采用基因工程技术生产的药物是（）a干扰素b白细胞介素c青霉素d乙肝疫苗考点：基因工程的应用分析：基因工程药物（从化学成分上分析都应该是蛋白质）：（1）来源：转基因工程菌工程菌是指采用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表达的菌株类细胞系（2）成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等解答：解：利用转基因工程菌生产的药物已有60多种，这些药物包括细胞因子（如干扰素、白细胞介素）、抗体、疫苗（如乙肝疫苗）、激素等，这些药物可以用来预防和治疗人类肿瘤、心血管疾病、遗传病、各种传染病、糖尿病、类风湿等疾病青霉素是诱变育种形成的高产青霉菌，再通过发酵工程生产的药物，不是基因工程技术生产的药物故选c点评：本题考查基因工程的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论8 基因工程的设计施工是在什么水平上进行的（）a细胞b细胞器c原子d分子考点：基因工程的诞生分析：基因工程：基因工程的别名基因拼接技术或dna重组技术操作环境生物体外操作对象基因 操作水平dna分子水平基本过程剪切拼接导入表达结果人类需要的基因产物解答：解：基因工程又叫dna重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外dna重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品由此可见，基因工程的操作对象是基因，属于分子水平故选：d点评：本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作环境、对象、水平、过程等基础知识，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查9 下列哪项不是蛋白质工程的研究内容（）a分析蛋白质分子的精细结构b对蛋白质进行有目的改造c分析氨基酸的化学组成d按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质考点：蛋白质工程分析：蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质解答：解：a、蛋白质工程是根据预期蛋白质功能设计预期的蛋白质分子的精细结构，a错误；b、蛋白质工程过修改基因或创造合成新基因来改变对蛋白质进行有目的制造，b错误；c、蛋白质工程分析、设计蛋白质分子不分析氨基酸的化学组成，c正确；d、按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质，d正确故选：c点评：考查蛋白质工程，重在理解蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质10 基因工程技术引起的生物变异属于（）a染色体变异b基因突变c基因重组d不可遗传的变异考点：基因工程的原理及技术分析：基因工程又叫dna重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外dna重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品解答：解：基因工程就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体dna中的生物技术基因工程技术引起的生物变异属于基因重组故选：c点评：本题考查了基因工程的原理，要求考生能够识记基因工程的原理为基因重组；明确基因工程能够定向地改造生物遗传性状，难度不大，属于考纲中识记层次的考查11 下列有关基因工程的叙述，正确的是（）adna连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来b目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变c目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外d常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等考点：基因工程的原理及技术分析：1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定2、“分子缝合针”是dna连接酶（1）根据酶的来源不同分为两类：ecolidna连接酶、t4dna连接酶这二者都能连接黏性末端，此外t4dna连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低（2）dna连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键3、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核dna之外并具有自我复制能力的双链环状dna分子）解答：解：a、dna连接酶的作用对象是磷酸二酯键，故a错误b、目的基因导入受体细胞属于基因重组，故b错误c、目的基因与运载体在体外重组，重组好之后导入受体细胞中，故c正确d、常使用的载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，故d错误故选：c点评：本题考查了基因工程的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力12 下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）a蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作b蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子c对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mrna来实现的d蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的考点：蛋白质工程分析：蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质解答：解：a、由概念可知：蛋白质工程是在分子水平上对现有蛋白质的基因分子进行操作，改造基因即改造蛋白质，而且可以遗传，故a错误；b、由概念可知：蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子，故b正确；c、对蛋白质的改造是通过直接改造现有蛋白质的基因来实现的，故c错误；d、蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是不完全相同的，故d错误故选：b点评：题考查蛋白质工程的相关知识，蛋白质工程的原理（实质）是：改造基因蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）；（2）进行基因修饰或基因合成；（3）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成因此蛋白质工程生产合成的蛋白质是自然界中不存在的新型蛋白质分子13 以性染色体为xy的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊（）a为雌性b为雄性c性别不能确定d雌雄性比例为1：1考点：动物细胞核移植技术分析：动物体细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物个体据此答题解答：解：克隆动物的细胞核遗传物质来自提供细胞核的个体，而细胞质遗传物质来自提供细胞质的个体，因此克隆动物的性状与提供细胞核的个体相似根据题干信息可知提供细胞核的个体的性染色体为xy，因此克隆动物的性别为雄性故选：b点评：本题考查动物细胞核移植技术，要求考生识记动物细胞核移植技术的概念，明确核移植产生的克隆动物的细胞核遗传物质均来自提供细胞核的个体，其性状与提供细胞核的个体相似，再根据题干要求选出正确的答案14 美国生物学家安妮穆尔发现：在美国南部有一种称为“黑寡妇”的蜘蛛，它吐出的丝比现在所知道的任何蜘蛛丝的强度都高，而且这种蜘蛛可以吐出两种不同类型的丝织成蜘蛛网，第一种丝在拉断之前，可以延伸27%，它的强度竟达到其他蜘蛛丝的2倍；第二种丝在拉断之前很少延伸，却具有很高的防断裂强度科学家给这种物质取名叫“生物钢”下列叙述错误的是（）a生物钢的特性直接决定于“黑寡妇”蜘蛛的丝蛋白的结构b生物钢的特性由“黑寡妇”蜘蛛的dna分子中脱氧核苷酸的特定排列顺序决定c将“黑寡妇”蜘蛛的丝蛋白基因转入奶羊或奶牛，通过它们乳腺细胞可生产“生物钢”d将“黑寡妇”蜘蛛细胞与大肠杆菌融合构建“工程菌”可实现“生物钢”大规模生产考点：基因工程的应用分析：“黑寡妇”蜘蛛分泌的丝本质是蛋白质，不同种生物基因之间具有相互作用，将“黑寡妇”蜘蛛细胞与大肠杆菌融合，蜘蛛的丝蛋白基因不一定能够表达解答：解：a、蜘蛛丝的成分是蛋白质，蛋白质的特性直接由蛋白质的结构决定，a正确；b、蛋白质的结构由dna中碱基的排列顺序决定，既脱氧核苷酸的排列顺序决定，b正确；c、蛋白质的结构由dn可通过基因工程，将蜘蛛丝蛋白基因转入奶羊或奶牛乳腺细胞，获得转基因动物，从而产生“生物纲”，c正确；d、将“黑寡妇”蜘蛛细胞与大肠杆菌融合，构建的工程细胞，由于不同种生物基因之间的相互作用，蜘蛛的丝蛋白基因不一定能够表达，d错误故选：d点评：本题蛋白质结构相关知识，理解不同种生物基因之间存在相互作用是解题的关键15 下列哪一项属于克隆（）a将鸡的某个dna片断整合到小鼠的dna分子中b将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系c将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内d将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞考点：动物体细胞克隆分析：克隆就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同，其本身的含义是无性生殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同解答：解：a、将鸡的某个dna片段整合到小鼠的dna分子中属于基因的重组，不涉及克隆，a错误；b、某肿瘤细胞在体外培养繁殖是由一祖先细胞分裂繁殖成一团细胞的过程，属于无性繁殖，因此属于克隆，b正确；c、将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内属于基因工程中转基因技术，不是克隆，c错误；d、将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞是细胞融合过程，不是克隆，d错误故选：b点评：本题着重考查了动物体细胞克隆方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力16 下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（）a将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内b利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病c利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓t细胞d制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位考点：单克隆抗体的制备过程分析：单克隆抗体的作用：作为诊断试剂（最广泛的用途）：具有准确、高效、简易、快速的优点；用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”解答：解：a、将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内属于基因工程的范畴，a正确；b、利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病，属于单克隆抗体在实践上应用，b错误；c、免疫毒素就是单克隆抗体，c错误；d、生物导弹=单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素，d错误故选：a点评：本题考查了单克隆抗体在实践上应用的实例，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查，考生要能够识记单克隆抗体在诊断试剂、治疗疾病和运载药物等方面的应用17 下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是（）a细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中b动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等c动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白d动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理考点：动物细胞与组织培养过程分析：动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养，在传代培养的过程中可能会发生癌变动物细胞培养的目的是获得细胞群或细胞产物解答：解：a、细胞的癌变发生于传代培养的过程中，故a错误；b、动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长激素和动物血清等，生长素是植物激素，故b错误；c、动物细胞培养的目的是获得细胞群或细胞产物，如大量的细胞分泌蛋白，故c错误；d、动物细胞培养前要用胰蛋白酶将组织细胞分散成单个细胞，动物细胞培养过程中，也需要用胰蛋白酶将接触抑制的细胞分散开来，再分瓶培养，故d正确故选：d点评：本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力18 通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程：在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞选出能产生抗体的效应b细胞选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群这三个过程的先后次序是（）abcd考点：单克隆抗体的制备过程分析：单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的b淋巴细胞利用动物细胞融合技术将b淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，再经过两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）筛选出能够产生特异性抗体的细胞群两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体解答：解：在单克隆抗体的制备过程中，首先利用特定抗原注射动物，然后用专一抗体检验选出能产生特定抗体的b淋巴细胞；将该细胞与骨髓瘤细胞进行融合，由于融合和结果有多种（杂交瘤细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、b细胞自身融合细胞等），因此需要通过选择培养基选出杂交瘤细胞；再利用专一抗体检验选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群，最后对该细胞群进行体内培养或体外培养获得单克隆抗体故这三个过程的先后次序是故选：c点评：本题考查了单克隆抗体的有关知识，要求考生能够掌握单克隆抗体制备的过程；识记其中两次筛选的内容和方法，难度适中19 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是（）a老年动物体内也有细胞的分化b分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果c愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果d分化后的不同细胞中mrna的种类和数量不相同考点：细胞的分化分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达解答：解：a、细胞分化具有持久性，则在老年期也有细胞分化，a正确；b、细胞分化的实质是基因的选择性表达，即在个体发育过程中，不同细胞中的遗传信息的执行情况不同，b正确；c、愈伤组织的形成是离体的植物细胞脱分化的结果，c错误；d、同一个体分化后的不同细胞中的mrna有所区别，但不是都不相同，d正确故选：c点评：本题解题的关键在于对细胞分化的理解细胞分化成不同种类细胞时，遗传物质不变，只是由于基因的选择性表达如，骨髓中的造血干细胞分化成白细胞时，遗传物质不变，但细胞的形态、结构、功能发生改变20 下列关于植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）a纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性b植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性c原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性d紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖考点：动物细胞与组织培养过程；植物培养的条件及过程；植物体细胞杂交的过程；细胞融合的概念及方法分析：用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理植物组织培养的原理是细胞的全能性动物细胞培养的原理是细胞增殖解答：解：a、细胞工程中，利用酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞，a正确；b、植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，b错误c、利用生物膜的流动性原理，采用诱导技术可以诱导原生质体融合和动物细胞融合，c正确；d、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖，d正确；故选：b点评：本题考查动物细胞培养、植物组织培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力，属于考纲识记层次的考查本题需要注意的是b选项，要求考生明确动物细胞培养的原理是细胞增殖，而不是细胞的全能性21 用于核移植的供体细胞一般都选用（）a受精卵b传代10代以内的细胞c传代1050代以内的细胞d处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞考点：动物细胞核移植技术；动物细胞与组织培养过程分析：动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（克隆动物）核移植时一般都选用传代10代以内的细胞，因为正常细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核型解答：解：a、核移植的供体细胞是体细胞，a错误；b、正常细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核型，适宜用于核移植的供体细胞，b正确；c、细胞传至1050代左右时，增殖会逐渐缓慢，甚至于完全停止，且此时部分的细胞核型可能会发生变化，所以不适宜用于核移植的供体细胞，c错误；d、处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞是核移植的受体细胞，d错误故选：b点评：本题考查动物体细胞核移植、动物细胞培养等知识，要求考生识记动物体细胞核移植的概念，明确核移植时的供体细胞是体细胞，受体细胞是去核卵母细胞；识记动物细胞培养的过程，明确细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核型22 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（）a将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体b将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体c取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体d将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体考点：动物体细胞克隆分析：1、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎这个新的胚胎最终发育为动物个体核移植得到的动物称克隆动物2、动物体细胞核移植技术的应用：加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；保护濒危物种，增大存活数量；生产珍贵的医用蛋白；作为异种移植的供体；用于组织器官的移植等解答：解：a、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能培养成动物个体，a错误；b、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞融合技术还不能产生生物体，b错误；c、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，可以克隆形成野驴，c正确；d、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让野驴“复生”，d错误故选：c点评：本题考查核移植技术及应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，理解联系实际，解决自然界中生物学问题的能力23 下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（）a单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术b在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组c动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体d“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子考点：单克隆抗体的制备过程；试管婴儿及其意义；植物培养的条件及过程；细胞融合的概念及方法分析：单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术；在培养根尖细胞形成愈伤组织的过程中，细胞会脱分化，同时可能发生基因突变和染色体变异；试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，涉及到的技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个方面解答：解：a、单克隆抗体的制备经过b淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，再进行抗体阳性检测，接着可进行体内或体外培养，采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，故a正确；b、由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞不发生分化，但细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在有丝分裂间期可能会发生基因突变，在细胞分裂期可能会发生染色体变异，但不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中，故b正确；c、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均不完全相同，动物细胞融合不能形成杂种个体，而植物细胞融合能形成杂种个体，但两者都能形成杂种细胞，故c错误；d、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”、早期胚胎培养和“胚胎移植”的“产物”，无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子，故d正确故选：c点评：本题考查细胞工程的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题，注意c选项中植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一24 淋巴因子中的干扰素是治疗病毒引起的疾病的特效药通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少为了在体外获得大量的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止选择下列哪种实验设计，既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素（）a用小鼠的效应b细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合b用小鼠的效应b细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合c用小鼠的效应t细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合d用小鼠的效应t细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合考点：单克隆抗体的制备过程分析：效应b细胞能够产生特异性抗体，但是该细胞没有细胞增殖的能力因此在单克隆抗体的制备过程中，结合了效应b细胞能够产生抗体和骨髓瘤细胞能够无限增殖的优点，获得了杂交瘤细胞，通过动物细胞培养的方法获得单克隆抗体解答：解：在制备单克隆抗体的过程中，是结合了效应b细胞能够产生抗体和骨髓瘤细胞能够无限增殖的优点，获得了杂交瘤细胞；而淋巴因子是由效应t细胞产生的，而效应t细胞也不能增殖，因此利用单克隆抗体制备的原理和技术可以将鼠的效应t细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，从而获得大量的干扰素故选：c点评：本题考查了单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和知识迁移能力，难度不大考生要能够识记淋巴因子是由效应t细胞产生的；能够将单克隆抗体的制备的技术应用到该过程中25 精子获能所利用的化学物质可以是（）a一定浓度的肝素b一定浓度的atpc一定浓度的葡萄糖d一定浓度的血清考点：胚胎移植分析：体外受精包括精子的采集和获能、卵细胞的采集和培养、体外受精采集到的精子不能直接受精，必须经过获能处理才能受精，可以用人工配置的获能液使精子获能，也可以将精子放在一定浓度的肝素溶液中使之获能解答：解：对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子，一般采用培养法，即将取自附睾的精子，放入人工配置的获能液中，培养一段时间后，精子就可获能；对于牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体a23187溶液故选：a点评：本题考查体外受精的相关知识，要求考生熟记体外受精的过程，明确精子受精前要经过获能处理，并识记精子获能所用的化学物质，属于考纲识记层次的考查26 关于受精过程的叙述错误的是（）a获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠b透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障c精子与卵黄膜相互融合，精子入卵d雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂考点：动物胚胎发育的过程分析：解答本题需识记受精过程：顶体反应，释放顶体酶穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始解答：解：a、大量获能的精子接触到卵子周围的放射冠时，即开始释放顶体酶，解离放射冠的卵泡细胞，这样部分精子可径直接触到透明带，a错误；b、透明带反应是多精入卵的第一道屏障，卵黄膜的封闭作用是第二道防线，b正确；c、精子与卵黄膜相互融合，精子的头部即进入卵细胞中，c正确；d、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，d正确故选：a点评：本题考查受精作用的过程，意在考查考生的识记能力，要求考生能够形成一定的知识网络结构，属于容易题27（ 下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（）a采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用b排卵就是排出成熟卵细胞的过程c卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成d受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体考点：动物胚胎发育的概念；受精作用分析：受精包括受精前的准备阶段和受精阶段准备阶段1精子获能刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力准备阶段2卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）解答：解：a、采集到的精子必需经过获能处理，卵细胞必需发育到减数第二次分裂的中期才具有受精能力，a错误；b、排卵就是卵细胞从卵泡中排出，可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞，b错误；c、卵细胞形成时的分裂过程在卵巢和输卵管中完成，c错误；d、在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体，说明卵细胞已经完成了受精，这是判断卵细胞是否受精的重要标志，d正确故选：d点评：本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力28 关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是（）a合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂b卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大c桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞d内细胞团将来发育成胎盘和胎膜考点：动物胚胎发育的过程分析：胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔解答：解：a、哺乳动物的受精作用发生在输卵管中，并且在输卵管中进行卵裂过程，a错误；b、卵裂时随着细胞数目的增加，胚胎总体积不变，甚至略微减小，b错误；c、桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞，c正确；d、内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，d错误故选：c点评：本题考查动物胚胎发育的相关知识，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，掌握各阶段的特点，能结合所学的知识准确判断各选项29 关于体内受精的顺序，正确的是（）第一次卵裂开始释放第二极体顶体反应穿越透明带雌、雄原核的形成核膜消失abcd考点：动物胚胎发育的概念分析：受精受精是精子与卵子结合形成合子（即受精卵）的过程它包括受精前的准备阶段和受精阶段1、受精前的准备阶段（1）准备阶段1精子获能刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力（2）准备阶段2卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力2、受精阶段（主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子结合）受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始解答：解：体内受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始故选：d点评：本题属于基础题，考查受精作用的相关知识，只要考生识记体内受精的具体过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查30 老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降某些基因的突变会导致一淀粉样蛋白体的产生和积累下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（）a胚胎移植技术b胚胎干细胞技术c单克隆抗体技术d基因治疗技术考点：胚胎移植；单克隆抗体的制备过程；胚胎干细胞的来源及分化分析：采用胚胎干细胞技术可以产生新的神经元细胞，单克隆抗体技术定向改善免疫能力，基因治疗技术可以从基因水平对老年痴呆进行治疗，而胚胎移植技术则不能治疗老年痴呆解答：解：a、胚胎移植是为了获得优良个体，不能用于治疗疾病，故a错误；b、胚胎干细胞技术能提供和修复受损伤的神经元，故b正确；c、单克隆抗体技术能降低淀粉样蛋白体的含量，定向改善免疫能力，故c正确；d、基因治疗技术能导入正常的基因，治疗老年痴呆症，故d正确故选：a点评：本题主要考查了现代生物技术的应用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力31 下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是（）a对供体、受体要进行选择b要用激素对供体进行超数排卵处理c供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应d胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法考点：胚胎移植分析：1、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理配种或人工授精对胚胎的收集、检查、培养或保存配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段直接向受体移植或放入196的液氮中保存对胚胎进行移植移植后的检查对受体母牛进行是否妊娠的检查2、胚胎移植的生理学基础：动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎在一定时间内处于游离状态这就为胚胎的收集提供了可能受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应这为胚胎在受体的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不