陕西省延安市延川县第二中学八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
陕西省延安市延川县第二中学八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
陕西省延安市延川县第二中学八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次根式的加减法学习目标1、了解同类二次根式的定义。2、能熟练进行二次根式的加减运算。问题一：2.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ）（课本12页）现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？问题二：有一个三角形,它的 两边长分别为 和 ,如果该三角形的周长为 ,你能求出第三边吗?二次根式的加减的一般步骤. (1)如果几个二次根式的被开方数相同，那么可以直接根据分配律进行加减运算； (2)如果所给的二次根式不是最简二次根式，应该先化简，再考虑进行加减运算。 如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.练习1 .下列各式中，哪些是同类二次根式？2.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ） a. ， b .， c.， d、，3. 与 是同类二次根式的是( ) a. b. c. d.4.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,求m、n 的值.小结 二次根式加减运算的步骤: (1)把各个二次根式化成最简二次根式 (2)把各个同类二次根式合并. 注意:不是同类二次根式的二次根式 如： 与 不能合并判断:下列计算是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论