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文档简介

中班体育我们去寻宝教案 活动目标： 1、引导幼儿穿上布袋向前跳，提高跳跃能力。 2、培养幼儿初步的创造能力和克服困难的意识。活动准备： 1、布袋（与幼儿人数相等）、轮胎若干、平衡台若干、S形平衡3根据、玩具若干。 活动过程： 一、开始部分 1、幼儿利用布袋玩钻山洞的游戏；若干幼儿两两相对手举布袋搭成山洞，排头两幼儿带队由布袋下走到另一头，其余幼儿跟上。 2、幼儿自由组合玩布袋；把布袋拼成长龙在两边跳来步去；把布袋围成圆圈跳进跳出；把布袋间隔放好，跳过布袋等。 二、基本部分 1、?今天，我要带你们到高山上去寻宝。?（幼儿欢呼）?但是高山上有沟，我们怎么过去？?（跳过去）?好！现在我们穿上神奇布袋练习跳小沟。? 尝试一：幼儿穿上布袋尝试跳过?小沟?（1根S形平衡木），表扬跳得好幼儿。 尝试二：增加难度，引导其他幼儿观察，总结经验，掌握正确方法：两手抓好布袋，两腿下蹲，用力蹬地向前跳，跳的同时抓住布袋向上提。鼓励并帮助能力较强的幼儿克服困难，跳过?宽沟?。 尝试三：引导幼儿跳过?土坡?（平衡台），提高幼儿跳跃能力。注意个体差异，鼓励能力强的幼儿跳过?土坡?，能力较差的幼儿绕过?土坡?。 2、游戏：我们去寻宝。 ?我们已经练好了本领，现在可以出发了。在寻宝的路上我们会遇到很多困难，你们怕不怕？（不怕）好！我们穿上神奇布袋出发喽?。 （1）遇到土坡，要求能力强的幼儿跳过土坡，能力弱的幼儿绕过?土坡?。 （2）来到?沼泽地?（轮胎），能力强的幼儿跳过3个连续摆放的轮胎，能力中等的幼儿跳过2个连续摆放的轮胎，能力弱的幼儿跳过1个轮胎。 （3）来到?大海?边和?海浪?做到游戏。教师说?海浪来了?时幼儿往上跳，教师说?海浪?下去时幼儿蹲下休息。 （4）划船过?大海?，比比谁快。（坐在布袋里，两脚朝前并拢，双手撑地往前移身体） （5）来到?山脚?下能力强的幼儿跳过?土坡?，能力弱的幼儿跳过?宽沟? （6）找到宝贝，吹呼。（每个幼儿到指定
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