如何制定班级计划.doc

怎样制定“班级工作计划”（一）班级具体情况分析：班主任要全面分析班级的基本情况。具体内容有：1、整体分析概况：本班共有多少名学生，其中男生多少名，女生多少名。本地生多少名，外地生多少名。生源主要来源于哪些地区？他（她）们的家庭状况，学生的个人情况（学习习惯、生活习惯和性格差异以及心理特点等）。尤其需注意本学期有无转入生、借读生，他（她）的个人及家庭情况。2、具体情况分析：学生的思想状况和心理发育特点：从整体和个案情况分析两个方面去写。如：班级纪律情况，学生情绪、情感状况等等。学生的学习状况及特点：分学习的主动性、适应性。学业成绩的大致分布，个案学生的近状等。学生的身体差异和卫生情况：班级的卫生和个人卫生保持情况。整体与个案身体近况，个别案例的简析。学生班级活动开展的情况。集体活动开展的情况和部分特长生的兴趣特点分析。班级组织中骨干力量的分析班干、队干部的人数，管理力量的优化组合。个别工作能力强、责任心强，有组织、协调能力的班干进一步培养问题等等。个别“问题学生”的特点及转化目标3、班级工作目标：（二）班级工作目标1、近期目标：怎样创建一个积极、向上、团结进取的班集体2、中期目标：如何培养一个有较强凝聚力，战斗力的优秀班集体3、远期目标：确立一个明确的奋斗目标争创省、市、校级优秀班集体在以上目标中，可以提出班级在纪律、学习、卫生和各项集体活动中的子目标。（三）班级的教育内容：1、思想教育方面前途理想、人生观、价值观的教育学习态度的培养身体锻炼与卫生习惯教育审美教育心理素质教育文明礼仪常规教育2、学习方法指导3、自我防范与安全及法制教育（四）主要工作措施：针对本班的实际情况，根据班级的奋斗目标和教育内容采取积极有效的工作措施。具体内容为：1、思想教育，常抓不懈“先成人、再成材”，充分利用班会课与课外活动开展丰富多彩的教育活动。开好主题班会，对学生进行有目的、有计划的系列化教育。用好黑板报、墙报和宣传栏，进行潜移默化的引导和教育。2、班干使用，重在培养班级干部无论是指定、选举，还是竞选，一旦使用，就要认真培养。选而不用，用而不教，都是不好的。班主任要充分发挥班委会，团支部的模范带头作用，集思广益，挖掘潜能。真正让班级“物尽其用，人尽其力”。“人人有事干，事事有人干”。3、规章制度，重在落实“国有国法，家有家规”。一个几十名学生组成的班集体，也必须有一定的规章制度。班级的规章制度，一旦制订，重在落实。4、学习方法，重在引导每个学生都有一定的学习方法，是否科学有效，尤待我们班主任老师去发现，去纠正，去引导，去培养。方法对路，事半功倍，成绩提高，稳步前进。5、科任教师，重在协调班主任要充分发挥核心，纽带作用。协调科任教师，紧紧团结在自己周围，真正形成集体合力。优化各种教育力量，形成团结向上的团队。6、家校联系，重在参与班主任要积极开好家长会和部分家长座谈会，充分利用家长学校时间，了解学生的家庭情况和在家、交友以及个人身体素质情况。必要时亲自家访，深入了解学生，全面做好家长与学校的沟通工作。形成互相关系，共同提高的局面。（五）主要活动安排：班主任可