青海省海东地区平安一中高一物理上学期入学试卷（含解析）.doc

青海省海东地区平安一中2015-2016学年高一上学期入学物理试卷 一、本大题12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的1关于平抛运动，下列说法中正确的是( )a物体运动过程中每1 s内的速度增量都是一样的b在同一高度抛出的物体，初速度越大则在空中运动的时间越长c从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：4：9：d初速度越大，物体的水平射程一定越大2一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )a速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变b速度一定在不断地改变，加速度可以不变c速度可以不变，加速度一定在不断地改变d速度可以不变，加速度也可以不变3下列说法正确的是( )a物体沿斜面匀加速下滑时，处于平衡状态b物体的速度为零时，处于平衡状态c物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，处于平衡状态d物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，处于平衡状态4甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其vt图象如图所示则( )a甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动b乙在t=0到t=7s之间的位移为零c甲在t=0到t=4s之间做往复运动d甲、乙在t=6s时的加速度方向不同5下列说法正确的是( )a鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的b只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力c“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的d任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体62013年4月20日8时o2分，四川省雅安市发生7.0级地震，飞机在这次灾难的伤员运送救治过程中发挥了重要作用如图，是直升飞机将一名身受重伤的村民接送到治疗点的情景为了节省时间，直升飞机一边匀速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向从静止开始匀加速飞向治疗点则伤员的运动轨迹是( )abcd7如图所示，木块放在水平地面上，在f=8n的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s则下列说法中正确的是( )a以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8nb当木块以2m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8nc当水平拉力f=20n时，木块受到的摩擦力为20nd将水平拉力f撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大8科学研究发现，在月球表面：没有空气；重力加速度约为地球表面的；没有磁场若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，下列说法正确的是( )a氢气球和铅球都处于超重状态b氢气球将向上加速上升，铅球加速下落c氢气球和铅球都将下落，且同时落地d氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面9用水平力f推静止在斜面上的物块，当力f由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块( )a所受合力逐渐增大b所受斜面摩擦力逐渐增大c所受斜面弹力逐渐增大d所受斜面作用力逐渐变小10武胜中学校门旁小食店的刀削面是同学们最喜欢的面食之一，因刀削面全凭厨师用刀削，因此得名如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快的削下一片片很薄的面片，面片便以某一初速度水平飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m，最近的水平距离为0.5m，锅的直径为0.5m，g=10m/s2要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可以是( )a1m/sb2m/sc3m/sd4m/s11如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30的光滑木板ab托住，小球恰好处于静止状态当木板ab突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为( )a0b大小为g，方向竖直向下c大小为，方向垂直木板向下d大小为，方向水平向右12一水平抛出的小球落到一倾角为=30的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )abcd二、本大题6小题，每小题3分，共18分在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分13关于运动的合成与分解，下列说法正确的是( )a合运动的速度等于分运动的速度的矢量和b若合运动是曲线运动，则其分运动至少有一个是曲线运动c物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动d两个分运动是直线运动，合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动14如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体p连接，p与固定挡板mn接触且p处于静止状态则斜面体p此时刻受到外力的个数有可能为( )a2个b3个c4个d5个15如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为p，则以下说法正确的是( )aa、b两球同时落地bb球先落地ca、b两球在p点相遇d无论两球初速度大小多大，两球总不能相遇16利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况，实验时让某消防队员从平台上跳下，自由下落，在t1时刻双脚触地，他顺势弯曲双腿，重心又下降了h 计算机显示消防队员双脚触地后重心下降h过程，他 受到地面支持力f随时间变化的图象如图所示根据图象提供的信息，判断正确的是( )a在t1至t2时间内消防队员的重心在加速下降b在t2至t3时间内消防队员的重心在加速下降c在t2至t4时间内消防队员的重心在减速下降dt3时刻消防队员的加速度为零17乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行，如图所示在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）则( )a小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上b小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下c小物块受到的摩擦力为mamgd小物块受到的摩擦力为ma+mg18甲从高h处以速度v1水平抛出小球a，乙同时从地面以初速度v2竖直上抛小球b，在b尚未到达最高点之前，两球在空中相遇，则( )a两球相遇时间t=b抛出前两球的水平距离s=c若v2=，则两球相遇在处d相遇时a球速率v=三、本大题共3个小题，每空2分，共16分19在倾角为的斜面上，有一块竖直挡板，在挡板和斜面间有一重为g的光滑圆球，如图所示则这个球对挡板的压力为_，小球对斜面的压力为_20如图所示，岸上用绳拉船，拉绳的速度是v，当绳与水平方向夹角为时，船的速度为_21在用电磁打点计时器“探究小车加速度与所受外力和质量关系”的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出），分别标明0、1、2、3、4、5、6，用刻度尺量得各计数点到0计数点之间的距离如图所示，已知电源 的频率为50hz，计算结果均保留三位有效数字，则：（1）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v2=_ms（2）小车的加速度大小a=_ms2（3）在本实验中，下列说法中正确的是_a平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂b实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量c实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比d平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力（4）若在实验过程中，电源的频率忽然略低于50hz，实验者又不知电源频率改变，这样计算出的加速度值与真实值相比是_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）22如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图小球a由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球b也同时下落，闪光周期为0.1s的闪光器拍摄的照片中b球有四个像，像间距离已在图中标出，单位为cm，两球恰在位置4相碰，则a球离开桌面时的速度大小为_m/s四、本大题3小题，共30分要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案23一艘小船在宽为d=100m的河中横渡到对岸，已知水流速度为v1=3m/s，小船在静水中的速度为v2=4m/s，欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间t是多少？船经过的位移s为多大？24从离地高为h=80m处水平抛出一个物体，3s末速度为50m/s，g取10m/s2求：（1）物体做平抛运动的时间；（2）物体抛出时的初速度；（3）物体从抛出点到落地点的水平位移25如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为=53的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，求：（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？（3）若斜面顶端离地高h=20.8m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？2015-2016学年青海省海东地区平安一中2014-2015学年高一上学期入学物理试卷一、本大题12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的1关于平抛运动，下列说法中正确的是( )a物体运动过程中每1 s内的速度增量都是一样的b在同一高度抛出的物体，初速度越大则在空中运动的时间越长c从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：4：9：d初速度越大，物体的水平射程一定越大考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，任意相等时间内速度的变化量相同运动时间由高度决定，水平射程由初速度和高度共同决定解答：解：a、由于平抛运动的加速度不变，等于g，根据v=gt知，任意相等时间内速度变化量相同故a正确b、由h=得 t=，可知在同一高度抛出的物体，在空中运动的时间相等，故b错误c、竖直方向物体的分运动是自由落体运动，由推论知：从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：3：5，故c错误d、物体的水平射程 x=v0t=v0，则知水平射程由初速度和高度共同决定，初速度越大，物体的水平射程不一定越大，故d错误故选：a点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动做匀变速运动，相等时间内速度的变化量相同，明确时间和水平射程的决定因素2一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )a速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变b速度一定在不断地改变，加速度可以不变c速度可以不变，加速度一定在不断地改变d速度可以不变，加速度也可以不变考点：物体做曲线运动的条件；曲线运动分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论解答：解：物体既然是在做曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，但是合力不一定改变，所以加速度不一定改变，如平抛运动，所以a错误，b正确既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，那么速度也就一定在变化，所以cd错误故选：b点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住3下列说法正确的是( )a物体沿斜面匀加速下滑时，处于平衡状态b物体的速度为零时，处于平衡状态c物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，处于平衡状态d物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，处于平衡状态考点：共点力平衡的条件及其应用分析：平衡状态是物体保持静止或保持匀速直线运动的状态，合力为零，加速度为零解答：解：a、物体沿斜面匀加速下滑时，加速度不为零，不是平衡状态，故a错误；b、物体的速度为零时，加速度和合力不一定为零，故不一定处于平衡状态，如自由落体运动的初位置，合力为mg，故b错误；c、物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，速度方向时刻改变，是变速运动，一定有加速度，合力一定不为零，故c错误；d、物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，加速度为零，合力为零，一直处于平衡状态，故d正确；故选：d点评：本题关键是知道什么是平衡状态，物体处于平衡状态时，速度不变、加速度为零、合力为零，基础题目4甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其vt图象如图所示则( )a甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动b乙在t=0到t=7s之间的位移为零c甲在t=0到t=4s之间做往复运动d甲、乙在t=6s时的加速度方向不同考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析解答：解：a、在t=0到t=ls之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故a错误；b、根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在t=0到t=7s之间乙的位移为零故b正确；c、在t=0到t=4s之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动故c错误；d、根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在t=6s时的加速度方向都沿负方向，方向相同故d错误故选：b点评：本题关键要掌握速度图象的数学意义：图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析5下列说法正确的是( )a鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的b只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力c“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的d任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体考点：作用力和反作用力；力的概念及其矢量性分析：力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体；力不能离开物体而存在，任何力一定是既有施力物体也有施力物体解答：解：a、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，故a错误；b、d、力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故b错误，d正确；c、有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故c错误；故选：d点评：本题考查了力的基本概念，要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点，基础题目62013年4月20日8时o2分，四川省雅安市发生7.0级地震，飞机在这次灾难的伤员运送救治过程中发挥了重要作用如图，是直升飞机将一名身受重伤的村民接送到治疗点的情景为了节省时间，直升飞机一边匀速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向从静止开始匀加速飞向治疗点则伤员的运动轨迹是( )abcd考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：伤员在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做匀加速直线运动，根据合加速度的方向和合速度方向的关系判断合运动是直线运动还是曲线运动，曲线运动加速度的方向大致指向轨迹弯曲的方向解答：解：伤员在竖直方向上做匀速直线运动，在水平方向上做匀加速直线运动，合加速度方向与合速度方向不在同一条直线上，运动轨迹是曲线，合加速度的方向水平方向，则轨迹弯曲大致向右故c正确，a、b、d错误故选：c点评：解决本题的关键掌握判断合运动是直线运动还是曲线运动的方法，以及知道曲线运动的特点7如图所示，木块放在水平地面上，在f=8n的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s则下列说法中正确的是( )a以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8nb当木块以2m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8nc当水平拉力f=20n时，木块受到的摩擦力为20nd将水平拉力f撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大考点：滑动摩擦力；牛顿第二定律专题：摩擦力专题分析：由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，分析该木块所受的平衡力情况即可判断ab，滑动摩擦力f=fn与水平方向拉力无关，将拉力撤去后，滑动摩擦力不变解答：解：a、由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，水平方向受力平衡，f=f=8n，不管运动速度等于多少，只要是匀速运动，滑动摩擦力总等于8n，故a正确，b错误；c、滑动摩擦力f=fn与水平方向拉力无关，故当水平拉力f=20n时，木块受到的摩擦力为8n，故c错误；d、滑动摩擦力f=fn与水平方向受力无关，故将拉力撤去后，滑动摩擦力不变，物体在滑动摩擦力作用下做减速运动，速度减小，故d错误故选a点评：物体若在力的作用下处于平衡状态时，其一定会受平衡力的作用，在分析时水平方向所受力的同时，不要忽略了竖直方向上平衡力的分析8科学研究发现，在月球表面：没有空气；重力加速度约为地球表面的；没有磁场若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，下列说法正确的是( )a氢气球和铅球都处于超重状态b氢气球将向上加速上升，铅球加速下落c氢气球和铅球都将下落，且同时落地d氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面考点：万有引力定律及其应用；牛顿第二定律专题：万有引力定律的应用专题分析：由于月球表面没有空气，物体在月球表面只受重力作用，物体由静止释放，物体将做自由落体运动，处于失重状态解答：解：（1）月球表面没有空气，氢气球与铅球在月球表面只受重力作用，由静止释放，它们都竖直向下做自由落体运动，都处于完全失重状态，故a、b错误；（2）氢气球与铅球从同一高度由静止释放，它们做自由落体运动，h=gt2，它们的加速度g相同，位移h相同，由t=可知，它们的运动时间相同，它们同时落地，故c正确，d错误；故选c点评：本题难度不大，是一道中档题，知道月球表面的情况、熟练应用基础知识即可正确解题把握物体运动的规律，把握物体的加速度的决定因素是我们解决此类题目的出发点和立足点9用水平力f推静止在斜面上的物块，当力f由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块( )a所受合力逐渐增大b所受斜面摩擦力逐渐增大c所受斜面弹力逐渐增大d所受斜面作用力逐渐变小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：物块保持静止，合力保持为零不变以物块为研究对象，根据平衡条件分析：物块所受斜面的摩擦力先减小，后增大弹力逐渐增大物块所受斜面的作用力与重力和力f的合力大小相等，逐渐增大解答：解：a、物块保持静止，合力保持为零不变故a错误 b、当力f较小时，物块受力图如图1根据平衡条件得f=gsinfcos，当f增大时，f减小；当力f较大时，物块受力图如图2根据平衡条件得f=gsinfcos，当f增大时，f增大故b错误 c、n=gcos+fsin，f增大时，n增大故c正确 d、物块所受斜面的作用力与重力和力f的合力大小相等，等于，当f增大时，物块所受斜面的作用力增大故d错误故选c点评：本题根据平衡条件分析物体的受力情况，对于静摩擦力，随外力变化而变化，当f增大时，静摩擦力不一定增大，要根据平衡条件分析10武胜中学校门旁小食店的刀削面是同学们最喜欢的面食之一，因刀削面全凭厨师用刀削，因此得名如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快的削下一片片很薄的面片，面片便以某一初速度水平飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m，最近的水平距离为0.5m，锅的直径为0.5m，g=10m/s2要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可以是( )a1m/sb2m/sc3m/sd4m/s考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动的时间，结合水平距离的范围求出初速度的范围，即可选择解答：解：由h=gt2得：t=s=0.4s要想使削出的面片落入锅中，则面片平抛运动的水平位移范围为：0.5mx1m根据x=v0t知，初速度的范围为：1.25m/sv2.5m/s故acd错误，b正确故选：b点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解11如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30的光滑木板ab托住，小球恰好处于静止状态当木板ab突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为( )a0b大小为g，方向竖直向下c大小为，方向垂直木板向下d大小为，方向水平向右考点：牛顿第二定律分析：木板撤去前，小球处于平衡态，根据共点力平衡条件先求出各个力，撤去木板瞬间，支持力消失，弹力和重力不变，求出合力后即可求出加速度解答：解：木板撤去前，小球处于平衡态，受重力、支持力和弹簧的拉力，如图根据共点力平衡条件，有fnsin30=0ncos30g=0解得n=f=mg木板ab突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力等于支持力n，方向与n反向，故加速度为a=故选c点评：本题关键对物体受力分析，求出各个力，撤去一个力后，先求出合力，再求加速度12一水平抛出的小球落到一倾角为=30的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )abcd考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同根据平抛运动的规律分别求出速度与水平方向夹角的正切值和位移与水平方向夹角的正切值，从而得出小球在水平方向通过的距离与在竖直方向下落的距离之比解答：解：小球撞在斜面上，速度方向与斜面垂直，速度方向与水平方向夹角的正切值=，竖直位移与水平位移的比值=故选：d点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解二、本大题6小题，每小题3分，共18分在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分13关于运动的合成与分解，下列说法正确的是( )a合运动的速度等于分运动的速度的矢量和b若合运动是曲线运动，则其分运动至少有一个是曲线运动c物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动d两个分运动是直线运动，合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上根据平行四边形定则，可知合速度与分速度的大小关系解答：解：a、速度是矢量，满足矢量合成定则，故a正确 b、若合运动是曲线运动，则其分运动不一定是曲线运动例如平抛运动，故b错误 c、两个直线运动的合运动不一定是直线运动如平抛运动，故c错误 d、两个匀变速直线运动的合运动的合加速度与合初速度方向共线时，则是匀变速直线运动，若不共线时，则是匀变速曲线运动，故d正确故选：ad点评：解决本题的关键知道合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上以及会根据平行四边形定则判断合速度与分速度的大小关系14如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体p连接，p与固定挡板mn接触且p处于静止状态则斜面体p此时刻受到外力的个数有可能为( )a2个b3个c4个d5个考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：p静止，所以受力是平衡的，我们可以根据平衡条件来判断弹力和摩擦力的有无解答：解：对物体受分析如图：如果：（1）n=g的话，物体受力可以平衡，故p可能受2个力的作用（2）ng的话，p不可能平衡（3）如果：ng，物体会受到挡板mn的弹力f和摩擦力f，受力分析如图：故p可能受4个力的作用综上所述：p可能的受力个数是2个或4个故选：ac点评：判断物体的受力个数其实就是判断相互接触的物体间有无弹力或摩擦力的作用，处理时根据平衡条件进行判断即可15如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为p，则以下说法正确的是( )aa、b两球同时落地bb球先落地ca、b两球在p点相遇d无论两球初速度大小多大，两球总不能相遇考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，在水平方向上做匀速直线运动，时间由高度决定解答：解：a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，竖直分运动为自由落体运动，故落地前任意时刻高度不同，不可能相遇，b球一定先落地；故ac错误，bd正确；故选bd点评：解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解16利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况，实验时让某消防队员从平台上跳下，自由下落，在t1时刻双脚触地，他顺势弯曲双腿，重心又下降了h 计算机显示消防队员双脚触地后重心下降h过程，他 受到地面支持力f随时间变化的图象如图所示根据图象提供的信息，判断正确的是( )a在t1至t2时间内消防队员的重心在加速下降b在t2至t3时间内消防队员的重心在加速下降c在t2至t4时间内消防队员的重心在减速下降dt3时刻消防队员的加速度为零考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重专题：牛顿运动定律综合专题分析：由ft图象可知人受力的变化，结合人下落中的过程，可知消防员的所做的运动解答：解：a、在t1到t2时间内，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，知重心在做加速下降，故a正确；b、在t2到t3时间内，支持力的大小大于重力，加速度大小向上，知重心在做减速下降，故b错误；c、在t2至t4时间内他所受的合力向上则加速度向上，故消防员做向下的减速运动，故c正确；d、t3时刻，人受到的合力不为零，故加速度不可能为零，故d错误；故选：ac点评：本题的关键在于正确分析人的运动过程及学生对图象的认识，要求能将图象中的时间段与运动过程联系起来一起分析得出结论17乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行，如图所示在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）则( )a小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上b小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下c小物块受到的摩擦力为mamgd小物块受到的摩擦力为ma+mg考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：由题知：木块的加速度大小为a，方向沿斜面向上分析木块受力情况，根据牛顿第二定律求解木块所受的摩擦力大小和方向解答：解：a、以木块为研究对象，分析受力情况：重力mg、斜面的支持力n和摩擦力为静摩擦力f，f沿斜面向上，故a正确，b错误；c、根据牛顿第二定律得：fmgsin30=ma，解得，f=mg+ma，方向平行斜面向上，故c错误，d正确；故选：ad点评：根据牛顿第二定律求解木块所受的摩擦力大小和方向本题首先要正确分析木块的受力情况，其次要能根据牛顿第二定律列式，求摩擦力，难度不大18甲从高h处以速度v1水平抛出小球a，乙同时从地面以初速度v2竖直上抛小球b，在b尚未到达最高点之前，两球在空中相遇，则( )a两球相遇时间t=b抛出前两球的水平距离s=c若v2=，则两球相遇在处d相遇时a球速率v=考点：竖直上抛运动；自由落体运动分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，抓住两物体在竖直方向上的位移之和等于h求出相遇的时间，从而求出两球的水平距离根据时间求出a求出速率，以及a球下落的高度解答：解：a、根据，解得t=故a错误b、抛出前两小球的水平距离s=v1t=故b正确c、a球下降的高度h=故c正确d、相遇时a球在竖直方向上的分速度，则速率v=故d错误故选：bc点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行求解三、本大题共3个小题，每空2分，共16分19在倾角为的斜面上，有一块竖直挡板，在挡板和斜面间有一重为g的光滑圆球，如图所示则这个球对挡板的压力为gtan，小球对斜面的压力为考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：将球的重力按作用效果进行分解，然后根据几何知识求解即可解答：解：根据平行四边形定则将球的重力按作用效果进行分解如图，由几何知识得：这个球对挡板的压力f1=gtan 小球对斜面的压力f2=故答案为：gtan；点评：解决此类的问题的关键是熟练掌握平行四边形定则，将力分解时不要一味的将合力向分力方向做垂线，而是使两分力及其平行线能构成平行四边形20如图所示，岸上用绳拉船，拉绳的速度是v，当绳与水平方向夹角为时，船的速度为考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：将船的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于v，根据平行四边形定则求出船的速度解答：解：船的速度等于沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，根据平行四边形定则，有v船cos=v，则v船=；故答案为：点评：解决本题的关键知道船的速度是沿绳子方向和垂直于绳子方向速度的合速度，会根据平行四边形定则对速度进行合成21在用电磁打点计时器“探究小车加速度与所受外力和质量关系”的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出），分别标明0、1、2、3、4、5、6，用刻度尺量得各计数点到0计数点之间的距离如图所示，已知电源 的频率为50hz，计算结果均保留三位有效数字，则：（1）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v2=0.425ms（2）小车的加速度大小a=0.880ms2（3）在本实验中，下列说法中正确的是da平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂b实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量c实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比d平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力（4）若在实验过程中，电源的频率忽然略低于50hz，实验者又不知电源频率改变，这样计算出的加速度值与真实值相比是偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系专题：实验题；牛顿运动定律综合专题分析：打点计时器使用交变电流，当电源频率为50hz时，每隔0.02s打一次点根据匀变速直线运动的推论求出小车的瞬时速度与加速度在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，使得砂和小桶的重力等于小车的合力，需平衡摩擦力，平衡摩擦力时，不挂砂和小桶，小车后面需连接纸带因为小车做加速运动，桶和砂的重力不等于绳子的拉力，需保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量解答：解：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上d点时小车的瞬时速度大小v2=0.425 m/s（2）根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小，得：a=0.880 ms2（3）a、平衡摩擦力时，不需挂砂和小桶，但小车后面必须与纸带相连，因为运动过程中纸带受到阻力故a错误，d正确b、根据牛顿第二定律得，以整体为研究对象有mg=（m+m）a解得a=则绳子的拉力f=，当m远小于m，即砂和小桶的质量远小于小车和砝码的质量时，绳子的拉力等于砂和小桶的重力故b错误c、实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点不在同一条直线上，是曲线应该做a与图线，若图线为直线，证明加速度与质量成反比故c错误故选：d（4）若在实验过程中，电源的频率忽然略低于50hz，则周期变大，由a=，知a变小，若仍然按照t不变计算，显然计算出的加速度值比真实值偏大故答案为：（1）0.425 （2）0.880 （3）d （4）偏大点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握22如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图小球a由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球b也同时下落，闪光周期为0.1s的闪光器拍摄的照片中b球有四个像，像间距离已在图中标出，单位为cm，两球恰在位置4相碰，则a球离开桌面时的速度大小为1.5m/s考点：研究平抛物体的运动专题：实验题；平抛运动专题分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动的时间，根据水平位移求出a球的初速度解答：解：在竖直方向上，根据y=gt2得：t=，则a球的初速度为：故答案为：1.5点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式进行求解四、本大题3小题，共30分要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案23一艘小船在宽为d=100m的河中横渡到对岸，已知水流速度为v1=3m/s，小船在静水中的速度为v2=4m/s，欲使船渡河时间最短，船应该