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开原三中期中考试语文试卷 满分120时间120分钟一、积累和运用（24分）1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 （4分）伫立（ ） 猝（ ）然 梦寐（ ） 堕落（ ）贪ln 负 din 污 sn 立2.请根据有关课文填空。（6分）（1） ，谁家新燕啄春泥。（2）童趣一文中既反映小孩视觉敏锐，又表现出孩子稚气天真的句子是： ， 。（3） ，却话巴山夜雨时。 （4）诗配画是一种重要的艺术表现形式。请欣赏右图，如果用王湾的次北固山下 中的两句诗作配，应该选用的诗句是： ， 。3.古诗文是成语产生的重要土壤。请列举三例源于不同古诗文的成语。（3分） 成语： 出自： 成语： 出自： 成语： 出自： 4. 仿照第一句的句式，以“理想”为话题续写，形成语意连贯的一组排比句。（2分）理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是， ；理想是_，_。5.语文新课程标准要求同学们课外“每学期阅读两三部名著”，请你将这半学期课外读过的一部（或一篇）文学作品的主人公写出来。（3分）作品名称：人物：6.根据下面句子中括号内的提示，在横线上写出合适的成语。（2分）(1)等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都_ （已经具备了整个形体，只是比较微小而已）以后，我喜欢它们又甚于那些老鸟。（第一次真好）(2)但理想有时候又是海天相吻的弧线，_ （只能远远看见而不能接近），折磨着你那进取的心。（理想）7给下列词语中加点的字选择正确解释（2分）（1）不屈不挠（ ）A搅动 B扰乱 C弯曲，比喻屈服 D搔，抓（2）一年之计在于春（ ）A计算 B计量 C打算 D主意8下列各句没有运用拟人方法的是（ ）（2分）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！D这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。二、文言文阅读 （12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女如之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”1.加点的“子曰”的“子” 在这里指的是谁？他是什么时代的人？（2分） 2.下列加点词解释不正确的一项是：（）（2分）A.吾日三省吾身（多次进行自我检查）学而不厌（满足）B.三人行（走）学而不思则罔（有害）C.士不可以不弘毅（刚毅）死而后已（停止）D.与朋友交而不信乎（真诚，诚实）人不知而不愠（生气，发怒）3.指出下列句中的通假字，写出本字，并解释。（2分）学而时习之，不亦说乎？ 由，诲女知之乎？ 4.下列加点词，其意义和用法相同的一项是：（ ）（2分） 有朋自远方来 人不知而不愠A.自 B.知 见不贤而内自省也 不知为不知，是知也 余常于土墙凹凸处 作青云白鹤观C.余 D.观余忆童稚时 见二虫斗草间，观之5.翻译下列句子。（4分）学而不思则罔，思而不学则殆。答： 己所不欲，勿施于人。答： 三、现代文阅读（43分）（一）（10分） 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气再向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 1这段文字说明的中心是 。（2分） 2这段文字为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩，它们依次是、 、 。（4分） 3下列对这段文字的理解，错误的一项是（ ）（2分） A晕与华的区别，主要在光环的大小以及云彩颜色的排列上。 B根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。 C文中的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。 D文中用“推测”而不用“断定”，体现了说明语言的科学性和准确性。4“华环”的变化预示了什么? （2分） （ 二）（13分）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（）在地下，（）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 1根据课文，选择恰当的动词填入括号中。（3分） （）（）（） A、掷 B、扔 C、踩 D、踏 E、拉 F、抓 2用一句话来概括第一段的内容。（2分） 3文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?（2分） 4 文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？（2分） 5作者把自己写得犹如凶神恶煞，表现了自己怎样的心情？（2分） 6对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的 精神品质?（2分） （三）（7分）放开我，妈妈放开我，妈妈 放开我，妈妈现在我已长大 我向往山鹰和彩霞我不要温暖的小笼 请别缚住我的翅膀吧我要去广阔的蓝天飞翔 飞得再远也不会离开妈妈1这首诗以形象的语言向读者揭示的主题是（ ）。（2分）A不要管孩子，应该让他们自由的活动。B当家长的，要正确引导孩子，不要总是牵着、抱着，让他们有一角自由的天地。C当老师的，要正确引导学生，不要总是牵着手不放，让他们有一角自由的天地。D不管是当家长的，还是当老师的，都要正确引导孩子，不要不放手，不放心，要让他们有一角自由的天地。2诗中的“山鹰”和“彩霞”分别指什么？（2分）山鹰指： 彩霞指： 3“飞得再远也不会离开妈妈”中的“妈妈”可具体指哪些人？（至少答三种）（3分） 答：（1） （2） （3） (四)虚度的时光(意大利 布扎蒂)（14分）埃斯特卡西拉买了一幢豪华的别墅。他每天下班回来，总看见有个人从他花园里扛走一只箱子，装上卡车拉走。他还来不及叫喊，那人就走了。这一天他决定开车去追。那辆卡车走得很慢，最后停在城郊的峡谷旁。卡西拉下车后，发现陌生人把箱子卸下来扔进了山谷。山谷里已经堆满了箱子，规格式样都差不多。 他走过去问：“刚才我看见您从我家扛走一只箱子，箱子里装的是什么?这堆箱子又是干什么用的?”那人打量了他一眼，微微一笑说：“您家还有许多箱子要运走，您不知道?这些箱子都是您虚度的日子。” “什么日子?” “您虚度的日子。” “我虚度的日子?” “对。您白白浪费掉的时光、虚度的年华。您曾盼望美好的时光，但美好的时光到来后，您又干了些什么呢?它们个个完美无缺，根本没有用过。不过现在” 卡西拉走过来，顺手打开了一只箱子。箱子里有一条暮秋时节的道路，他的未婚妻格兰兹正在那里慢慢走着。 他打开第二只箱子，里面是一间病房，他弟弟约苏正躺在病床上等他归去。 他打开第三只箱子，原来是他那所老房子。那条忠实的狗杜克卧在栅栏门口等他。它等了他两年了，已经骨瘦如柴。 卡西拉感到心口被什么东西夹了一下，绞痛起来。陌生人像审判官一样，一动不动地站在一旁。 卡西拉说：“先生，请您让我取回这三只箱子吧，我求求您。起码还给我三天吧。我有钱，您要多少都行。” 陌生人做了个根本不可能的手势，意思是说，太迟了，已无法挽回。说罢，那人和箱子一起消失了。 夜幕悄悄降临，把大地笼罩在黑暗中。1这篇小小说为我们讲述了一个什么样的故事?请用一小段文字叙述一下本文的故事情节（2分）2文中的“被扔进山谷的箱子”比喻 。（2分）3文中的画横线的句子“卡西拉感到心口被什么东西夹了一下，绞痛起来”是一句描写，写出了 （3分）4文中画浪纹线的句子分别说明卡西拉毕生追求奢华的生活享受，而忘却了 、 、。（3分）5这篇小小说的主题可用中国的一句古谚来说明（2分）:6这篇小小说给人们以什么样的告诫?（2分） 四 、作文（40分）1、下面两个作文题，请任选一题写作我美丽，因为我 (请补全题目再写作)我们青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，我们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。2、要求：文体不限，不少于500字。 文中不得出现真实的人名、地名、校名。 卷面整洁，字迹清楚。 七年语文竞赛试题参考答案一、积累和运用 1.zhcmidu 婪 辜玷耸2.几处早莺争暧树张目对日，明察秋毫。何当共剪西窗烛潮平两岸阔，风正一帆悬。3.略4.略5.略6.具体而微可望而不可及7.CC8.D二、文言文阅读1.孔子；春秋时2.B3.说“通”悦，愉快。女“通”汝，你4.C5.略三、现代文阅读（一）1.我们还可以根据现象，推测天气的情况。（云上的光彩与天气变化的关系。）2.晕、华、虹、霞 3B4.华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。（二）1.FAD2.我发现小兄弟在做风筝，并且毁坏了它。3.这一幕，是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。4.“我”毁坏了风筝是因为我觉得“这是没出息孩子所做的玩意”，做这种游戏是一件可鄙的事。5.作者把当时的“我”写得很粗暴是为了表现“我”的内疚与沉痛的自责。6.反映鲁迅先生知错必改，充满自省精神。（三）、1.D2山鹰：自由自在的生活；彩霞：