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unit 10 its a nice day ,isnt it(第6课时)self-check导学案一、学习目标能力目标:1.复习本单元中的重点单词、短语2.复习“不同的场景,如何开始闲聊”难 点:1.正确使用反意疑问句2.会写感谢信二、预习导学1.根据音标学习新单词,并记住中文意思。 2.熟读p81的句子3.知识点拨 bothand,意为“和都;既又”,用于连接两个并列成分。若连接两个主语时,谓语动词须用复数形式。both new york and london have traffic problems.纽约和伦敦都存在交通问题。the man both speaks and writes spanish 这位秘书不但能说而且能写西班牙语。he likes both swimming and running.(3)get along=get on,表示“相处”。 get along/on well with sb. 和某人相处得融洽do you get along well with your parents? 你和父母相处得好吗?lily gets along well with lucy.莉莉和露西相处得很好。how do you get along with your classmates? 你和同学们相处得怎么样? get along/on well with sth. 某事进展顺利 hes getting along/on well with his english.all the things get along/on well.how are you getting along with your study?三、自学检测。a.听写或读出本课时的重点单词。 b. 在本单元中,你学过哪些单词和短语?把他们写下来,越多越好,看哪组写得最多最好。_ 四、合作探究:1.学习3a短文.1)让学生自学短文并逐句翻译,再纠正,找出文章中的重点词语、句型。2)熟读短文并标记出含有过去进行时的句型。3)让学生自学短文,朗读短文。2.小组合作,运用过去进行时描述过去某时的活动。五、展示1.听录音,复述文章。 2.小组合作,首先写出关键词句,然后看3a图讲故事。六、学以致用。必做题 ( )1. well go shopping _ the weekend. a. at b. on c. in d. for( )2. well have a journey. have a _ day. a. find b. good c. well d. better( )3. will you _ my article to find out whether ive made any mistake. a. look after b. look through c. look up d. look into( )4. she doesnt feel _ though she is_. a. alone; lonely b. lonely; lonesome c. lonely; alone d. alone; lone( )5. after the accident, the neighbors got _well and helped each other.a.along b. across c. away d. at ( )6. he can _ the small river.a.pass b. through c. across d. cross ( )7. -i wish you had brought your wife with you. -ill get her _ on the next trip. a. coming along with me b. to come on with me c. to come along with me d. with me to come along选做题 书面表达根据以下提示内容,写一篇70词
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