教学简笔画技巧继续教育课程试题及答案.doc

教学简笔画技巧（远程教育）教学简笔画基本知识自测题 广州中小学教师继续教育网远程教育课程单选题：5、简笔画在教学中的作用广泛，你不同意下面哪种说法？ (5分) 简笔画使用起来非常方便，随时随地即可信手拈来，随需随画。 画简笔画需要高深的绘画技巧，需多加练习才能掌握。 简笔画是运用简洁洗练的线条、笔划高度概括地状物造型，简明扼要的表情达意，能很好地辅助教师解决教学中的重、难点。 4、货车类的变化规律：车头不变，不同用途的车，特征在哪呢？ (3分) 车尾 车厢 车灯 8、教学简笔画在教学中所起的作用很多，最主要的作用是什么呢？ (4分) 集中学生注意力。 展示教师才能。 能辅助解决教学中的重、难点。 3、画民族人物，服饰和什么是关键？ (3分) 表情 动态 1、简笔画的造型方法就是用大家熟悉的点、线和什么等绘画要素来表现物象呢？ (3分) 面 图形 2、任何复杂的形体均可分解为简单的什么形体？ (3分) 三角形 几何形体 7、抓住动作的大形大势，捕捉最强烈的第一印象，运用什么就可画好人物的动态？ (4分) 脊椎线 身体曲线 动态线 6、下面哪种说法正确？ (5分) 简笔画就是简单地把握生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象。 简笔画一学就会，一挥而就，都能信笔划来，不用多练习。 简笔画教学不能让学生更直观、形象地理解文章内容。 多选题： 3、用简笔画表现人物，一般把人体分为哪四大部分？ (5分) 头 身体 上肢 下肢 颈部 5、如何抓住动态线？ (5分) 正势抓头；行立从肩；侧势抓腰；卧起胸腹。 抓住大形大势外形最明显之处。 弯腰抓背曲线。 坐姿抓头颈手。 奔走抓四肢。 6、画民族人物，服饰与动态是关键，但还可以借助什么来强化人物特征呢？ (5分) 习惯动作 人物的表情 外貌特征 道具 2、教学简笔画的表现形式除线形色块结合式以外，还有哪几种表现形式？ (5分) 廓线式 骨线式 水墨式 影像式 8、动物的特征主要区别在那几部分？ (5分) 头 脖子 四肢 尾 7、教学简笔画的实用性强，主要体现在哪些方面？ (5分) 简笔画简练、概括，是每个教师都能掌握的一种教学手段。 便于创设情景。 能创造生动的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，给课堂增加艺术的魅力 。 有利于开发学生智力，诱导学生积极思维，产生丰富的联想和想象，使学生活泼又主动地学习。 1、如何才能学好教学简笔画 ？ (5分) 多观察、多联想 多记忆、多实践 多思考、多看书 多归纳、注意积累 4、画人的关节不能随心所欲，要注意什么才能画好？ (5分) 能动点 关节 比例 上肢和下肢 判断题： 8、练习简笔画的原则是：先简后繁、先难后易、先练润色后练线条、先写生后临摹，对吗？ (3分) 正确 错误 6、叶多的树是先画树冠再画树干，叶少的树则相反，先画树干，再画树冠。 (3分) 正确 错误 9、教学简笔画是辅助教学的一种板书形式吗？ (3分) 正确 错误 10、只要多观察、多联想、不用多练习也可画好简笔画。 (3分) 正确 错误 5、简笔画中常将动物形象拟人化，拟人化后的动物可显得格外亲切、可爱、有趣，对吗？ (3分) 正确 错误 3、教学简笔画主要是运用色彩去表现物体的基本特征。 (3分) 正确 错误 2、教学简笔画的特点是化繁为简、形简意骇，用笔精练、以一当十，表现快捷、一气呵成，且大多是以线造型二维平面图，不追求三维立体感表现。 (3分) 正确 错误 1、只要有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，就能画好简笔画，享受到创作的乐趣，对吗？ (3分) 正