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文档简介
6.1 算术平方根班级_ 姓名_ _组_号学习目标:1、了解数的算术平方根的概念, 2、会求某些非负数的算术平方根。学习重点:会求某些非负数的算术平方根。学习难点:对数的算术平方根概念的理解。一、 自主导学1、要裁取一块面积为25dm的正方形画布,这块正方形画布的边长应取多少?分析:因为_=25,所以正方形画布的边长应取_2、完成下列表格:正方形的面积/dm191636正方形的边长/dm上面的问题,实际上是已知一个正数的平方,求这个正数的问题。算术平方根的定义:一般的,如果一个_数x的平方等于a,即x2=a,那么这个_数x就叫做a的_。a的算术平方根记为“”,读作“_”,a叫做_。规定:0的算术平方根是_;负数没有算术平方根。二、合作探究探究1 求下列数的算术平方根10000,25,(-2),,0.0001解:100=10000,10000的算术平方根是100,即=100_=25,25的算术平方根是_,即=_(-2)=4,2=4 (-2)的算术平方根是_,(按照的格式,自主完成的解题过程)通过例题不难发现:被开方数越大,对应的算术平方根也_练习:1、求下列各数的算术平方根0.0036 14 2、求下列各式的值 三、学以致用1判断:(正确划,错误划)(1)因为 749,所以7是49的算术平方根. ( ) (2)因为(6)36,所以6是36的算术平方根. ( )(3)0的算术平方根是0 ( )(4)是4的算术平方根 ( )(5)表示a的算术平方根 ( )(6)5是25的算术平方根. ( )(7)a是a的算术平方根. ( )(8)0.01是0.1的算术平方根. ( )2、=_ ,=_3、 a的算术平方根(a0)怎么表示_.4、3=9, 则3是9的_,表示为_.5、0的算术平方根是_,表示为_.6、若一个正方形的面积为13,则正方形的边长为_7、(-6)的算数平方根是 。8、下列各式中无意义的是( )a b c. d9、的算术平方根是( ) a
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