贵州省六盘水市第十三中学七年级数学下册 2.4 用尺规作线段和角学案1（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
贵州省六盘水市第十三中学七年级数学下册 2.4 用尺规作线段和角学案1（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
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文档简介

用尺规作线段和角环 节学 生 学 习 内 容 及 要 求学习目标会用尺规作一条线段等于已知线段；并了解它们在尺规作图中的简单应用。重点：1作一条线段等于已知线段。2、作线段的和、差、倍数等。难点：作线段的和、差。学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子及小组之间进行帮扶，完成学习任务。定向自学1提出问题：如何作一条线段等于已知线段？你有什么办法？已知：线段ab，求作：线段ab，使得ab=ab作法与示范：作法示范（1） 作射线ac； a c（2）以点a为圆心，以ab的长为半径画弧，交射线ac于点b。ab就是所作的线段。 a b c注意事项：(1) 解题前要写“解”;(2) 严格按作图要求操作;(3) 保留作图痕迹;(4) 下结论. 2如何作两条线段的和，差。已知线段a，b，求作线段c=a+b，能否作线段c = a b ？ a b 3. 完成课本p74做一做。4.用尺规作一条线段等于已知线段的倍数：已知：线段ab，求作：线段ab，使得ab2ab.检查讨论小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决 发现的问题，处理的结果 展示反馈小组展示定向自学的内容反思总结（1）说体会： （2）说
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