思法第七章(增强法律意识 弘扬法治精神).pdf

2 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 通过本章学习 懂得什么是法律通过本章学习 懂得什么是法律通过本章学习 懂得什么是法律 通过本章学习 懂得什么是法律 意识和法治观 领会社会主义法律精意识和法治观 领会社会主义法律精意识和法治观 领会社会主义法律精 意识和法治观 领会社会主义法律精 神 培养运用法律的能力 树立神 培养运用法律的能力 树立神 培养运用法律的能力 树立神 培养运用法律的能力 树立 以遵以遵以遵 以遵 纪守法为荣 以违法乱纪为耻纪守法为荣 以违法乱纪为耻纪守法为荣 以违法乱纪为耻纪守法为荣 以违法乱纪为耻 的观的观的观 的观 念 增强国家安全意识 加强法律修念 增强国家安全意识 加强法律修念 增强国家安全意识 加强法律修 念 增强国家安全意识 加强法律修 养 做知法 懂法 守法的合格公民 养 做知法 懂法 守法的合格公民 养 做知法 懂法 守法的合格公民 养 做知法 懂法 守法的合格公民 教学目的要求教学目的要求教学目的要求教学目的要求 3 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 依法治国 建设社会依法治国 建设社会依法治国 建设社会 依法治国 建设社会 主义法治国家是党的主义法治国家是党的主义法治国家是党的 主义法治国家是党的 十五大确定的治国方十五大确定的治国方十五大确定的治国方 十五大确定的治国方 略 是我国社会主义略 是我国社会主义略 是我国社会主义 略 是我国社会主义 民主法制建设的一个民主法制建设的一个民主法制建设的一个 民主法制建设的一个 里程碑 里程碑 里程碑 里程碑 4 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 一 我国社会主义法律的内涵一 我国社会主义法律的内涵 一 一 法法 的概念与特征的概念与特征 汉字 法 的古体 汉字 法 的古体 平之如水从 平之如水从水水 廌廌 zhi 所以触不直 去之 从去 所以触不直 去之 从去 5 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 从词源看 汉字从词源看 汉字 法法 意指意指 平平 正正 直直 和和 公正裁判公正裁判 含实体 和程序两种含义 含实体 和程序两种含义 6 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 法法 从词源看 汉字从词源看 汉字 法法 意指意指 平平 正正 直直 和和 公正裁判公正裁判 含实体和程序两种含义 含实体和程序两种含义 律律 律 律 均布均布也也 说文解字 说文解字 均 布 均 布 古代调音律的一种工具 引申为强调 古代调音律的一种工具 引申为强调 人人 必须遵守 人人 必须遵守 7 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 西方文化中掌管法律的正义女神像西方文化中掌管法律的正义女神像西方文化中掌管法律的正义女神像西方文化中掌管法律的正义女神像 8 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 二 法的起源 二 法的起源 法随着私有制 阶级和国家的产生而产生法随着私有制 阶级和国家的产生而产生法随着私有制 阶级和国家的产生而产生法随着私有制 阶级和国家的产生而产生 氏族习惯氏族习惯原始社会行为规范原始社会行为规范 道德规范道德规范 法律规范法律规范 阶级社会行为规范阶级社会行为规范 第一节第一节第一节第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 9 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 法产生的经济 政治和社会根源法产生的经济 政治和社会根源 经济根源 适应调整经济关系的需要经济根源 适应调整经济关系的需要 阶级根源 适应调整阶级关系的需要阶级根源 适应调整阶级关系的需要 社会根源 适应管理社会公共事务的需要社会根源 适应管理社会公共事务的需要 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 10 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 三 法的基本特征 第一 法是一种特殊的社会规范第一 法是一种特殊的社会规范 社会规范社会规范 道德道德 宗教宗教 纪律纪律 法律法律 一般社会规范一般社会规范 特殊社会规范特殊社会规范 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 11 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第二 法由国家制定或认可第二 法由国家制定或认可 这是法与其他社会规范的首要区别 这是法与其他社会规范的首要区别 这是法与其他社会规范的首要区别 这是法与其他社会规范的首要区别 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 12 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第三 法以权利 义务为内容第三 法以权利 义务为内容 公民行使选举权公民行使选举权 公民依法服兵役公民依法服兵役 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 13 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第四 法由国家强制力保障实施第四 法由国家强制力保障实施 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 14 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 四 法的本质 四 法的本质 马克思主义认为 马克思主义认为 马克思主义认为 马克思主义认为 法是统治阶 级意志的集 中体现 法是统治阶 级意志的集 中体现 法的内容是 由统治阶级 所处的物质 生活条件决 定的 法的内容是 由统治阶级 所处的物质 生活条件决 定的 古代虽有王子犯法 与庶民同罪之 说 但实际上却非如此 古代虽有王子犯法 与庶民同罪之 说 但实际上却非如此 八议 议亲 议故 议贤 议能 议 功 议贵 议勤 议宾 八议 议亲 议故 议贤 议能 议 功 议贵 议勤 议宾 官当官当 允许官吏以官职爵位折抵徒 罪的特权制度 允许官吏以官职爵位折抵徒 罪的特权制度 15 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 我国法律的本质我国法律的本质 从法律所体现的意志看 我国法律是工人阶级 从法律所体现的意志看 我国法律是工人阶级 从法律所体现的意志看 我国法律是工人阶级 从法律所体现的意志看 我国法律是工人阶级 领导下广大人民意志的体现 是阶级性与人民性领导下广大人民意志的体现 是阶级性与人民性领导下广大人民意志的体现 是阶级性与人民性 领导下广大人民意志的体现 是阶级性与人民性 的统一 的统一 的统一 的统一 从法律的实质内容来看 我国社会主义法律是 从法律的实质内容来看 我国社会主义法律是 从法律的实质内容来看 我国社会主义法律是 从法律的实质内容来看 我国社会主义法律是 社会历史发展规律和自然规律的反映 具有鲜明社会历史发展规律和自然规律的反映 具有鲜明社会历史发展规律和自然规律的反映 具有鲜明 社会历史发展规律和自然规律的反映 具有鲜明 的科学性和先进性 的科学性和先进性 的科学性和先进性 的科学性和先进性 从法律的社会作用看 我国的法律是中国特色 从法律的社会作用看 我国的法律是中国特色 从法律的社会作用看 我国的法律是中国特色 从法律的社会作用看 我国的法律是中国特色 社会主义事业顺利发展 社会主义和谐社会发展社会主义事业顺利发展 社会主义和谐社会发展社会主义事业顺利发展 社会主义和谐社会发展 社会主义事业顺利发展 社会主义和谐社会发展 的保障 的保障 的保障 的保障 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 16 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 二 我国社会主义法律体系 二 我国社会主义法律体系 七部门三层次 七部门三层次 七个法律部门七个法律部门 宪法宪法宪法宪法 核心 及宪法相关法 核心 及宪法相关法 核心 及宪法相关法 核心 及宪法相关法 民法商法 民法商法 民法商法 民法商法 行政法 行政法 行政法 行政法 经济法经济法经济法经济法 社会法 社会法 社会法 社会法 刑法 刑法 刑法 刑法 诉讼与非诉讼程序法诉讼与非诉讼程序法诉讼与非诉讼程序法诉讼与非诉讼程序法 三个层次三个层次是 是 是 是 法律 行政法规 地方性法规法律 行政法规 地方性法规法律 行政法规 地方性法规法律 行政法规 地方性法规 17 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 三 我国社会主义法律的运行三 我国社会主义法律的运行 法律制定 立法 法律制定 立法 法律制定 立法 法律制定 立法 法律遵守 守法 法律遵守 守法 法律遵守 守法 法律遵守 守法 法律执行 执法 法律执行 执法 法律执行 执法 法律执行 执法 法律适用 司法 法律适用 司法 法律适用 司法 法律适用 司法 宪法宪法宪法宪法全国人大全国人大全国人大全国人大 基本法基本法基本法基本法全国人大全国人大全国人大全国人大 普通法普通法普通法普通法全国人大常委会全国人大常委会全国人大常委会全国人大常委会 行政法规行政法规行政法规行政法规国务院国务院国务院国务院 部门规章部门规章部门规章部门规章国务院各部委国务院各部委国务院各部委国务院各部委 地方性法规地方性法规地方性法规地方性法规省级人大及常委会省级人大及常委会省级人大及常委会省级人大及常委会 地方政府规章地方政府规章地方政府规章地方政府规章省级 较大市的政府省级 较大市的政府省级 较大市的政府省级 较大市的政府 自治条例自治条例自治条例自治条例自治地方人大自治地方人大自治地方人大自治地方人大 特别行政区特别行政区特别行政区特别行政区 地方法律地方法律地方法律地方法律 香港 澳门立法机关香港 澳门立法机关香港 澳门立法机关香港 澳门立法机关 18 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 四 建设社会主义法治国家四 建设社会主义法治国家 法制与法治法制与法治 法制法制是指国家的法律和制度的简称 是指国家的法律和制度的简称 是指国家的法律和制度的简称 是指国家的法律和制度的简称 民众而奸邪生 故民众而奸邪生 故立法 制 立法 制 为度量 以禁止 为度量 以禁止 法制法制不明 而求民之行令 也 不可得也 不明 而求民之行令 也 不可得也 封建专制朝廷 资本主义国家封建专制朝廷 资本主义国家封建专制朝廷 资本主义国家 封建专制朝廷 资本主义国家 和社会主义国家都有法制 和社会主义国家都有法制 和社会主义国家都有法制 和社会主义国家都有法制 19 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 西方最早提出法治思想 的是亚里士多德 他认为 法律是经过众人的经验审慎 考虑制定的 具有更多的正 确性 法律没有感情 具有 公正性 法律不会说话 不 会像人那样信口开河 法律 借助规范形式 表达的意思 具有明确性 西方最早提出法治思想 的是亚里士多德 他认为 法律是经过众人的经验审慎 考虑制定的 具有更多的正 确性 法律没有感情 具有 公正性 法律不会说话 不 会像人那样信口开河 法律 借助规范形式 表达的意思 具有明确性 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 法治法治是一种宏观的治国方略 它是指一个国家在是一种宏观的治国方略 它是指一个国家在是一种宏观的治国方略 它是指一个国家在 是一种宏观的治国方略 它是指一个国家在 多种社会控制手段面前选择以法律为主的手段进多种社会控制手段面前选择以法律为主的手段进多种社会控制手段面前选择以法律为主的手段进 多种社会控制手段面前选择以法律为主的手段进 行控制 而不是其它手段 即行控制 而不是其它手段 即行控制 而不是其它手段 即行控制 而不是其它手段 即 依法治国依法治国依法治国依法治国 中国法家是不是在推行法治 中国法家是不是在推行法治 中国法家是不是在推行法治 中国法家是不是在推行法治 亚里士多德亚里士多德亚里士多德亚里士多德认为认为认为认为 法法法 法 治应包含两重含义 已治应包含两重含义 已治应包含两重含义 已 治应包含两重含义 已 成立的法律获得普遍服成立的法律获得普遍服成立的法律获得普遍服 成立的法律获得普遍服 从从从从 而大家所服从的而大家所服从的而大家所服从的 而大家所服从的 法律又应该是良好的法法律又应该是良好的法法律又应该是良好的法 法律又应该是良好的法 律律律律 简称 简称 简称 简称 良法得到良法得到良法得到 良法得到 普遍遵从普遍遵从普遍遵从普遍遵从 20 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 依法治国是现代法治的本质特征之一 它以民主依法治国是现代法治的本质特征之一 它以民主依法治国是现代法治的本质特征之一 它以民主 依法治国是现代法治的本质特征之一 它以民主 政治为前提 意味着法律要体现统治阶级大多数政治为前提 意味着法律要体现统治阶级大多数政治为前提 意味着法律要体现统治阶级大多数 政治为前提 意味着法律要体现统治阶级大多数 成员的意志 同时奉行全社会必须服从法律成员的意志 同时奉行全社会必须服从法律成员的意志 同时奉行全社会必须服从法律成员的意志 同时奉行全社会必须服从法律 即法律至上原则 即法律至上原则 即法律至上原则 即法律至上原则 江泽民同志在党的江泽民同志在党的江泽民同志在党的江泽民同志在党的十五大十五大十五大十五大上第一次明确提出了上第一次明确提出了上第一次明确提出了上第一次明确提出了依依依 依 法治国 建设社会主义法治国家法治国 建设社会主义法治国家法治国 建设社会主义法治国家法治国 建设社会主义法治国家的治国方略 的治国方略 的治国方略 的治国方略 1999199919991999年宪法修正案对此作了明确规定 年宪法修正案对此作了明确规定 年宪法修正案对此作了明确规定 年宪法修正案对此作了明确规定 21 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 法治与德治法治与德治 法律和道德作为社会上层建筑的重要组成部分 法律和道德作为社会上层建筑的重要组成部分 法律和道德作为社会上层建筑的重要组成部分 法律和道德作为社会上层建筑的重要组成部分 都是维护社会秩序 规范人们行为的重要手段 都是维护社会秩序 规范人们行为的重要手段 都是维护社会秩序 规范人们行为的重要手段 都是维护社会秩序 规范人们行为的重要手段 法治属于政治建设 属于法治属于政治建设 属于法治属于政治建设 属于法治属于政治建设 属于政治文明政治文明政治文明政治文明 德治属于思 德治属于思 德治属于思 德治属于思 想建设 属于想建设 属于想建设 属于想建设 属于精神文明精神文明精神文明精神文明 二者的范畴不同 但地 二者的范畴不同 但地 二者的范畴不同 但地 二者的范畴不同 但地 位和功能都是非常重要的 位和功能都是非常重要的 位和功能都是非常重要的 位和功能都是非常重要的 对一个国家的治理来说 法治与德治 从来都是对一个国家的治理来说 法治与德治 从来都是对一个国家的治理来说 法治与德治 从来都是 对一个国家的治理来说 法治与德治 从来都是 相辅相成 相互促进的 二者缺一不可 不可偏相辅相成 相互促进的 二者缺一不可 不可偏相辅相成 相互促进的 二者缺一不可 不可偏 相辅相成 相互促进的 二者缺一不可 不可偏 废 废 废 废 22 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 法律是规定人们行为的底线法律是规定人们行为的底线法律是规定人们行为的底线法律是规定人们行为的底线 道德是提升人的境界道德是提升人的境界道德是提升人的境界道德是提升人的境界 单纯依靠法律或者道德都不能很好解决单纯依靠法律或者道德都不能很好解决单纯依靠法律或者道德都不能很好解决单纯依靠法律或者道德都不能很好解决维护社会维护社会维护社会 维护社会 秩序 规范人们行为的问题 秩序 规范人们行为的问题 秩序 规范人们行为的问题 秩序 规范人们行为的问题 很多我们感到鄙视 痛心 痛恨的事情并不违很多我们感到鄙视 痛心 痛恨的事情并不违很多我们感到鄙视 痛心 痛恨的事情并不违 很多我们感到鄙视 痛心 痛恨的事情并不违 法 法 法 法 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 23 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 老妇落水千人围观无人救老妇落水千人围观无人救 24 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第一节第一节第一节 第一节 领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 道德的建立需要法律 或者强力 帮助 道德的建立需要法律 或者强力 帮助 道德的建立需要法律 或者强力 帮助 道德的建立需要法律 或者强力 帮助 4 4 0000 25 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 建设社会主义法治国家的主要任务建设社会主义法治国家的主要任务 完善中国特色社会主义法律体系完善中国特色社会主义法律体系完善中国特色社会主义法律体系完善中国特色社会主义法律体系 提高党依法执政的水平 提高党依法执政的水平 提高党依法执政的水平 提高党依法执政的水平 加快建设法治政府 加快建设法治政府 加快建设法治政府 加快建设法治政府 深化司法体制改革 深化司法体制改革 深化司法体制改革 深化司法体制改革 完善权力制约与监督机制 完善权力制约与监督机制 完善权力制约与监督机制 完善权力制约与监督机制 培植新型的社会主义法律文化 培植新型的社会主义法律文化 培植新型的社会主义法律文化 培植新型的社会主义法律文化 26 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第二节第二节第二节 第二节 树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念 一 一 社会主义民主与法制观念社会主义民主与法制观念 一 社会主义民主与法制是社会主义的重要特 一 社会主义民主与法制是社会主义的重要特 一 社会主义民主与法制是社会主义的重要特 一 社会主义民主与法制是社会主义的重要特 征 征 征 征 二 党的领导是社会主义民主与法律建设的根 二 党的领导是社会主义民主与法律建设的根 二 党的领导是社会主义民主与法律建设的根 二 党的领导是社会主义民主与法律建设的根 本保证 本保证 本保证 本保证 三 社会主义民主与法制相互依存 相互促 三 社会主义民主与法制相互依存 相互促 三 社会主义民主与法制相互依存 相互促 三 社会主义民主与法制相互依存 相互促 进 进 进 进 27 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 二 自由平等观念二 自由平等观念 一 依法享有和行使自由的观念 一 依法享有和行使自由的观念 法律的约束不是为了限制和取消人的自由 而是法律的约束不是为了限制和取消人的自由 而是法律的约束不是为了限制和取消人的自由 而是 法律的约束不是为了限制和取消人的自由 而是 为了保护和扩大人们应当享有的自由 为了保护和扩大人们应当享有的自由 为了保护和扩大人们应当享有的自由 为了保护和扩大人们应当享有的自由 自由不是为所欲为自由不是为所欲为自由不是为所欲为自由不是为所欲为 法律必须为自由确定界限法律必须为自由确定界限法律必须为自由确定界限法律必须为自由确定界限 二 法律面前人人平等观念 二 法律面前人人平等观念 守法平等 适用法律平等守法平等 适用法律平等守法平等 适用法律平等守法平等 适用法律平等 28 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 三 公平正义的观念三 公平正义的观念 一 立法公正与执法公正并重 一 立法公正与执法公正并重 这是从法律运行的过程来说的 这是从法律运行的过程来说的 这是从法律运行的过程来说的 这是从法律运行的过程来说的 立法如不公正 执法不可能公正 立法如不公正 执法不可能公正 立法如不公正 执法不可能公正 立法如不公正 执法不可能公正 如果执法不公正 法律的公正无从实现如果执法不公正 法律的公正无从实现如果执法不公正 法律的公正无从实现如果执法不公正 法律的公正无从实现 29 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 二 实体公正与程序公正并重 二 实体公正与程序公正并重 也称实质正义和程序正义也称实质正义和程序正义也称实质正义和程序正义也称实质正义和程序正义 实体公正实体公正实体公正实体公正主要体现在各实体法 民商法 刑法 主要体现在各实体法 民商法 刑法 主要体现在各实体法 民商法 刑法 主要体现在各实体法 民商法 刑法 行政法等 规定的内容中 行政法等 规定的内容中 行政法等 规定的内容中 行政法等 规定的内容中 程序公正程序公正程序公正程序公正体现在立法过程 执法过程和诉讼活动体现在立法过程 执法过程和诉讼活动体现在立法过程 执法过程和诉讼活动 体现在立法过程 执法过程和诉讼活动 中 关于程序公正将在本章第四节结合案例详中 关于程序公正将在本章第四节结合案例详中 关于程序公正将在本章第四节结合案例详 中 关于程序公正将在本章第四节结合案例详 述 述 述 述 30 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第二节第二节第二节 第二节 树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念 四 法律权利与义务观念四 法律权利与义务观念 一 权利与义务的性质 一 权利与义务的性质 从从从从来源来源来源来源上看 权利和义务来源于法律明文规定或上看 权利和义务来源于法律明文规定或上看 权利和义务来源于法律明文规定或 上看 权利和义务来源于法律明文规定或 从法律条文中逻辑推定 从法律条文中逻辑推定 从法律条文中逻辑推定 从法律条文中逻辑推定 从从从从基本内容基本内容基本内容基本内容看 权利指主体具有一定行为或不作看 权利指主体具有一定行为或不作看 权利指主体具有一定行为或不作 看 权利指主体具有一定行为或不作 为的许可 或可以依法要求他人作或不作一定行为的许可 或可以依法要求他人作或不作一定行为的许可 或可以依法要求他人作或不作一定行 为的许可 或可以依法要求他人作或不作一定行 为 义务是指主体应当作出或不作出一定行为的为 义务是指主体应当作出或不作出一定行为的为 义务是指主体应当作出或不作出一定行为的 为 义务是指主体应当作出或不作出一定行为的 约束 约束 约束 约束 从从从从范围范围范围范围看 权利义务都有一定的界限 看 权利义务都有一定的界限 看 权利义务都有一定的界限 看 权利义务都有一定的界限 消费者权益保护法 第7 条规定 消费者权益保护法 第7 条规定 消费者在购买 使用商品和接受服务时享有 人身 财产安全不受损害的 权利 消费者在购买 使用商品和接受服务时享有 人身 财产安全不受损害的 权利 推出 消费者购买 东西时财物被盗 经营者有 一定责任 推出 消费者购买 东西时财物被盗 经营者有 一定责任 法律规定的权利和义务的种类及范围 受社会物质 生活条件 政治文明程度以及文化发展水平制约 以社会承受能力为限度 法律规定的权利和义务的种类及范围 受社会物质 生活条件 政治文明程度以及文化发展水平制约 以社会承受能力为限度 法律规定的权利和义务的种类及范围 受社会物质法律规定的权利和义务的种类及范围 受社会物质 生活条件 政治文明程度以及文化发展水平制约 生活条件 政治文明程度以及文化发展水平制约 以社会承受能力为限度 以社会承受能力为限度 31 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第二节第二节第二节 第二节 树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念 二 权利与义务的关系 二 权利与义务的关系 结构上的相关关系结构上的相关关系结构上的相关关系结构上的相关关系 权利义务互相排斥 又相互 权利义务互相排斥 又相互 权利义务互相排斥 又相互 权利义务互相排斥 又相互 依存 相互渗透 在一定条件下相互转化 没有依存 相互渗透 在一定条件下相互转化 没有依存 相互渗透 在一定条件下相互转化 没有 依存 相互渗透 在一定条件下相互转化 没有 无义务的权利 也没有无权利的义务 例如 公无义务的权利 也没有无权利的义务 例如 公无义务的权利 也没有无权利的义务 例如 公 无义务的权利 也没有无权利的义务 例如 公 民拥有某一项权利 相应的 其他人就有不得侵民拥有某一项权利 相应的 其他人就有不得侵民拥有某一项权利 相应的 其他人就有不得侵 民拥有某一项权利 相应的 其他人就有不得侵 害公民这一权利的义务 害公民这一权利的义务 害公民这一权利的义务 害公民这一权利的义务 总量上的等值关系总量上的等值关系总量上的等值关系总量上的等值关系 一个社会法律权利和义务总 一个社会法律权利和义务总 一个社会法律权利和义务总 一个社会法律权利和义务总 量相等 但就个体来说 不一定总是有义务的同量相等 但就个体来说 不一定总是有义务的同量相等 但就个体来说 不一定总是有义务的同 量相等 但就个体来说 不一定总是有义务的同 时也有权利 在个体身上有时是分离的 时也有权利 在个体身上有时是分离的 时也有权利 在个体身上有时是分离的 时也有权利 在个体身上有时是分离的 32 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 功能上的互补关系功能上的互补关系功能上的互补关系功能上的互补关系 法律权利的享有有助于法律 法律权利的享有有助于法律 法律权利的享有有助于法律 法律权利的享有有助于法律 义务的积极履行 在许多情况下 不主张权利 义务的积极履行 在许多情况下 不主张权利 义务的积极履行 在许多情况下 不主张权利 义务的积极履行 在许多情况下 不主张权利 义务人就不去履行义务 例如 讨债 法律义义务人就不去履行义务 例如 讨债 法律义义务人就不去履行义务 例如 讨债 法律义 义务人就不去履行义务 例如 讨债 法律义 务也是法律责任 法律主体如果都能这样对待义务也是法律责任 法律主体如果都能这样对待义务也是法律责任 法律主体如果都能这样对待义 务也是法律责任 法律主体如果都能这样对待义 务 就必然有助于权利的实现 建立起良好的秩务 就必然有助于权利的实现 建立起良好的秩务 就必然有助于权利的实现 建立起良好的秩 务 就必然有助于权利的实现 建立起良好的秩 序 序 序 序 33 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第三节第三节第三节 第三节 增强国家安全意识增强国家安全意识增强国家安全意识增强国家安全意识 一 确立新的国家安全观一 确立新的国家安全观 新国家安全观新国家安全观新国家安全观新国家安全观 国防安全国防安全国防安全国防安全 政治安全政治安全政治安全政治安全 经济安全经济安全经济安全经济安全 社会安全社会安全社会安全社会安全 科技安全科技安全科技安全科技安全 文化安全文化安全文化安全文化安全 生态安全生态安全生态安全生态安全 传统国家安全观传统国家安全观传统国家安全观传统国家安全观 34 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 国家安全的 一般法律制度 国家安全的 一般法律制度 国防安全 法律制度 国防安全 法律制度 经济安全 法律制度 经济安全 法律制度 网络信息安全 法律制度 网络信息安全 法律制度 国家安全法 刑法 将危害国家安全罪 归为 国家安全法 刑法 将危害国家安全罪 归为12种处罚重于其它类犯罪 种处罚重于其它类犯罪 国防法 反分裂国家法 兵役法 国防法 反分裂国家法 兵役法 散见于各类经济法 行政法 商法中 外商投 资企业法律 对外贸易法律等 散见于各类经济法 行政法 商法中 外商投 资企业法律 对外贸易法律等 关于维护互联网安全的决定 计算机信息 系统安全保护条例 关于维护互联网安全的决定 计算机信息 系统安全保护条例 生态安全 法律制度 生态安全 法律制度 环境保护 灾害预防 生物安全保护等环境保护 灾害预防 生物安全保护等 社会公共安全 法律制度 社会公共安全 法律制度 刑法 治安管理处罚法 食品安全 法 刑法 治安管理处罚法 食品安全 法 二 掌握国家安全法律知识 35 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 36 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第三节第三节第三节 第三节 增强国家安全意识增强国家安全意识增强国家安全意识增强国家安全意识 三 履行维护国家安全的义务三 履行维护国家安全的义务 一 依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 一 依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 一 依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 一 依照法律服兵役和参加民兵组织的义务 二 保守国家秘密的义务 二 保守国家秘密的义务 二 保守国家秘密的义务 二 保守国家秘密的义务 三 提供便利条件或其他协助的义务 三 提供便利条件或其他协助的义务 三 提供便利条件或其他协助的义务 三 提供便利条件或其他协助的义务 四 如实提供证据的义务 四 如实提供证据的义务 四 如实提供证据的义务 四 如实提供证据的义务 五 及时报告危害国家安全行为的义务 五 及时报告危害国家安全行为的义务 五 及时报告危害国家安全行为的义务 五 及时报告危害国家安全行为的义务 六 不得非法持有 使用专用间谍器材的义务 六 不得非法持有 使用专用间谍器材的义务 六 不得非法持有 使用专用间谍器材的义务 六 不得非法持有 使用专用间谍器材的义务 非法使用窃听 窃照等专用 间谍器材 造成严重后果 的 处两年以下有期徒刑 拘役或管制 非法使用窃听 窃照等专用 间谍器材 造成严重后果 的 处两年以下有期徒刑 拘役或管制 37 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第四节第四节第四节 第四节 加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养 一 培养社会主义法律思维方式一 培养社会主义法律思维方式 一 法律思维方式的含义 一 法律思维方式的含义 法律思维 是指按照法律的规定 原理和精神 法律思维 是指按照法律的规定 原理和精神 法律思维 是指按照法律的规定 原理和精神 法律思维 是指按照法律的规定 原理和精神 思考 分析 解决问题的习惯与取向 思考 分析 解决问题的习惯与取向 思考 分析 解决问题的习惯与取向 思考 分析 解决问题的习惯与取向 在法治社会 应当遵循法律思维的优先性 当道在法治社会 应当遵循法律思维的优先性 当道在法治社会 应当遵循法律思维的优先性 当道 在法治社会 应当遵循法律思维的优先性 当道 德 经济 政治问题被纳入法律的调整范围时 德 经济 政治问题被纳入法律的调整范围时 德 经济 政治问题被纳入法律的调整范围时 德 经济 政治问题被纳入法律的调整范围时 就应当按照法律的规定 原理和精神来思考和处就应当按照法律的规定 原理和精神来思考和处就应当按照法律的规定 原理和精神来思考和处 就应当按照法律的规定 原理和精神来思考和处 理 理 理 理 在民主的国家里 法律就是国王 在专制的国家里 国王就是法律 马克思 在民主的国家里 法律就是国王 在专制的国家里 国王就是法律 马克思 在民主的国家里 法律就是国王 在民主的国家里 法律就是国王 在专制的国家里 国王就是法律 在专制的国家里 国王就是法律 马克思 马克思 38 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第四节第四节第四节 第四节 加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养 二 法律思维方式的特征 二 法律思维方式的特征 1 1 讲法律讲法律 以法律为准绳以法律为准绳以法律为准绳以法律为准绳 情情情情 理理理理 法 法法 法法 法 法 法 律只能以法定的程序修改或废除 在此之前必须律只能以法定的程序修改或废除 在此之前必须律只能以法定的程序修改或废除 在此之前必须 律只能以法定的程序修改或废除 在此之前必须 无条件遵守或执行 无条件遵守或执行 无条件遵守或执行 无条件遵守或执行 情理与法律矛盾时怎么办 情理与法律矛盾时怎么办 情理与法律矛盾时怎么办 情理与法律矛盾时怎么办 40 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 2 2 讲证据讲证据 证据是以法律规定的形式表现出来证据是以法律规定的形式表现出来证据是以法律规定的形式表现出来 证据是以法律规定的形式表现出来 的 能够证明案件真实情况的事实 的 能够证明案件真实情况的事实 的 能够证明案件真实情况的事实 的 能够证明案件真实情况的事实 证据的分类 人证 物证 书证 调查结论 勘验笔录等 证据的分类 人证 物证 书证 调查结论 勘验笔录等 证据的特征 合法性 客观性 关联性证据的特征 合法性 客观性 关联性 41 重庆大学胡悟重庆大学胡悟 第四节第四节第四节 第四节 加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养 3 3 讲程序讲程序 程序是法律规定的法律行为的方式 程序是法律规定的法律行为的方式 程序是法律规定的法律行为的方式 程序是法律规定的法律行为的方式 步骤和过程 法律程序可以保证最大限度的保障步骤和过程 法律程序可以保证最大限度的保障步骤和过程 法律程序可以保证最大限度的保障 步骤和过程 法律程序可以保证最大限度的保障 法律权利 实现法律正义 法律权利 实现法律正义 法律权利 实现法律正义 法律权利 实现法律正义 英国有句古老的法律格言 英国有句古老的法律格言 英国有句古老的法律格言 英国有句古老的法律格言 正义不但要伸张 而正义不但要伸张 而正义不但要伸张 而 正义不但要伸张 而 且必须眼见着被伸张且