行测各模块攻略.doc

行测各模块攻略资料分析 单段 要标记常见的统计术语：增量、增长率、GDP、GNP、 文字型 专有名词、年份、数据等 多段 表格型：注意表头和注释 资料分析 柱状图 图形型 趋势图 饼 图：注意各部分的名称、大小、单位、图例 混合型考察点： 寻找信息 快速计算1、增长问题 期望值=基期值*（1+增长率） 增长率=期望值/基期值-1=增长量/基期值 同比增长（同比增长量、同比增长率） 同比增幅=同比增长率 同比回落 环比（一）用百分数表示增长 主要包括：拉动百分点增长问题，贡献率问题，百分点增长问题 拉动增长个百分点：是指总量中某子量的增长值造成总量增长的百分比 公式：拉动总值百分比=本期子量增长值/上期总量总值（二）倍数、成数、折数 倍数：两个有联系指标的对比 成数：十分之几，三成是十分之三 折数：十分之几，三折是十分之三（三）翻番翻番指数量的加倍。翻番的量是以2的n次方倍变化的（四）复利的计算 复利的计算是对本金及其产生的利息一并计算，也就是利上加利 2、比重问题总体中某部分占总体的比例，常用百分比表示。部分占总量的比重=部分/总量 总量=部分/部分占总量的比重3、平均数问题平均数是由所有数据之和除以数据个数所得的商数4、大小比较问题遇到两个正分数b/a与d/c，如何比较其大小？（1）化除为乘：判断bc和ad的大小（2）幅度法：看分子、分母的增长幅度，分子增幅大于分母的增幅，那么前面的分数小于后面的分数（3） 中间值法：比较a和b的大小，可以找个c来分别于a、b比较（4）化同法：分为除法化同法和乘法化同法除法化同法适用条件：比较两个分数的大小乘法化同法适用条件：比较两个乘积的大小（5）溶液法：两种不同的溶液混合，混合后的溶液的浓度肯定在两种溶液之间（6）剩余法：（7）差分法:计算技巧： 1、估算法 适用条件：选项中的数据相差较大；被比较的数据相差较大 2、化整法 通过一定的近似，凑成一个整数 3、首位数法 尾数法：答案四个尾数不一样的情况下 首数法：答案四个首数不一样的情况下言语理解做题顺序：审提问-读原文-看选项-选答案第一节：片段阅读做题基本原则： 1、从虚从弱原则 弱化的词往往是正确的（有些、有的、或许、可能、大概等等）2、推论慎选原则（从命题本意来看，有较强的干扰性） 我们一定要/必须/不得不（可能是错误选项）3、抓关键词原则 词语敏感性-表明、说明、强调等词；最关键的是，重要的是，优先，重中之重等词；关联词语（并列、转折、递进、因果、承接）；代词.但是.4、抓关键句原则 首句、尾句、过渡句、主旨句、表达作者观点的句子、中心局 文章结构：总分总： 首尾都要结合查找分总结构：重点是尾句（因此、总之）总分结构：先提出观点，再分析说明并行机构：谈论多个问题，综合全文，整体把握 中心句、观点句（我认为，我以为）、感叹句、议论句、发牢骚5、无、偏、反、混、缺“五字诀” 材料中没有的不选 偏离材料、与材料内容相反的不选 混淆材料内容的不选 文章中缺失的部分不选6、注意时态的变化（时态：过去、现在、将来） 把握主题关键词、进行语境分析7、注意应然与实然、或然与定然 注意时间变化（文本与选项时态不符） 过去时：已、已经 将来时：将、要 现在时：.着，正在.8、应然（应该是这样）与可然，可能与现实9、不要轻易评价材料，作出定性结论10、注意选项的色彩。（命题人对正确选项负责） 不同分来： 1、主观型（常考） 原则：主观分析，谨慎或者不适用逻辑 观点结论题： 解题方法：分析逻辑与结构的关系（1）并列关系：都要包含各个要点；（2）递进关系：最后一句话是更加接近中心和主旨的句子；（3）转折关系：转折之后才是核心（虽然.但是、其实）；（4）因果关系：因果关系中，结果更重要，必须牢记关联词（另有、总之。可见、综上所述）；（5）从属关系：有一个中心，几个具体说明，需要抓住中心局。 2、逻辑型。应对原则：要运用逻辑，慎用主观分析 3、综合型：词语、语句理解题，基本原则：指代关系（1）一般被指代词的都是名词（2）临近原则，大部分是前后句。分析主宾语，重点词，排除错误选项。 语句衔接题：考察语句内部逻辑关系，联系关联词语，考察句子结构。 选标题：特点，简明扼要，突出主旨，逆向思维，问题不同，方法不同 新闻类： 说明文类：最简单的标题 议论文类：优先选择摆观点的题目 散文、记叙文类：优先选择情感丰富、生动形象的一、主旨概括题:注意句子的同意转述二、主旨推断题：字面含义项一般不选，把握作者的言外之意三、观点结论题：注意是作者的观点还是某个人的观点，抓住关键词、感叹句、牢骚句四、细节判断题：从虚从弱原则和五字诀原则五、语句理解题：就近原则，抓关键词六、代词指代题：就近原则七、标题候选题：更符合原则八、文意延续题：时态统一、色彩统一、语境统一、注意提示词语九、语句衔接题：主语和角度一致、色彩统一、语境统一、注意提示语和标点符号的作用十、语句排序题：注意指示代词、转折性词语的提示、语意顺承第二节选词填空 一、成语辨析：越是简单的词语越不要望文生义，注意成语的适用范围和使用对象、感情色彩的统一 二、语境分析：着重从感情色彩和语境出发，注意关键词判断推理逻辑判断逻辑：从已知推未知的过程。演绎：从抽象到具体。归纳：从具体到抽象。演绎法：1、条件关系：如果P，则Q;2联言命题： 3：选言命题： 矛盾：特征：无论何种状态下必有一真一假，不可能同时为真或为假方法：代入法、概念法（画集合）、假设法只有A才B，A是B的必要条件，只要A，就B，A是B的充分条件，除非A，不B，A是B的必要条件。可能性推理题目：最支持、最削弱等题目。首选针对论点的选项，其次是针对论据的，最后选针对论证的。图形推理数量和结构的问题，学会使用排除法 图形的形状 对称轴：一、元素结构型 位置分布 通用元素：去同存异 元素交点 元素个数二、元素数量型 包含线段 对称轴数量 平行面 相交线三、立体空间型 相交面 特殊位置关系求同存异求异存同 四，求*存*型 定义判断命题思路：1、范围发散性；2定义本身不容置疑；3、题材比较集中；4、提问形式有肯定型和否定型解题方法：1、快速阅读定义，初步了解，确定关键词和关键句；2、带着选项再回定义，比照关键语句，确定正确选项；3、特别注意，是选择肯定型答案还是否定型答案类比推理基本类型：全同关系，全异关系，包含关系，真包含关系，排斥关系注意事项：1、词的先后顺序；2、要学会使用背景常识技巧：1、针对关系不典型的题目，可以采用造句手段，理顺关系；2、横向比完纵向比数学推理基本要求：数字敏感、数列敏感（质数列、和数列、平方、立方、平方+立方）、数形敏感（7=3+4=8-1=9-2）1、等差数列：三级变式2、等比数列：二级变式3、和数列：多项和4、积数列：正反变式 A*B+C或者B*C+A5、多次方数列：分解拼凑6、分式数列7、组合数列：分段、跳跃8、质数列9、其他数列：见题记题规律、口诀：1、2、3、4、5，幅度单调增，括号在中间，两边找规律。 首尾比大小，不超二十五，括号有两个，跳跃或分段，四项不做差，互相找变化，项数七或八，两两或三三。质数列：2，3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97。一百以内的质数25个。101,103,107,109,113,127,131,137,139,149,151,157,163,167,173,179,181,191,193,197,199.一百至二百范围的质数21个。考试重点：大质数三种思维方式：1,、横向思维；2、纵向两项；3、构造网络八种方法：1、三种基本方法：作差法、作商法、做和法 2、两种常用方法：四点分析法：一列数的第四个数比较重要，观察3,5与4的关系；三步一观法：差、比、和 3、两种备用方法：局部分析法、整体分析法 4、科学蒙猜法一、等差出列一般看到奇偶性比较明显，先考虑做差。等差数列特点：同增或同减，数列变化幅度不大。二、和数列：两项和、三项和、全项和（从第四项开始时倍数列）A+B 取个位数特征：前面数字大，后面全是个位三、等比数列：四、积数列五、多次方数列：核心是数字敏感，存在敏感的多次方、敏感数。括号在中间，两边找规律。 负数代表差或者立方六、质和数列七、分式数列：1、能约分的先约分；2、不能约分的就通分；3、都不能看变化；4、可能什么都不是。正负交替出现，必有一个负的倍数。八、根式数列：九、组合数列及其他：遇到多位数，考虑各位数的关系数学运算一、整除特性：二、余数问题：三、数的拆分：四、数的重排（页码问题）：五、数列求和：计算方法：一、凑整法