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文档简介

高中生物必修3知识点填空1.1细胞生活的环境1.不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为 。分为 和 ,其中细胞内液占 。2.由细胞外液构成的液体环境叫做 。内环境包括 、 和 。 血细胞直接生活的环境是 ;体内绝大多数细胞直接生活的环境是 。3.内环境不仅是细胞生存的直接环境,而且是细胞与外界环境进行 的媒介。4.血液包括 和 。其中 是血细胞直接生活的环境。血浆、组织液、淋巴三者之间的物质交换过程是: 血浆 组织液 组织细胞淋巴5.人体内环境示意图,写出各部分结构名称:1、 ,2、 3、 ,4 5、 6、 7、 8、 ,9、 6. . 和 是细胞外液理化性质的三个主要方面。溶液渗透压是指溶液中 对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于 的数目。血浆渗透压的大小主要与 和 的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于 。生理盐水的浓度是 的nacl。细胞内液渗透压主要由 维持。正常人的血浆近中性,ph为 。人体细胞外液的温度一般为 左右。答案:1、 。 , , 。2、 。 、 、 。 ; 。3、 。4、 , 。 。5、1、 ,2、 3、 ,4 5、 6、 7、 8、 ,9、 。6、 、 、 , , 。 。 。 。 。1.2 内环境稳态的重要性1.随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种 和 性质在不断发生 。2. 正常机体通过调节作用,使各种 . 协调活动,共同维持 的相对稳定状态叫做稳态。3.内环境稳态是机体进行 的必要条件。如: 含量和 含量影响能量供应, 和 等影响酶的催化作用。机体维持稳态的主要调节机制是 。4、参与调节的系统主要有: 、 、 、 等。5.人体维持稳态的调节能力是 的。 答案:1、 和 。2、 、 , 。3、 。 , 和 。 。4、 。5、 。2.1通过神经系统的调节1.兴奋是指 或 内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。2.神经调节的基本方式是 ,完成反射的结构基础是 ,反射弧通常会 . . . 和 (由 和它所支配的 或 )。3.兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号叫 。静息时,由于膜主要对k+有通透性,造成 外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,产生 的静息电位。受刺激时,细胞膜对na+的通透性增加, 内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,产生 的动作电位。4.兴奋在神经纤维上的传导是 的。兴奋的传导方向与 的电流方向一致。5. 兴奋在神经元之间的传递是通过 实现的,突触结构包括 、 和 。传导方向是 ,只能从一个神经元的 传到下一个神经元的 或 。因为神经递质只存在于突触前膜的 中,只能由突触前膜释放,然后作用于 上。6脊椎动物和人的中枢神经系统包括位于卢腔中的 ( 、 和 等)和脊柱椎管内的 ,下丘脑内有 、 、还与 等的控制有关,脑干内有许多维持生命活动的中枢,如: ,小脑有 的中枢。大脑皮层是调节机体活动的 中枢。7、人脑特有的高级功能是 。8.大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的 外,还具有 . . 和 等方面的高级功能。9、当大脑皮层s区受到损伤,会出现 症,当大脑皮层h区受到损伤会出现 症。答案:1、 , 。2、 , , 、 、 、 和 ( )3、 , 。 , 。 , 。4、 。 5、 , 、 和 。 , 或 。 , 。6、 ( 、 和 等) , , , ,如: , 。 。7、 。8、 , 。9、 , 。2.2通过激素的调节1.由 (或细胞)分泌的化学物质进行的调节,这就是 。2.人体主要的内分泌腺有 、 、 、 、 、 和 等。3.血糖的正常含量是 g/l,血糖的来源有 、 、 ,血糖的去路 、 、转化 等。4.降低血糖的激素只有 ,升高血糖的激素有 和 。5.在一个系统中,系统本身工作的 ,反过来又作为 调节该系统的工作,这种调节方式叫做 。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体 具有重要意义。6.激素调节的特点: ; ; 。7.胰岛素由 细胞分泌,胰高血糖素由 细胞分泌。8、当身体的温度受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到 。下丘脑就会分泌 (trs),trs运输到垂体,促使垂体分泌 (tsh)。tsh随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加 的合成和分泌。答案:1、 2、 、 、 、 、 、 、 。3、 , 、 、 , 、 、 。4、 , 和 。5、 , 。 。6、 , , 。7、 , 。8、 , , , 。2.3神经调节与体液调节的关系1、激素等 通过 的方式对生命活动进行调节,称为 。2.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有 。但在人和高等动物体内, 和 都是机体调节生命活动的重要方式。3、神经调节的特点:作用途径是 ,反应速度: ,作用范围 ,作用时间 。体液调节的特点:作用途径是 ,反应速度: ,作用范围 ,作用时间 。4、体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要,人体热量的来源主要是细胞中有机物的 (尤以 和 产热为多),热量的散出主要通过 、 的散热,其次还有 、 和 等。5、体液调节和神经调节关系:一方面,一些内分泌腺本身直接或间接地受 调节,在这种情况下,体液调节可以看做 的一个环节。另一方面,内分泌腺 也可以影响 的发育和功能。动物体的各项生命活动常常同时受 和 的调节。答案:1、 , , 。2、 。 。3、 、 、 , 。 、 、 、 。4、 , 、 , 。5、 , , 、 。 , 。2.4免疫调节1.免疫系统由 、 和 组成。免疫器官由 、 、 、 、 等,免疫活性物质有 、 、 等2.免疫系统的功能: , 和 。3、非特异性免疫:人人生来就有的,不针对 病原体,而是对 都有防御作用。第一道防线是 和 ,第二道防线是体液中的 和 。4、第三道防线主要是由 和 借助血液循环和淋巴循环而组成。其中b细胞主要靠产生 消灭抗原,这种方式称为 ,t细胞主要靠直接接触 消灭抗原,这种方式称为 。5、能够引起机体产生 反应的物质叫做 。6、抗体是机体受 刺激后产生的并且能与该 发生 结合的具有 功能的 。7、免疫失调引起的疾病: 、 、 、 、 。8、过敏反应是指已 的机体,在 接受 抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。9、能产生抗体的细胞只有 ,也叫 。答案:1、 、 、 。 、 、 、 、 , 、 、 。2、 、 、 。3、 , 。 和 , 和 。4、 , 。5、 。6、 , , 。7、 、 、 、 、 。8、 , 。9、 , 。3章植物的激素调节1.由 产生.能从 运送到 ,对植物的 有显著影响的微量 ,称为植物激素。2.生长素的化学本质是 ( )3.植物向光生长的原因是:在单侧光的照射下,由于生长素 造成的。单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量 向光一侧,因而引起两侧的生长 ,从而造成 。4.生长素的极性运输:生长素只能从 运输到 ,而不能 运输,也就是只能 运输。5.生长素产生部位: 。感光部位: 。横向运输部位: 。弯曲部位: 。6.生长素在植物体各各器官中都有 ,但相对集中地分布在 的部分,如 、 和 、 、 和 等处。7.生长素的作用表现出两重性:既能 ,也能 ;既能 ,也能 ;既能 ,也能 。8.顶端优势: 优先生长, 受抑制的现象。9.植物激素除 外,还有 、 、 、 等。10.赤霉素的主要作用是促进 ,从而引起植株 ,促进 和 。脱落酸的作用是 ,促进 和 的 。细胞分裂素的作用是 。乙烯的作用是 。11.人工合成的对植物的 有调节作用的化学物质称为 。答案:1. , , ,2. ( )3. 。 , , 。4. , , 。5. 。 。 。 。6. , , 、 和 、 、 和 。7. , , ; , 。8. , 。9. , 、 、 、 。10. , , 。 , 。 。 。11. 。4.1种群的特征1. 种群的特征: 、 、 、 。2.种群在单位面积或单位体积中的 就是种群密度。 是种群最基本的数量特征。3.调查种群密度的方法: 和 等.4.样方法:在被调查种群的分布范围内, 选取若干个样方,通过计数每个样方内的 数,求得每个样方的 ,以所有样方种群密度的 值作为该种群密度的估计值。5.标志重捕法的计算公式: : = : 。(m为首次捕获并标记的个体数,n为种群数量,m为二次捕获中的被标记的个体数,n为二次捕获数量)6.年龄组成的三种类型是 、 和 。7. 种群的空间特征: 、 、 。答案:1、 、 和 、 和 、 和 2、 。 。3、 和 。4、 , , , 。5、 : = : 。6、 、 和 。7、 、 、 。4.2种群数量的变化1.描述.解释和预测种群数量的变化,常常需要建立 。2.自然界中确实有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以 为横坐标, 为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈 “ ” 型。3.种群经过一定时间增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“ ”型曲线。4.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群 称为环境容纳量,又称 值。5.影响种群数量的因素有很多。如:气候 、 、 等,因此大多数种群的数量总是在 中,在不利的条件下, 还会急剧下降甚至消亡。6.研究种群数量变化规律的意义:对于 的防治,保护和利用 ,拯救和恢复 。答案:1、 。2、 , , 。3、 。4、 , 。5、 、 、 , , 。6、 , , 。4.3群落的结构1.同一时间内聚集在 中 的集合,叫做群落。2.群落的物种组成是区别 的重要特征。群落的种间关系包括: 、 、 和 等。竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占 ,另一方处于 甚至灭亡。3.群落的空间结构包括 和 ,垂直结构大都具有明显 现象,垂直结构显著提高了群落 等环境资源的能力。影响植物分层现象的生态因素是 ,影响动物分层现象的生态因素是 。4.水平结构由于 变化、 和 差异、 不同、生物 不同以及 的影响等因素,常呈 分布。5.群落中 的多少称为丰富度。土壤中小动物丰富度的研究方法常用 法,丰富度的统计方法有两种: 法和 法。答案:1、 。2、 。 、 、 和 。 , 。3、 , , 。 , 。4、 、 和 、 、 , 。5、 。 , , 。4.4群落的演替1.随着时间的推移,一个群落被另一个群落 的过程,就叫做 。2.演替的类型: (是指在一个从来没有被 覆盖的地面,或者是原来存在过 ,但被 的地方发生的演替。例如: 、 、 、 )。 (是指原有 虽已不存在,但原有 条件基本保留,甚至还保留了 或其它 的地方发生的演替。例如: 的草原. 、 )3.裸岩上的演替大致经奋勇下几个阶段: 、 、 、 、 、 。4.人类活动往往会使群落演替按照不同于 的速度和方向进行。答案:1、 , 。2、 , , , 。 、 。 , , 。 、 。3、 、 、 、 、 、 。 4、 。5.1生态系统的结构1.由 与它的 相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。2.地球上的 及其 的总和,构成地球上最大的生态系统 .3.生态系统的结构:生态系统的组成成分(非生物的 . . . )和营养结构( 和 )。食物链一般不超过 个营养级。4. 是生态系统的基石。 的存在,能够加快生态系统的 。 能将动植物遗体的排遣物分解成无机物。因此, 、 和 是紧密联系,缺一不可的。5生态系统的功能: . 和 。其渠道是 和 。6.许多 彼此相互交错连接成的 结构,就是食物网。一般认为,食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力 。答案:1、 。2、 , 。3、 , 、 、 。 和 。 。4、 。 。 。 。 、 和 。5、 、 、 。 和 。6、 。 。5.2生态系统的能量流动1.生态系统中能量的 . . 和 的过程,称为生态系统的能量流动。2.地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自 。太阳能大约只有1%以可见光的形式,被生态系统的 通过 转化成为 ,固定在它们所制造的 中。3、输入第一营养级的能量,一部分在生产者的 中以 的形式散失了,一部分用于生产者的 、 和 等生命活动,储存在植物体的 中,而这部分能量,其中一部分随着残枝败叶等被 分解而释放出来:另一部分则被 摄入体内。4能量流动的特点: , 。一般来说,在输入到某一个营养级的能量中,只有 的能量能够流到下一营养级。5、从能量金字塔可以看出,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就 。生态系统中的能量流动一般不超过 个营养级。6.研究能量流动的意义:帮助人们 和 人工生态系统,使能量得到 ;帮助人们合理的调整 中的 关系,使能量 的流向对人类 的部分。答案:1、 、 、 和 。2、 。 , 。3、 , 、 和 , , : 。4、 , 。 。5、 。 。6、 和 , : , 。5.3生态系统的物质循环1.组成生物体的 、s等元素,都不断进行着从 到 ,又从 到 的循环过程,这就是生态系统的物质循环。生物圈中的物质循环具有 性,因此又叫 。2、在物质循环过程中,无机环境中的物质可以被 反复利用:能量则不同,能量在流经生态系统各营养级时,是 的,而且是 的流动,而不是 。3、大气中co2库的来源有:微生物的 、动植物的 、 等。去路有 。4、随着现代工业的发展,人类大量燃烧煤、石油等化学燃料,使大气中的 迅速增加,形成 。5能量流动和物质循环是 的,彼此 ,不可 。物质作为能量流动的 ,能量作为物质循环的 。答案:1、 , , , , 。2、 : , , 。3、 、 、 。 。4、 , 。5、 , , 。 , 。5.4生态系统的信息传递1.生态系统中信息的种类有 (光.声.温度.磁力等)、 (植物的生物碱和有机酸等代谢产物,动物的性外激素等信息素)和 信息。(如 )。2、生命活动的正常进行,离不开 的作用。生物 ,也离不开信息的传递。信息还能够调节 关系,以维持生态系统的稳定。3.信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是提高 或 的产量,二是对 进行控制。目前控制动物危害的技术有: . 和 。答案:1、 、 , 。 。2、 。 , 。3、 , 。 、 、 。5.5 生态系统的稳定性1.生态系统所具有的 或 自身结构和功能 的能力,叫做生态系统的稳定性。包括 和 。2.生态系统能维持相对稳定的原因:生态系统具有 能力。但生态系统的自我调节能力 无限的。3.负反馈调节在 中普遍存在,它是生态系统 的基础。不仅在生物群落内部,而且 与 之间也存在负反馈调节。4、一方面生态系统抵抗外界干扰并使自身的 和 保持 的能力,叫做 。另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后 到 的能力,叫做 。5、一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就 , 就越高。答案:1、 , 。2、 。 。3、 , 。 4、 , 。 , 。5、 , 。第6章生态环境的保护1、20世纪70年代以来,我国全面推进了 工作。1982年我国将 确定为一项基本国策。经过30多年的

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