贵州省安顺市西秀区旧州中学高三历史上学期第二次月考试题.doc

旧州中学高三第二次月考历史检测试卷一、选择题（每小题4分，共60分）题号123456789101112131415答案1、徐天麟在西汉会要中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是a颁布“推恩令” b实行察举制c重用侍从、秘书等，以削弱相权 d郡国并行制2、有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国王国帝国”(“方国”就是活动在一定区域，以血缘为纽带牢固的部落集团)。这一变化反映的主要问题是a最高统治者开始建立皇帝制 b周边王朝完全臣服于秦汉王朝c统一的多民族中央集权国家形成 d中央王朝统治范围极大扩张3、史学界曾经有这样一种说法：东周以上无信史。也就是说，东周以前没有可靠的历史记载，这个观点的主要错误在于，研究历史a局限于文字记载 b只重视古代神话传说c局限于考古研究 d局限于权威观点4、乾隆年间的一首竹枝词写道：“呼郎早趁大冈墟，妾理蚕缫已满车；记问洋船曾到几，近来丝价竟何如？”该情景应出现在 a天津地区 b上海地区 c苏杭地区 d珠三角地区5、中国古代文学主流表达形式经历了赋诗词曲小说的变化趋势。这种变化反映了专制皇权的不断加强 科举考试内容的变化城市经济的繁荣 通俗文学的蓬勃发展a b c d6从总理衙门的设立到其改为外务部，这一变化反映了a清政府中央权力的削弱过程 b民族危机不断加深的过程c洋务运动的兴衰过程 d维新变法运动兴败的过程 7钱穆认为：“讲到中国的地方行政，只能说是汉代好，唐代还比较好，宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是 a地方行政效率的高低 b中央集权程度的大小 c能否抵御外族的入侵 d能否镇压地方的叛乱8、秦统一巴蜀后，“移秦民万家实之”， 秦灭六国后，“辄徙其豪侠于蜀”。这一措施充实巴蜀人口，加强蜀地控制 削弱六国势力，巩固秦朝统一促进蜀地开发，推动民族融合 强化皇权专制，实现社会流动a. b. c. d. 9、明朝后期开始，利玛窦等欧洲传教士先后来华，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的大学、论语等典籍介绍到欧洲，欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时a. “中学西传”与“西学东渐”客观并存b. 传教士为中国的自然科学注入新的生机c. 儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器d. “相互的启蒙”推动中西文明转型进步10、1894年8月1日，清政府颁发上谕对日本宣战，说是日本有了一系列“不遵条约，不守公法”的挑衅举动，中国忍无可忍才付诸武力，对日开战。同一天，日本天皇也下诏对中国宣战，称中国首先破坏了东亚和平，所以日本挥拳出手，要求臣民竭尽全力对中国作战，不过十分显眼地也加了一个前提，即要求上述的举动“不违反国际公法”。该材料表明甲午战争时期，中日两国 a都用国际公法来规范自己的行为 b.都是正当的维护国家利益 c试图争取有利的国际环境 d.都以维护东亚地区的和平为己任11、南京临时政府颁布了临时约法的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的规定是a主权属于国民全体 b立法、行政、司法三权分立c实行总统制 d实行责任内阁制12在西方人眼中，两千年前中国文明的“象征”是丝绸，一千年前中国文明的“象征”是瓷器，五百年前中国文明的“象征”是茶叶。这主要表明古代中国 自然经济长时间内没有根本性突破 东西方的交流渠道不畅通 手工业发展水平世界领先 对外贸易一直居出超地位 a b c d13、“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考察历史。从“全球史观”的角度来看辛亥革命，下列哪点最贴切 a民主革命第一枪 b谁也甭想再称帝 c自由尽是新风尚 d世界风暴新源泉14、美国时代1938年1月3日载：“每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是a卢沟桥抗战 b淞沪会战 c太原会战 d台儿庄战役15、红楼梦十日谈都是中外历史上的著名作品 ，它们共同的主要特点是 a在社会上起了思想解放的作用 b反映新经济因素的产生或发展 c促进了艺术的改革与创新 d推动近代自然科学的产生和发展二、材料阅读题（共40分）16、材料一19世纪中期，英国是世界上第一个工业国家，也是最强的国家。英国政府实行“炮舰政策”，强制推行“自由贸易”。一个庞大的帝国在19世纪末登上顶峰。钱乘旦英国通史材料二英国在世界制造业中的比重：1880年占22.9%；1900年占18.5%；1953年占8.6%；1980年占4%。 保罗肯尼迪大国的兴衰材料三1985年，中国工业增加值在世界工业中的位次由1950年的第15位上升到第5位，仅次于美国、苏联、日本和联邦德国。 宋则行世界经济史根据以上材料并结合所学知识，分析香港岛被割让的原因和香港回归的主要背景。（6分）它给我们什么启示？（4分）17阅读材料，回答问题。（30分）材料一 一般而言，历史事件随着时光流逝其意义日减，鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的近代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 茅海建天朝的崩溃材料二 1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。 蒋廷黻中国近代史材料三 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是18401842年同英国的战争，第二次是18561858年同英、法的战争，第三次是18941895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵 的连锁反应：它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。 斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）简析材料一中“鸦片战争是中国历史的转折”的含义。（4分）(2)结合所学知识论证材料二中的观点。（8分）(3)概述材料三的主要观点。(4分)结合所学知识，从中国近代化的角度阐述三次战争对中华民族的不同影响。（10分）(4)根据以上材料，结合所学知识，概括指出中国近代化的主要特点。（4分）参考答案一、选择题15 dcadc 610 baaac 1115 dcdbb二、阅读题16、英国是强国；中国是弱国；中国在第一次鸦片战争中战败。十一届三中全会以后，中国实行改革开放，国家实力增强；英国的国家实力相对下降。国家实力影响外交。17、27题答案：(1)鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。（4分）（2）“1840年以前是我们对人家不公正”指“中国封建社会的统治者自认为是天朝上国，以居高临下的态度对待外国人，视外国为夷”。“1840年以后是人家对我们不公平”指“鸦片战争以后列强发动对华侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约”。（8分）（3）观点：三次灾难性的战争促使中华民族深刻反思、抗争、探索，最终取得反侵略战争的胜利并建立了一个新中国。（4分）影响：鸦片战争后，中国东南沿海地区自然经济开始解体，近代企业产生；部分先进的中国人提出了“师夷长技以制夷”的新思想。第二次鸦片战争后，洋务派提