高中生物 第6章第2节 基因工程及其应用导学案 新人教版必修2.doc_第1页
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文档简介

基因工程及其应用教学目的 1.基因工程的方法（a：知道）。教学重点、难点及疑点教学重点:基因工程的方法教学难点:基因工程的方法教学方法 四步导学法教学课时 1课时导学过程自主学习1、基因工程的概念：又叫_技术或dna重组技术。它是按照人们意愿，把一种生物的基因导入到另一种生物的细胞中，定向的改变生物性状。2、基因操作的工具（1）基因的_限制性内切酶。（2）基因的_dna连接酶。（3）基因的_运载体。3、基因操作的基本步骤（1）提取_直接分离基因和人工合成基因。（2）目的基因与_结合使目的基因载入到运载体中，形成重组dna。（3）将目的基因导入_细胞常采用显微注射技术和感染法（4）目的基因的_与表达据运载体上的标记基因判断导入与否，据受体细胞表现出特定的性状，判断目的基因表达与否。4、基因工程的成果与发展前景（1）医药卫生：生产基因工程药品；基因诊断（dna探针）；基因治疗。（2）农牧业及食品工业：农业上获得具抗性能力的新品种；畜牧养殖业培养优良品种的转基因动物；食品业为人类开辟新的食物来源。（3）环境保护：环境监测；环境的净化合作探究1. 基因工程三大工具的特点？2.基因工程四步骤内涵与外延？质疑讲析一、操作工具1基因的“剪刀”限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)存在：主要在微生物体内。(2)特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割dna分子。(3)实例：ecori限制酶能专一识别gaattc序列，并在g和a之间将这段序列切开。(4)切割结果：产生2个带有黏性末端的dna片段。(5)作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的dna切断，对自己的dna无损害。2基因的“针线”dna连接酶dna连接酶的作用是在dna分子连接过程中，黏合脱氧核糖和磷酸之间的缺口。如果把dna分子看成“梯子形”，dna连接酶的作用是把梯子的扶手连接起来。3常用的运载体质粒(1)本质：小型环状dna分子。(2)作用作为运载工具，将目的基因送到宿主细胞中去；用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。(3)作为运载体应具备的条件能在宿主细胞内稳定保存并大量复制；有多个限制酶切点；有标记基因2.基因工程四步骤内涵与外延？反馈检测12通过dna重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊奶中含有人体蛋白质，下图表示这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是ggatcc，请回答：(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是_，人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是_。(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。 (3)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体dna中，原因是_，人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是_。
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