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东台市三仓中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题第卷 (选择题 共55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分,每题只有一个选项最符合题意。1.基因治疗是指 A利用正常基因置换或弥补缺陷基因的治疗方法 B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的2下列有关动物细胞融合、植物体细胞杂交和生物个体杂交的比较中,不正确的是A动物细胞融合与植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离B动物细胞融合与植物体细胞杂交的基本原理相同,均是细胞全能性的表达C生物个体杂交属于有性生殖,而植物体细胞杂交属于无性生殖D植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同3进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥A组1 B组2 C组3 D组44基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 A.人工合成基因 B.制备重组DNA分子 C.转化受体细胞 D.筛选重组细胞并实现功能表达5某干细胞研究小组人员从人的皮肤细胞中提取出细胞核,然后将其植入去核的牛卵母细胞中,从而培育出混合胚胎。该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞,可从中提取胚胎干细胞供医学研究使用。下列说法错误的是 A. 该胚胎干细胞的遗传物质主要来自人的细胞核B. 体外培养的条件下,胚胎干细胞可以增殖而不发生分化C. 混合胚胎发育到第三天时已分化为滋养层和内细胞团D. 混合胚胎的基因组成中有少量来自牛的卵母细胞的线粒体6某同学在学习“细胞工程”时,列表比较动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是 比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去掉细胞壁用胰蛋白酶处理组织块获得细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法化学方法、生物方法C典型应用人工种子、种间杂交单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少7胚胎工程技术在生产中的应用不包括A移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B进行胚胎移植充分发挥雄性优良个体的繁殖潜能C采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D利用胚胎移植技术辅助解决不孕不育问题8一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是 卵细胞 受精卵 胚胎干细胞 造血干细胞 神经细胞ABCD9下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是 A其原理是细胞的全能性 B必须在无菌条件下进行B外植体也需要消毒 D愈伤组织形成是一种再分化过程10下列关于动物胚胎发育过程的叙述中错误的是 A原肠胚只具备内、外两个胚层 B胚胎发育的起点是受精卵C受精卵通过卵裂形成囊胚 D胚胎发育过程包括细胞分裂与分化11下列关于生态工程的叙述中,错误的是 A生态工程是生态学与工程学的结合 B生态工程是无消耗、多效益的工程 C生态工程追求经济与生态效益的双赢 D依据的原理是物种共生和物质循环再生等12在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是A物种多样性原理 B整体性原理C物质循环再生原理 D以上都不是13. 下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 A通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 B杜绝基因检测C保护个人遗传信息隐私权 D建立完善的法规,通过立法解决14下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是A转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C我国的政策是禁止进行生殖性克隆人D转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒15在DNA 测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA上定位,使其成为 DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶 HindIII,BamH和二者的混合物分别降解一个 4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA 分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。 据此分析,这两种限制性内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组? AHindIII1个,BamH2个 BHindIII2个,BamH3个CHindIII2个,BamH1个 DHindIII和BamH各有2个16培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内17以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢18下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是 A腐乳制作所需要的适宜温度最高 B果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA19下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是 A酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶 B透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化 C棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤 D多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层20下列叙述中错误的是A改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B在沸水浴中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C加盐和加酒都能抑制微生物的生长D密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分,每题有不止一个选项符合题意。21下列哪些在基因工程中经常用来运载目的基因 A 细菌质粒 B 噬菌体 C 动物病毒 D 细胞拟核22明党参是我国珍稀药用植物,对其进行保护性开发利用的方法有 A设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产B大量培养愈伤组织,直接提取药用成分C大规模栽培组织培养苗,获取药用成分D利用组织培养获得胚状体,制成人工种子23前几年,无锡市政部门在城区古运河放置了50多组泡沫浮床,栽种水生、半水生植物,面积达到10000多平方米,用于净化水体。其净化水体的机理包括A吸收水体中NO3、PO43等,降低水中氮、磷含量B浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生C促进水体中氧浓度升高,有利于水生动物的生存D增加水体中有机物含量,使水体中生物多样性提高24据图判断,下列叙述符合生态学原理的是 A物质经过多级利用,实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C由于生物种类增多,能量逐级损耗, 系统总能量利用效率降低D由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染25右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,下列叙述正确的是 A刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液 B图l中x溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠 C图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触 D图l中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置第卷 (非选择题 共65分)三、非选择题:本部分包括7题,共计65分。26(9分)如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题:(1)A细胞是 ,在进行体外受精前要对精子进行_处理。(2)进行胚胎分割时,应选择发育到 时期的胚胎进行操作。(3)指的是 。(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是_ 。(5)受体母牛必须和供体牛属于 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_。(6)胚胎工程是由 ,胚胎移植技术, , 胚胎冷冻保存技术和性别控制技术等组成的现代生物技术,胚胎发育学是胚胎工程的理论基础。27.(10分).如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:(1)在基因工程中,AB为 技术,利用的原理是 ,其中为 过程。(2)加热至94的目的是使DNA中的 键断裂,这一过程在细胞内是通过 作用来完成的。(3)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板链延伸,最终合成两条DNA分子,此过程中的原料是 ,遵循的原则是 。(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用 技术。(5)BD为抗虫棉的培育过程,其中过程常用的方法是 ,要确定的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程: 。28.(9分)如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请根据图回答: (1)容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自 。(2)培养首先在C瓶中进行, 瓶中的培养液成分有葡萄糖 、氨基酸、无机盐、维生素和 等。(3) 培养到一定阶段后,细胞会停止分裂增殖,此时,瓶壁上形成的细胞层数为 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用 酶来处理,然后分装继续培养。 (4)一般来说,细胞在传至_代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止。当继续传代培养时,少部分细胞获得不死性,这些细胞已经发生了突变。(5)在细胞培养过程中,通常在 条件下保存细胞。因为在这种条件下。细胞中 的活性降低,细胞 的速率降低。(6)进行细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含_的混合气体的培养箱中进行培养。29.( 7分) 下图是“万能细胞”的诞生过程,图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干细胞中能高度表达并决定其“全能性”的四个基因,将改造后的“万能细胞”植入小鼠身体上,植入的细胞长成了“肿瘤”,“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞。请据图回答下列问题:(1)胚胎干细胞又称ES细胞,是从_中分离出来的一类细胞,如果胚胎发育到了囊胚期,这时的_细胞就是ES细胞。(2)胚胎干细胞在功能上具有发育的_ 。 (3)图中逆转录病毒的作用是_,过程利用了逆转录病毒的_特性。(4)“万能细胞”经体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比,最大的优点是_。(5)请说出一种胚胎干细胞的应用: _。30、(11分) 如图所示。 (1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,两种细胞膜也能“融合”在一起,说明细胞膜_。此过程,常用_作为诱导剂,该细胞的特点是_。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖,将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞。请设计一种方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂交瘤细胞。方法:在培养液中加入_ ,收集_的细胞。(3)杂交瘤细胞繁殖进行的是_分裂,其遗传性状_。(4)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比不同之处主要是前者是用_培养基,且其中含有_。(5)在单克隆抗体制备过程中,应用了细胞工程中的_和_两大技术。31(6分)建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会,发展生态农业,走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图,请据图回答有关问题:(1)该生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘,体现了生态工程的 原理。(2)该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,这体现了生态工程的 原理。(3)沼气池中的产甲烷菌在生态系统中所属成分是 ,它与酵母菌的细胞结构相比最大区别是 。(4)该生态工程模式的最大优点是 。(5)该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过 。32(8分)为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。水温/1020304050组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间/min67668852518336347711126891167清除油渍时间/min93789587639182468575277769868(1)提高洗衣粉去污能力的方法有_。甲组在洗衣粉中加入了_。乙组在洗衣粉中加入了_。(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有_。(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。 。(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。33(5分)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下: 材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份每份l0g。剪碎后分成两组,一组置于20、另一组置于一20条件下保存24 h。 DNA粗提取:第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入l5 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤 取滤液备用。第二步:先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液,再加人20 mL体积分数为95的冷酒精 溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。第三步:取6支试管,分别加入等量的2 molL NaCl溶液溶解上述絮状物。DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。分析上述实验过程,回答下列问题:(1)该探究性实验课题名称是 。(2)第二步中”缓缓地”搅拌,这是为了减少 。(3)根据实验结果,得出结论并分析。 结论1:与20相比,相同实验材料在-20条件下保存,DNA的提取量较多。 结论2: 。 针对结论I请提出合理的解释: 。(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是: 。然后用体积分数为95的冷酒精溶液使DNA析出。东台市三仓中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题答题纸三、非选择题:本部分包括7题,共计65分。26(9分)(1) , _。(2) 。(3) 。(4)_ 。(5) 。_。(6) , 。27.(10分)(1) , , 。(2) , 。(3) , 。(4) 。(5) , 。28.(9分) (1) 。(2) 。(3) 。 。 (4) _。(5) 。 , 。(6) _。29.( 7分) (1) _, _。(2) _ 。 (3) _, _。(4) _。(5) _。30、(11分) (1) _。_,_。(2) _ , _。(3) _, _。(4) _, _。(5) _和_。31(6分)(1) 。(2) 。(3) , 。(4) 。(5) 。32(8分)(1)_。_。_。(2)_。(3) 。(4) 。33(5分) (1) 。(2) 。(3)结论2: 。 。(4) 。高二生物试卷参考答案一、单选ABCCC BBDDA BBBAA ADDAA二、多选21、ABC 22、ABCD 23、AB 24、ABD 25、BCD三、非选
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