现代远程高等教育毕业论文指导与答辩问题研究.pdf

c 腓耋 怒oC A R E E RH O RIZ O N 多 现代远程高等教育毕业论文指导与答辩问题研究 郑剑平刘丽 西南科技大学 四川绵阳6 2 10 1O 摘要 针对远程高等教育毕业论文质量不高的现自己承担的课程为研究对象 选择教学改革类的题目 状 指出充分认识远程高等教育毕业论文指导的重要另外 大多数选题存在 泛 大 空 的问题 性 通过改进论文指导和答辩环节 使毕业论文工作三是选题重复程度高 没有新意 多数都是 老 贯穿于人才培养的全过程 切实提高毕业论文的质量 话题 不仅是远程教育教学点间重复程度高 跨年度 关键词 远程教育 毕业论文 指导 答辩重复程度也很高 比如中国四大名著 李 杜 等 文学大家 已经成为每年毕业生的惯例首选 能反映 现代远程高等教育为适龄青年提供了难得的教育中文学科热点或者新观点的选题却较少 机会 为积极推进我国高等教育大众化起着非常重要2 文献综述 的作用 远程高等教育中的毕业设计是完成教学计划 文献综述包括文献检索和调查研究 是写好高质 达到培养目标的重要教学环节 是教学计划中综合性量论文的基础和依据 阅读文献是培养学生综合思维 最强的集中实践教学环节 对全面提高毕业生素质具逻辑推理和实践能力的重要环节 但由于大部分学生 有重要的意义 由于远程高等教育实行宽进严出 学生没有写过文献综述 对文献综述的意义和基本要求知 入学门槛较低 又是在职学习 其工作和学习矛盾较为之甚少 对文献的辨析和综合能力差 重视程度不够 突出 随着我国远程高等教育毕业生数量的不断增加 所以对多数学生来说 互联网变成 互贴网 大量复 毕业论文的质量指导把关和答辩审核 越来越受到重制粘贴 写出来的文献综述不能起到应有的作用 特 视 当前现代远程高等教育毕业设计论文的评审 答辩别是古典文献 很多资料学生还没有读过 接受起来 大都采取指导教师或答辩小组写评语的方法 由于远 有一定的难度 在文献综述中还经常出现明显的事实 程教育的校外学习中心 指导教师 学生之间的相关限错误 这些充分说明学生不重视文献综述对毕业论文 制因素 论文质量方面存在很多问题有待解决 的意义 一 目前毕业论文环节存在的主要问题 善量摹蓝暴文正文的框架 是开始进入论文写作 参加远程高等教育学习的多为在职人员 多种因 的准备工作 起结构谋篇 纲举目张的作用 但大部 素导致他们主动学习意愿不强 学习目的基本上都是 分学生很少有写论文的经验 常常理不出头绪 不知 为了取得文凭 远程高等教育的学习方式和时间都较 道如何下笔 开题报告往往缺乏逻辑性 人云亦云 有 为松散 在这种状况下 如果简单比照全日制普通高 不少是东拼西凑 没有新意 只能依赖指导教师的指 校的教学方式 只是将毕业论文安排在最后一个学期 点多次修改 襄磐案霎嚣主袅 璺慧祟鬣霎 囊筑轰I 黑黑彗 二 提高毕业论文质量的途径 的各个环节都存在一些问题 影响了毕业论文的质量 一 征同十卫儿 从里H 地1 工 1 选题1 调查学生情况 一是学生主动性较差 虽然指导教师提供了论文为了更好地因材施教 使毕业论文的指导更具有 题目方向 但是由于对学生的岗位和爱好不完全了解 针对性 指导教师要全面了解学生的专业水平 工作 所以提供的题目不能非常全面和具体 对此 一些学岗位和学习兴趣 从而明确学生最需要的指导内容 生不是根据职 I k 特点或个人特长对教师提供的论文题以便采用有效的方法 因材施教 确定毕业论文的指 目作调整 而是依赖老师给出的论文题目 究其原因导计划 为此需要对学生的基本情况作调查 了解学 是学生受传统观念的约束 盲目崇拜指导教师的权威生在专科 本科学习阶段的成绩 工作环境 科研能 性 或者因为工作繁忙 难于搜集资料等原因 其主力以及论文选题意向 观能动性得不到充分发挥 撰写论文较为被动 2 抓好论文指导环节 二是选题不规范 表现在选题超出规定的范围 不 在毕业设计指导的过程中重点抓学生开题 中期 能结合自身职业背景选题 专业相关性较弱 很多毕业检查 写作 定稿 答辩等关键环节 生来自中小学的教学岗位 常常忽略专业要求 而是以 开题 工作是做好毕业设计工作的前提与基础 收稿日期 2 0 0 9 1 0 一1 3 基金项目 西南科技大学继续教育研究与发展基金项目 作者简介 郑剑平 1 9 6 3 一 男 西南科技大学文学与艺术学院教授 硕士生导师 研究方向 汉语语法与修辞 万方数据 黧箬 z N 召集全体指导教师和学生召开视频或音频 毕业设计 动员会 这样使全体参加毕业设计工作的教师和学生 能够了解毕业设计的过程与要求 在此基础上分组进 行师生网络间的咨询辅导 改变以往直接给学生提供 题目的做法 帮助学生确定并审核选题 一方面体现 出指导教师对学生的尊重 另一方面也能激发学生的 自主创新能力 选题方向确定后 学生在指导教师的 指导下 经双向选择 再正式确定题目名称 以利于 学生个性化和独创精神的培养 教师与每个学生交流 分析题目的研究价值 难 易程度以及T 作量的大小 鉴于大多数学生对学术论 文的陌生 教师为他们介绍相关范文 指导学生借鉴 学习成熟的论文写作方法和格式要求 学生在此基础 上提出自己对论文的规划和意见 最终形成评价报告 及时向老师陈述选择的题目 意义 写作计划等 指 导教师逐一点评 明确学生论文的题目和内容 给出 开题成绩 做好 中期检查 保证写作进度 随时调整教学 指导形式 利用例络和视频会议 指导教师与学生交 流 检查学生论文工作的进展情况 发现学生的问题 及时指导 按计划审稿定稿 每一次交稿都是一次验收过程 教师会指出文中的不妥之处 给出中肯的修改意见 学生在拿到反馈回来的文稿后 也必须及时修改 充 实论文 再次反馈给老师 改变以往 一锤定音 的 做法 更好地检查了远程高等教育学生的毕业论文成 果 考察了学生的实际科研水平 这种系统的 修 改 也有效地保证了论文的质量 定稿装订后 按照统一标准 公平评判成绩 为 远程高等教育毕业论文专门建立 评分标准 和 论 文初评制度 实行多位老师审稿制 指导教师给出自 己所带学生的论文初评意见和成绩 并将意见 成绩 和论文送交其他教师再次评审 明确学生论文的水平 给出能否参加答辩的通知 通过的学生 抽签进入以 教师小组为单位的答辩组 答辩工作安排在期末进行 答辩T 作要体现客观公正的原则 实行匿名打分 指 导教师回避制度 5 加强远程教育的网络资源建设 在毕业设计指导的全过程中 利用网络平台为学 生提供必要的学习和辅导资料 包括 开题报告样例 关于毕业论文选题的点评报告稿 中期工作总结报告 样例 论文写作格式与要求 写作指导 毕业论文样 例 如何准备本科的毕业答辩 答辩注意事项以及毕 业设计实施方案上作计划等 论文指导教师还在答疑界面给出推荐书目和网址 链接 帮助学生在搜集材料的过程中 更有目的性和 针对性 学校的数字图书馆对远程教育的毕业生开放 为他们查阅文献提供便利 4 加强指导教师队伍建设 指导教师是保证毕业论文质量的重中之重 指导 教师不仅要有较高的专业理论水平 还必须具有丰富 的教学经验和实践经验 具有技术水平高 指导经验 丰富以及高度的责任感等 远程高等教育毕 世论文指 导教师汇集各系 专 精华 实行以老带青 重视 不同专业方向的指导教师团队建设 目的在于将各系 毕业设计指导的成功经验与远程教学方法相结合 应 用于远程论文指导 探索 总结出适合远程毕业论文 指导和答辩的教师组织模式 5 加强学生科研能力的培养 辅导学生写出有水平 有质量的毕业论文 是毕 业设计的首要目标 毕业生一般都参加过工作 具有 一定的实践经验 在广泛调研 深入学习和严谨论述 的写作过程中 着重训练 深化和提高学生在以下方 面的能力 综合运用专业课程知识分析 解决实际问 题的能力 独立学习 自主学习和互动学习的能力 与 同学老师协作的能力 写作学术论文等能力 学生今 后学习和工作的路还漫长 授之于鱼 不若授之于 渔 能培养他们的这些学习能力更有意义 从几届毕业生的情况看 优秀的毕业论文 一般 都和学生的职业密切相关 这是因为学生在教师的指 导下 能够将理论与实际结合起来 由于题目相对具 体 学生对论文的范围 深度较易把握 也较易体现 创新性 较好地体现学生的个性 还为学生解决工作 中的实际问题打下良好的基础 学生在写作过程中 由于能结合自己的实际情况并得到教师的指点 从而 实现了优秀教育资源共享 推动个性化 探索性 协 作性 终身化学习 6 增加远程高等教育的辅助手段 实施一年两次的毕业论文指导 答辩以及存档工 作 除了常规的在网上发布教学通知和教学辅导资料 指导教师与学生 学生与学生还可以通过E M A I L 交 流及论坛互动 定期召开远程视频 音频会议 高校图书馆作为现代远程高等教育的平台 在场 所 技术和设备上都具有明显优势 高校都有成熟的数 字图书馆 在学校网络中心的技术支持下 利用校园网 的服务器 各个学习中心的每台电腩都可以作为远程 高等教育的终端 帮助学生接受远程高等教育 他们可 以通过浏览器访问西南科技大学的数字图书馆 获得 良好的资料支持 从而实现真正意义上的远程指导 参考文献 1 刘彪 蔡立军 等 现代远程高等教育毕业设计质量评价 体系及其量化模型 J 现代远程高等教育研究 2 0 0 5 6 2 肖胜旗 开放教育毕业论文远程答辩的基本构思 J 湖南 广播电视大学学报 2 0 0 7 1 5 刘慧 浅谈高校远程高等教育与图书馆建设 J 漳州师范 学院学报 哲学社科版 2 0 0 4 5 万方数据 现代远程高等教育毕业论文指导与答辩问题研究现代远程高等教育毕业论文指导与答辩问题研究 作者 郑剑平 刘丽 作者单位 西南科技大学 四川 绵阳 621010 刊名 职业时空 英文刊名 CAREER HORIZON 年 卷 期 2009 5 12 被引用次数 0次 参考文献 3条 参考文献 3条 1 刘彪 蔡立军 现代远程高等教育毕业设计质量评价体系及其量化模型 2005 6 2 肖胜旗 开放教育毕业论文远程答辩的基本构思 期刊论文 湖南广播电视大学学报 2007 1 3 刘慧 浅谈高校远程高等教育与图书馆建设 2004 3 相似文献 10条 相似文献 10条 1 期刊论文 胡留党 曾维萍 浅谈远程教育毕业论文的教学设计 科教文汇2008 22 毕业论文是全面检验学生综合运用知识 分析和解决实际问题能力的重要教学环节 针对远程教育毕业论文质量不高的现状 应充分认识远程教育条 件下毕业论文的重要性 通过改进教学设计 采取多种措施把论文写作训练融入到早期相关的教学环节 使毕业论文工作贯穿于人才培养的全过程 切实提 高毕业论文的质量 2 期刊论文 梁红丽 LIANG Hong li 现代远程教育毕业论文工作现状分析与对策研究 湖南广播电视大学学报 2006 4 现代远程教育毕业论文中存在学生抄袭 剽窃现象比较严重以及论文质量偏低的问题 原因是学生不重视 部分指导教师指导不到位 学校组织 管理 实施难 解决这一问题当从学生 教师 学校三个方面着手 学生应当提高对毕业论文写作重要性的认识 夯实专业基础 提高写作能力 树立良好的学术 道德 教师应当加强责任心 提高专业素养 改变教学模式 学校应当建立和完善远程教育毕业论文质量保障体系 建立毕业论文网络信息系统 切实加强对 指导教师的管理 3 期刊论文 姜昕 高校远程教育毕业论文质量探索 中国科教创新导刊2008 29 毕生论文是教学过程中的一个重要环节 毕业论文的质量往往可以反映出毕生生的专生水千 认真抓好毕业论文逮一教学环节 是保证远程教育教学质 量的重要内容 4 期刊论文 吉朝晖 李莉 Ji Zhaohui Li li 远程教育学生毕业论文质量提高方法与途径研究 以内地经济欠发 达地区电大为例 南京广播电视大学学报2010 2 毕业论文写作是检验学生综合运用所学知识分析问题 解决问题能力的一个重要形式 把好毕业论文程序关 是高校教学管理部门一项十分重要的工 作 针对目前欠发达地区远程教育学生毕业论文质量整体水平不高的现状 文章分别从学生 教师 学校 公众四位主体 从写作动机 引导机制 激励机 制 评价机制四个层面对远程教育学生毕业论文质量进行分析和研究 5 学位论文 鲍佳 基于网络的毕业设计 论文 支持服务系统的研究与设计 2005 本文初步探讨了在远程教育环境下 按传统方法实施毕业设计 论文 的一般流程 5个阶段 选题阶段 总体设计阶段 详细设计阶段 准备论文阶段 答辩阶段 成绩评定阶段 存在的问题 教师数量不足 选题不规范 指导教师与学生难以及时沟通 以及毕业设计 论文 的特点 独立性 创新性 综合性 协作性 实践性 并以此为依据 本文就如何构建基于网络的毕业设计 论文 支持服务系统作了结构设计 包括有基本构成 毕业设计资源库 交 互工具 答辩系统 管理系统 和开发设计思想 6 期刊论文 杨善铭 郭万花 基层电大毕业论文实践困境及突破 内蒙古电大学刊2008 8 毕业论文写作是高等教育重要的教学环节 是学生基础知识和基本技能得到应用和提高的综合体现 远程高等教育的毕业论文实践因存在着诸多不规 范的地方而成为远程高等教育质量提高的阻碍 规范毕业论文实践环节 对提高远程高等教育的质量 实现远程高等教育培养目标 具有重要意义 7 期刊论文 黄良全 朱云生 HUANG Liang quan ZHU Yun sheng 运用现代教育技术指导电大毕业论文的探索 云南 电大学报2004 6 2 运用现代教育技术指导电大毕业论文 是指教师主要利用互联网电子邮件传递信息指导学生进行毕业论文写作的教学方式 本文通过对个旧电大分校 实践的探析 阐述了这一教学方式所蕴藏着极大的教育价值 8 期刊论文 杨善铭 郭万花 李素龙 关于远程教育毕业论文写作作弊的法律分析与防范 太原城市职业技术学院学 报2009 1 现代远程教育毕业论文写作中的各种作弊行为 侵犯他人的知识产权 违反了我国的 最终严重影响了我国远程高等教育的长远发展 根除这些作弊行为 不仅要加强毕业论文写作 毕业论文的答辩等环节的过程监控 更有赖于有关现代远程高等教育的法律法规的制定与完善以及我国各 远程教育的合作与加强 资源共享平台的建立 9 期刊论文 行政管理专业学科建设研究 课题组 The Research Group of Administrative Professional Subject Building Study 开放教育行政管理专业集中实践环节改革研究 山