(部编)人教2011课标版一年级上册ie ve er (2).doc_第1页
(部编)人教2011课标版一年级上册ie ve er (2).doc_第2页
(部编)人教2011课标版一年级上册ie ve er (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

ie e er教学设计执教人：吴琼一、教学目标、学会复韵母ie e ，特殊韵母er,能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。、学会拼读带有复韵母ie e 的音节，掌握v上两点的省略规则。、在教学过程中，尽量激发学生学习兴趣，使他们乐于学习拼音，并在识记、拼读的过程中培养仔细观察、积极思考、勇于发现、善于表达的品质和讲团结、克服困难的意识。二、教学重难点教学重点：学会复韵母ie e，特殊韵母 er。教学难点：掌握上两点的省略规则。三、课时安排1课时四、教学过程一、复习导入小朋友们，我们今天到拼音王国去游玩，好吗？瞧，我们来到了拼音王国，这是单韵母的家，你能叫出他们的名字吗？二、合作探究，学习新知、学习韵母ie e er，思考图上画的是什么？用一句完整的话说说。、学生说话的同时，在图片的下方写上ie e er三个韵母。、ie e比较简单，er的发音由老师范读领读齐读开火车读。、同学们，仔细观察，再读一读这三个韵母，同桌讨论讨论，看看自己能发现什么？（它们都有e，前两个不读e,复韵母都由两个单韵母组成，er的后面是r。）所以，er 是个特殊韵母，它自己就是音节，不用跟任何声母相拼。、写一写仔细看书，你们会写吗？（教师巡视，发现好的，随时表扬，尤其是坐姿和握笔姿势。）6、ie e er的四声练习：出示它们的四声卡片，指名小老师读开火车读齐读。学生第一遍为自己读，另一遍读给还不太会的同学，为他们而读。7、拼读音节。找朋友（书上的音节）自由拼读小老师带读开火车读。三、检测。er-ei ei
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论