



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
国家GB/T8170-2008数值修约规则与极限数值的表示和判定标准已于2009年1月1日起开始实施。该国家标准代替GB/T8170-1987和GB/T1250-1989二个国家标准,这样原有按照上述二个标准实施相关的数据修约与判定的方法应按GB/T8170-2008标准及时进行调整,以符合新标准的要求。新标准GB/T8170-2008与原有的GB/T8170-1987和GB/T1250-1989二个标准相比较,在技术内容上有6个方面的变化。从我们计量检测工作所涉及的内容来看,应有4个方面的变化值得我们研究与探讨。 (一)、关于修约规则 1、在GB/T8170-2008中,一方面在第2章术语和定义中删除了“有效位数”;另一方面,在第3章数值修约规则中删除了“指定将数值修约成n位有效位数”有关内容。 2、在原GB/T8170-87标准中,对确定修约位数的方式有二种:一种是按“指定数位”修约;另一种是按“指定将数值修约成n位有效位数”修约。由于有二种修约方式,再加上“有效位数”定义的不完整性,在实际使用上容易造成混乱。这次在新的标准中,只规定了按指定修约间隔(指定数位)修约,扭转了原来因使用二个修约规则而引起的混乱局面。 3、依据GB/T8170-2008标准的规定,在计量技术基础知识教材中,对检测数据的修约及近似值的计算,也需作出适当的调整。(二)、关于在报出的修约值上加符号“”或“”的规定 1、在GB/T8170-2008标准3.3.2.1中规定:在具体实施中,报出数值最右的非零数字为5时,应在数值右上角加上“”或“”或不加符号,分别表明已进行过舍,进或未舍未进。这项规定基本保持了原标准中的做法,只是在形式上作了变化。原标准中,是将“”或“”符号放在数值的后面,新标准规定放在数值的右上角。 例:将下列数字修约到个数位(报出值多一位至一位小数) 15.4546 、 16.5203 解: 实测值 报出值 修约值 15.4546 15.5 15 16.5203 16.5 17 2、在GB/T8170-2008标准3.3.2中规定:在具体实施中,有时测试与计算部门先将获得数值按指定的修约数位多一位或几位报出,而后由其他部门判定。从我们计量检定/校准技术机构来讲,特别是在实施计量校准时,应努力实施这个规定,以有利于企业对检测数据的全面理解。 这个新标准已经实施一年了,大家是按哪一种方式修约的?药典中为什么没有关于数值修约的规定?三)关于极限值的表示和判定1、在GB/T8170-2008新标准中,删除了原GB1250-89标准中的第5.1.2条款“有一类极限数值为绝对极限,书写0.2和书写0.20或0.200,具有同样的界限上的意义,对此类极限数值,用测定值或其计算值判定是否符合要求,需要用全数值比较法”。同时,新增了4.3.1.3条款“若标准或有关文件规定了使用其中一种比较方法时,一经确定,不得改动。” 这一变化,使我们在具体工作中能比较容易判断使用那种判定方法。因为避免了先要对极限数值是绝对极限还是非绝对极限的判断,而有时对一个数值是断定是相对极限还是绝对极限是有一定困难的。如210-4,究竟是绝对极限值,还是相对极限值?因为该数值可以书写为:0.0002 , 也可以书写为0.02%。2、根据GB/T8170-2008新标准中4.3.1.2条款“当标准或有关文件中,若对极限数值无特殊规定时,均应使用全数值比较法。如规定采用修约值比较法,应在标准中加以说明”的规定和4.3.1.3条款的规定,计量仪器的检定/校准,除个别规程与规范中规定了在测量数据需修约后进行测量结果的判断外,大部分都应是采用全数值比较法来判断测量结果。如JJG313-94测量用电流互感器检定规程中第17条款“判断被检电流互感器的误差是否超过表1中给出的误差限值,应以修约后的数据为准”。又如JJG314-94测量电压互感器规程等。(四)关于修约法比较1、在GB/T8170-2008新标准中,对使用修约法比较时,又强调了“当测试或计算精度允许时,应先将获得的数值按指定的修约位数多一位或几位报出,然后按3.2的程序修约至规定的位数”。这一规定的用意在于:在对检测数据修约前,先要保留真实的检测结果,然后再修约,以保证数据的真实可靠。2、从上可以看出,保留检测数据的真实性是十分重要的,无论是计量检定与是计量校准,做好原始记录是法定计量技术
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 猎狗狩猎安全培训课件
- 安全教育日培训课件
- 山东省临沂市2025年中考生物学试题附真题答案
- 粮食领域面试题库及答案
- 跨境开发面试题库及答案
- 考研会计面试题目及答案
- 安全教育培训评价课件
- 公路货运行业数字化转型与物流企业核心竞争力提升策略报告
- 智能建筑系统集成节能降耗效果在公共建筑中的应用案例分析报告
- 2025年电商平台知识产权保护与治理的知识产权保护与知识产权保护效果
- 渝23TG02 钢管桁架预应力混凝土叠合板图集 DJBT50-165
- 海洋弧菌护理查房
- 2025-2030中国玉米脱粒机行业现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- 生产精益培训
- 《第十四届全国交通运输行业“大象科技杯”城市轨道交通行车调度员(职工组)职业技能大赛技术方案》
- 教师节主题班会课件尊师重教不忘师恩
- 中医针灸活动方案
- 设备保养计划方案(3篇)
- GB/T 2820.5-2025往复式内燃机驱动的交流发电机组第5部分:发电机组
- 2024年危险化学品典型事故案例反思
- 甲醛治理招标方案(3篇)
评论
0/150
提交评论