湖北省襄阳市襄州区八年级语文上学期期末调研考试试题（扫描版） 新人教版.doc

湖北省襄阳市襄州区2013-2014学年八年级上学期期末调研考试语文试题（扫描版） 新人教版八年级语文答案一、积累与运用1、当；pn；跋 ；宏 2、b 3、a 4、c 5、拥有一辆自己的车；梦想破灭事件：连人带车被宪兵抓去当壮丁；买车的钱被孙侦探骗走；为办虎妞丧事，卖掉了车。 6、（1）山山唯落晖；林空鹿饮溪；晴空一鹤排云上 （2）会当临绝顶，一览众山小 （3）无案牍之劳形 二、口语交际与综合性学习7、阿姨，请稍等一会儿，绿灯后再走会更安全。慢一点说不定更能享受周末的轻闲呢。（不必拘泥于答案，有称呼，有劝止，有说明，符合身份即可给满分）8、（1）古人向往和平幸福生活的情感。（2）内容：图片中一个青年人一只手拿着锤子，另一只手拿着要改铸为犁的剑；意义：象征着人类要求停止战争，把毁灭人类的武器变为创造的工具，以造福人类。三、阅读与欣赏（一） 9起伏的山峦随着平原旷野的伸展而逐渐消失，翻涌的江水奔入茫茫无际的原野依旧滔滔东流。“随”与“尽”配合，“入”与“流”配合，写出了群山逐渐消失、长江由近而远的动态。意思对即可。10表达对长江秀丽景象的赞叹和对故乡的留恋。（二）11、（2分） 少 这样12、（2分）人们可以远远地观赏，却不能轻易地玩弄它。 13、(2分，每空0.5分)生长环境 ；性直、心空、节贞14、（2分） 示例：豁达正直，决不趋炎附势，志洁行廉，端庄严肃（答出两点即可） （三）15、形式优美，结构坚固 历史悠久 16、逻辑顺序 17、不能调换。因为“形式优美”是承上段而言的，得先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。(或：先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。两者是递进关系，所以不能换) 18、不能去掉，因为“几乎”限制“到处都有”，表明石拱桥虽然在我国分布很广，但并不排除部分地方没有的情况，如果去掉，显然与事实不符。（意思对即可） 19、示例：列数字：这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。作用：运用数字准确地说明了赵州桥历史悠久的特点。打比方：石拱桥，桥洞成弧形的就像虹。作用：生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。（四）20、大小掌节是歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。 21、从花朵和仙人掌的皱纹，表现了作者的敬畏与喜爱之情。（先前因为仙人掌的褶皱觉得很好笑，但是看到了它的花再与着深刻刚强的皱纹结合表现出了仙人掌的刚毅与柔美的结合，顽强与美的结合如此的震撼人心、发人深省。） 22、前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻印象。 23、我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。我定睛一看，什么？竟然是花。 24、美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。四、作文（40分）评分要求：一类卷（36-40分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。二类卷（32-35分）：符合题意，较有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容比较具体，语言比较通顺，条理比较清楚。三类卷（28-31分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。四类卷（24-27分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不