语文寒假作业(二).doc

九年级上册第七单元练习一、论语十则1、曾子曰:“ ， ”与屈原的“路漫漫其修远兮。吾将上下而求索”的精神一致。2、有一句话是终身可以奉行的，那就是“ ， ”3、表述了孔子心目中君子标准的句子是“ ”4、孔子认为什么样的品德才是君子所应具备的：“ ， ”5、孔子要求人们对待先进和后进的态度是“ , ”6、孔子赞叹音乐对人的感染的句子是“ ”7、曾点的话中，体现人与自然亲近融洽的句子是“ ”二、鱼我所欲也1、本文选自 。作者 名 ，与 并称为“ ”。被推为 。本文的中心论点是 2、解释下列加点的词语。由是则生而有不用也（ ） 万种于我何加焉 （ ）呼尔而与之 （ ） 所识穷乏者得我欤（ ）故不为苟得也 （ ） 乞人不屑 ( )向为身死而不受 ( ) 此之谓失其本心 ( )得之则生 ( ) 二者不可得兼 ( )3、翻译下列句子A、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 B、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 C、是亦不可以已乎？ D、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 4、根据所给句子，提炼成语。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者。 ( )生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 ( )呼尔而与之，行道之人弗受。 ( )万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉。 ( )5、本文赞扬了 的人，批评了 的人。文中主要运用了 和 的论证方法。6、在本文中，孟子提出了什么观点？这一观点是怎样提出来的？ 7、你怎样看待孟子的“义”和平常所说的江湖义气？ 三、订鬼1、本文选自 作者 是 时 家，标题的意思是 ，本文的中心论点是 。采用的主要论证方法是 。2、解释下列加点的词订鬼 （ ） 何以效之 （ ）顾玩所见 （ ） 病者困剧 （ ）夫精念存想 （ ） 夫人据案其身（ ）妄见之也 （ ） 存想则目虚见（ ）传曰 （ ） 犹伯乐之见马（ ）3、翻译下列句子A、伯乐、庖丁所见非马与牛，则亦知夫病者所见非鬼也。 B、觉见卧闻，俱用精神 C、畏惧则存想，存想则目虚见 4、下列句子加点词的意义古今不同的是（ ）A、致之何由？由于疾病 B、顾玩所见，无非马者C、病者恐惧，妄见之也 D、未必有其实也5、引用伯乐、庖丁的故事作用是什么？ 6、文章中虚词“之”有哪几种用法，举例说明。 四、马说1、韩愈，字 ，号 ，唐代 家 家，其散文尤为著名，有“ ”的美誉，作品都收在 里。2、本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指 ，把浅薄愚妄的统治者比作“ ”。 集中抨击了 的现象，抒发了作者 的愤懑。3、千里马遭遇悲惨，“骈死于槽枥之间”的原因是“ ”。本文的中心论点是“ ”，文中表现“食马者”愚妄无知的句子是“ ”，千里马被埋没的根本原因是“ ”。4、解释下列加点词语。祗辱于奴隶人之手（ ） 不能尽其材 （ ） 食马者 （ ） 鸣之而不能通其意 （ ）策之不以其道 （ ）（ ） 且欲与常马等不可得（ ）（ ）执策而临之 （ ）（ ） 其真无马邪（ ）（ ）5、翻译下列句子A、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 B、且欲与常马等不可得，安求其能千里也 C、策之不以其道，食之不能尽其材 D、其真无马邪？其真不知马也 6、马说抨击了当时“食马者”不知马的错误，但他没有从正面阐明应该怎样做。揣摩文章最后一段，谈谈你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才。 7、下面句中加点词意思相同的一组是（ ）A、是马也 由是则生 B、策之不以其道 不足为外人道也C、鸣之而不能通其意 政通人和 D、执策而临之 临崩五、诗词五首1、闻官军收河南河北中表达诗人迫不及待、归心似箭的诗句是：“ ， ”表现初闻喜讯悲喜交加的诗句是“ ， ”。 2、菩萨蛮描写侵略战争给人民带来深重苦难的句子是“ ， ”。表达诗人忧国忧民且决不向敌人屈膝的坚定报国志向的句子是“ ， ”。 3、滁州西涧营造一个恬淡幽静意