辽宁省东港市小甸子中学七年级语文上册 第六单元复习研学案 （新版）新人教版.doc

第六单元复习知识宝库：一、赏析、评析、品析句子的妙处或表达效果，并说说理由：法（修辞方法、表现手法、人物描写的方法、景物描写的角度等）+作用 二、分析人物形象：概括所写人物相关事件，通过事件来分析人物的性格特点和精神品质。三、作文基本要求：1、题目写在第一行的正中间，切忌不要涂改。2、字迹工整，切忌乱改乱画，尽量不改动，保持卷面整洁。3、字数最好写满格，不要超出亦不要余超过一行。4、段落分明，最好分四至五段，开头结尾三到四行，中间两段均分。5、开头语句优美，可以采用排比句式；结尾采用抒情式或议论诗的总结话语。复习目标：1、积累本单元的生字词，作家作品的简介，古诗词默写。2、成语的恰当运用，常见病句的修改。3、积累文言词汇，提高文言文阅读能力。4、掌握现代文阅读技巧和写人记事作文的基本格式和写法。一、积累与运用1、选出下列各组词语中注音有误的一项。a、陛下b b、钦差qn c、爵士ju d、澄澈dng （ ）a、妥当tu b、头衔xin c、称职chng d、更衣gng （ ）a、嬉戏x b、绵延yn c、孪生lun d、炫耀xun （ ）a、女娲w b、庇护p c、哞哞mu d、霹雳p （ ）2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）a、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了玄耀一下他的新衣服。b、但是，大地毕竞太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲惫不堪。c、这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地，闪着悠悠的光。d、蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。3、下面句子冒号使用不当的是（ ）a、这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。b、全城的人都说这织品有一种神奇的力量，所以大家都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多笨，或者有多傻。c、她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？d、“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着：“我听见翅膀扇动的声音。”4、下列说法有误的一项是（ ） a想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。皇帝的新装是以新装为线索，按照皇帝爱新装做新装展新装的顺序展开的故事情节。女娲造人是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。5、下面的小故事说明了什么？请你试着用一句话概括寓意。两只口袋 普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。寓意： 二、古诗文积累6古诗文默写（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5） ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（6） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）论语中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是 ， 。（8）万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）（9）正入万山圈子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店）7、解释下列句中加横线的词：（1）暮而果大亡其财（ ）（2）马无故亡而入湖 （ ）（3）智子疑邻（ ）（4）天雨墙坏（ ）（5）其马将胡骏马而归（ ）复习时你积累的重点知识： 三、文言文阅读塞翁失马8、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（ ）、近塞上之人有善术者 、友人惭，下车引之、其邻人之父亦云、人皆吊之 、故时有物外之趣 、驱之别院a、 b、 c、 d、9、翻译下列句子：（1）、丁壮者引弦而战。 （2）、近塞之人，死者十九。 10、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，请写出来。 课堂专项训练学案四现代文阅读： 不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。11、第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ 12、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 13、“我”对老人的感情经历了哪三个阶段，请指出来。 14、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 七年级第六单元语文参考答案第一部分 积累与运用（共34分）1、d chng c chn d xun b b（8分）2、d（3分）3、d（3分）4、d（3分）5、两只口袋 寓意：这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（3分）6、默写古诗文名句（10分）（1）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 。（晏殊浣溪沙）（2） 老骥伏枥 ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3） 海日生残夜 ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4） 乱花渐欲迷人眼 ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5） 商女不知亡国恨 ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（6） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）论语中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是 学而不思则罔，思而不学则殆。（8）万籁此都寂， 但余钟磬音 。（常建题破山寺后禅院）（9）正入万山圈子里， 一山放过一山拦 。（杨万里过松源晨炊漆公店）7解释下列各组加横线的词。（5分）（1）丢失。（2）逃跑。（3）认为聪明（4）下雨（5）带领四、现代文阅读11痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这