湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治下册 2.1.2 我们的小康生活导学案 湘教版.doc

八年级下册第二单元第一节 感受小康第2课时 我们的小康生活课堂目标导航1了解小康生活正进入寻常百姓家，知道我国整体上达到了小康水平。2分析小康目标实现的表现，珍惜我们今天的幸福生活。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：我国已经由温饱型社会进入小康社会。填一填：小康目标的实现，首先是我们的物质生活得到了明显的改善。其次，小康目标的实现也意味着我们精神生活的日益充实。查一查：通过资料和上网查询，改革开放以来，我国结婚“三大件”的变迁？这些变迁说明了什么？20世纪70年代末期：手表、自行车、缝纫机。20世纪80年代：冰箱、彩电、洗衣机。20世纪90年代：空调、音响、录像机。21世纪：“房子、车子、票子”了。尤其是房子，更是三大件里的重中之重！没有一套像样的婚房，结婚日期就得推一推了。结婚三大件的变迁，直接说明了人们收入不断增加，生活水平越来越高。课堂导学方案【走进生活】生：学习活动 你所在的城市、社区或乡村近年来发生了哪些变化？想一想，然后写在这里。师：教学建议 学习方法：1通过对比来理解学习内容；2联系社会生活进行思考；3善于利用网络查找相关资料。 1可以采用近年来我国老百姓日常生活某一方面的变迁来导入。2引导和组织学生交流和感受我们的小康生活。3点评，然后小结：可以说，随着社会的发展。我国已逐步由温饱型社会进入小康社会，小康生活进入了寻常百姓家。【明确观点】生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下两点：1我国总体上达到了小康。2我们的小康生活。问题探究：小康目标的实现，表现在哪些方面？师：教学建议1指导学生阅读课本，提炼归纳。2学生交流观点，教师评价和展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善。3师生共同探究：小康目标的实现，表现在哪些方面？小贴士：no.1一定要采用小组合作学习的形式，联系自己家庭生活变化和社会的发展来探究哦！no.2观点提示小康目标的实现，首先是我们的物质生活得到了明显的改善。其次，小康目标的实现也意味着我们精神生活的日益充实。【深入体验】生：学习活动 再现一个自己经历过的典型的（刻骨铭心的）生活情境（或是由教师提供一个同龄人的典型生活情境），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是：师：教学建议1引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。小贴士：情境例示随着时代的发展，手机越来越普遍了，大街上的手机店比比皆是。爸爸妈妈也赶这个潮流，家里的手机就像玩具似的摆放着。说到这，我又想起了上次和爸爸妈妈去上海的事情了！那天，我们一家子准备去上海玩，我催着爸爸带上照相机，好把我们一家子的快乐拍下来，爸爸却不慌不忙，到最后竟然没带照相机就坐上了去上海的汽车。在车上，我还一个劲地嘟着嘴不高兴，而爸爸却朝我一个劲地笑！到了外滩，我生气地说：“爸爸，让你带照相机，你却忘记了，什么都拍不了了，真扫兴！”爸爸笑呵呵地拿出手机，说：“看看我新买的照相机录像功能怎么样吧！”“啊？手机还能录像？”我半信半疑地让爸爸拍照、录像。回到家，我就迫不及待地要看，爸爸打开电脑，哈，多么清晰的画面啊，和照相机拍出来的差不多啊，这手机可真是个好东西啊！真不知道，再过几年，我们的通信还会发生什么大的变化！如果有大变化，我一定要最先尝试尝试！你有过类似的体验吗？说一说你的感悟。2“感悟”提示：根据情境和教材知识，从我们的小康生活的表现、原因来谈均可。3点评，然后小结：在中国共产党的正确领导下，我们长久以来的小康梦想正逐步转化为现实。【学会运用】生：学习活动 为了珍惜我们今天的小康生活，今后，我准备这样做：师：教学建议1此环节重在“导行”，所以，教师主要是引导学生思考今后怎么做。努力学习科学文化知识，立志成才；积极宣传我国的大政方针；同破坏社会主义建设的行为作斗争。2可以创设一个学生未来生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。小贴士：情境例示小龙博客中介绍了自己了学校：我的学校是一个环境优美、典雅的学校。当你轻轻的步入我们的校园，你会发现课堂上，朗朗的读书声传遍了整个校园，大家都浸泡在学习知识的海洋中；操场上，一排排朝气蓬勃的队伍在做着整齐划一的体操；图书馆里，一群群好学的孩子，带着不同的问题，来到这里寻找他们的答案对此，你认为小明如何珍惜这良好的学习环境？3点评，然后小结：小康生活就在我们身边，我们都要珍惜今天的幸福生活，努力学习，回报社会。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意指导学生回顾、思考，提出问题。2教师重在收集学生的难点、易错点和疑问，并进行适当的疏导。课堂评价方案1下面漫画给我们的启示是 （ ）随着社会的发展，我国已逐步由温饱型社会进入小康型社会 小康生活进入了寻常百姓的家庭，人们真实地感受到了小康生活的美好 人们长久以来的梦想正逐步转化为现实 人们的生活水平有了很大的提高，生活开始腐化。 a. b. c. d.2在我国，日常消费的“三大件”发生了明显的变化：20世纪6070年代是自行车、手表、缝纫机；8090年代是电视机、洗衣机和电冰箱；而现在则是电脑、空调和汽车等耐用消费品。“三大件”的变化，告诉我们 （ ）小康目标的实现，首先是我们物质生活得到了明显的改善。 我们今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜 是在党的政策的领导下，我国亿万人民努力奋斗的结果 当前是我国社会发展最快的时期，我们正享受着社会进步带来的各种成果。a. b. c. d. 3除夕之夜，小强一家人坐在一起看电视。爷爷深有感触地说：“我年轻的时候，只能听广播。”爸爸接着说：“我年轻的时候，要跑到几里外才能看上一场电影。”小强自豪地说：“现在，我可是秀才不出门，便知天下事啊！”上述变化说明了 （ ）a.小康目标的实现意味着我们精神生活日益充实b. 我国已经进入发达国家行列c我国已经实现了全面小康d. 我国城乡之间的差距已经消除4盼小康、奔小康，小康生活就在你我身边。下列事件能体现这一观点的是（ ）住房更宽敞 通讯方式更便捷 假日旅游热起来 小轿车驶进普通家庭a. b. c. d. 5下表反映了我市张强一家出行方式的变化。发生这种变化的原因有 （ ） 1981年1991年2001年2011年步行骑自行车骑摩托车乘小轿车 我市经济的发展 我市居民收入的增加 总体小康的实现 改革开放政策的实行a. b. c. d. 6材料一：2011年4月28日，国务院新闻办公室举行新闻发布会。国家统计局局长马建堂指出，我国的文盲率从2000年的6.72%下降到去年的4.08%，每10万人中具有大学文化程度的由2000年的3611人上升为8930人。材料二：2011年7月19日，公安部网站刊载一则消息称，截至今年6月底，全国私家车保有量达7206万辆，占汽车保有量的73.2%，比2010年底上升1.21个百分点。个人汽车拥有率不断提高，反映出人民物质生活水平不断提高，私家车作为群众出行的交通工具日益普及。请你结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一和材料二分别说明了什么？ （2）两则材料共同说明了什么