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浅析话题作文范文 清代诗人黄遵宪在杂感中有言“我手写我口古岂能拘牵”摈弃假大空而侧重考生的“独抒性灵”正切合语文改革的题中之义 纵观近五年的中考作文题年“请以”说墙“或”墙的故事“为题目”的命题作文、年“来了”的半命题作文、年“陪伴”的命题作文、年“我与的亲密接触”的半命题作文以及年给了开头“语文学习不只是在课堂上它的天地是非常广阔的”的自命题续写作文我们不难发现中考作文的考查维度渐渐趋向于学生的日常生活和情感的表达当作文题目摘下“高冷”的面纱变得“日常化”无疑会更有利于学生真情实感的抒发而今年河北省中考作文是话题作文“这样的衣着”更是一次特点鲜明的作文题设 一、宽泛的相关性与灵活的自由度 对于话题作文来说其考查的一个核心问题便是考生的“发散思维”即围绕某一材料(或某一触发点)话题展开联想和想象在已占有的实际材料的基础上全面拓展思维空间而宽泛的相关性与灵活的自由度是话题作文的两大显着特点“这样的衣着”衣着即一个人身上的穿戴包括服装的式样和穿戴的方式等而这恰恰是考生最为熟悉的日常生活现象之一这就给了考生非常广阔的选材空间只要与衣着相关的材料皆可入文而且从体裁选定上也给了考生更多的选择围绕“衣着”可叙事、可议论、可说明 二、隐现的限定性与多样的指向性 闻一多先生曾用“戴着枷锁跳舞”形容自己写作其实这句话适用于任何一次写作“跳舞”自然指的是文思涌动行云流水的行文而“枷锁”则指的是写作过程中的主题限定等需重视的约束条件“这样的衣着”这是一个偏正短语中心语是“衣着”前面有一个定语成分“这样”这就说明一方面当考生在写“衣着”的时候必须要凸显出是特定的衣着即一定是某一时间、某一事件或某一场景中的衣着绝然不是漫无目的的信马由缰；另一方面一旦当其被限定在某一时间或事件或场景中是其指向性也就不能被忽略通过“这样”的“衣着”考生要表达什么一段难忘的时光一件难忘的事情一个难忘的场景无论考生首先要明确自己所要叙写的“这样的衣着”到底样的衣着是一件衣服还是一类衣服是谁的衣服为什么要写这样的衣着等等同时考生自己的感悟与情感抒发就显得至关重要了 那么才能写好这次话题作文呢 一、审题准确“这样的衣着”很明显写作的核心内容必然是“衣着”而且“这样的”的限定也说明一定是特定情境中的衣着 二、立意独到在准确审题的基础上确定自己要表达的主题(抒发什么感情或者表达什么感悟等等)力求立意独到即使选材雷同也要在立意上写出个性化的情感体验宋代着名文学家欧阳修在吊僧诗中说道：“不求好句只求好意”显然立意的好坏比辞藻是否华丽更为重要 三、拟题别致正所谓“题好一半文”一个别致新颖的题目无疑具有先声夺人的效果而且话题作文一般都是自拟题目对考生来说这无疑是一次“赚分”的好机会一个好题目的拟定通常是使用了恰切的修饰手法如比喻、借代、双关等等 四、选材典型前文所述衣着是考生最为常见的生活现象这样的话就很容易在选材上出现草率随意的弊病选材典型就是要选择很有代表性的或者有特殊意义的衣着进行叙写 五、文体明确由于此次作文的自由度很灵活各种体裁都可以运用那么带来的一个负面影响就是考生在行文过程中没能把握好体裁的文体特点出现了文体不明的问题 六、卷面整洁考生作文书写是否规范在一定程度上影响着最后的作文得分(其实不只是作文题语文试卷整体对卷面书写都有一定的要求)潦草、污损、勾画涂改是大忌当然需要说明的是作文对书写的要求也并不是一定要写成标准楷体或其它书法字体也不是不允许出现一点涂改只要工整规范整洁即可 关于“这样的衣着”的拓展延伸正如材料中所言一个人的衣着往往代表了这个人的喜好、秉性、素养甚至心灵常见的写作思路就是对一件或一类衣着进行描写借而表达自己的某种情感考生完全可以摆脱这一思维窠臼将“衣着”象征化深化其现实意义这