（遵义专版）中考语文命题研究 第二部分 中考题型突破篇 专题六 文化积累(一)精练.doc

专题六文化积累(一) 1.(2016年遵义市航天中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。美人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。(1)此段文字出自名著_安徒生童话_，作者是_安徒生_。(2)语段中的美人鱼，最终还是没有得到王子的爱情，她最终变成了什么？_泡沫_2(2016年遵义市第42中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。她善良的朋友又带来了一套比第二天那套更加漂亮的礼服和一双纯金编制的舞鞋。当她赶到舞会现场时，大家都被她那无法用语言表达的美给惊呆了。王子只与她一个人跳舞，每当有其他人请她跳舞时，他总是说：“这位女士是我的舞伴。”当午夜快要来临时，她要回家了，王子又要送她回去，并暗暗说道：“这次我可不能让她跑掉了。”然而，她还是设法从他身边溜走了。她由于走得过于匆忙，她竟把左脚的金舞鞋失落在楼梯上了。(1)此段文字出自名著_格林童话_，文中的“她”指的是_灰姑娘_。(2)根据什么线索，王子找到了“她”？_灰姑娘在溜走时丢了一只左脚上的金舞鞋(水晶鞋)，王子根据这只金舞鞋(水晶鞋)找到了她。3(2016年遵义市第十六中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真个来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见小蛾下的子，才有挽救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了。(1)此段文字出自名著_稻草人_，作者是_叶圣陶_。(2)联系文段内容，说说使稻草人感到无限惊恐的原因是什么？_稻叶上留有好多蛾下的子，损害稻田。_4(2016年遵义市第55中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。我把宝葫芦的故事一讲了出来，就好像放下了一副几百斤重的担子似的：好松快！至于宝葫芦打别人那儿给我拿来的那些个东西凡是搁在我屋里的，都给搬到学校里来了。玩意儿真多，今天可又添了好些：最引人注目的就是满墙上挂着的那各种奖状和各种锦旗原来宝葫芦都给拾掇了起来，陈列在我家里了。这都得好好儿处理，都得想法儿去归还原主。(1)此段文字出自_张天翼_(作者)的名著宝葫芦的秘密。(2)从文中“我”的变化，可以悟出哪些道理？_要诚实；自己的事情自己做，不能过分依赖他人，世界上没有不劳而获的事；天道酬勤，只有靠一点一滴不懈地努力，才能收获最美最甜的果实。_5(2016年遵义市第一中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。有一个会吹箫的渔夫，带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块突出的岩石上，吹起箫来，心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会神地吹了好久，毫无结果。他只好将箫放下，拿起网来，向水里撒去，结果捕到了许多的鱼。他将网中的鱼一条条地扔到岸上，并对乱蹦乱跳的鱼说：“喂，你们这些不识好歹的东西！我吹箫时，你们不跳舞，现在我不吹了，你们倒跳了起来。”(1)这段文字出自名著_伊索寓言_。(2)怎样理解“你们这些不识好歹的东西！我吹箫时，你们不跳舞，现在我不吹了，你们倒跳了起来”？并谈谈你的看法。_对待不同的人、事、物，要用不同的方法，对症下药才能取得良好的效果。同时，做任何事情都要从实际出发，最简单的方法也许就是最有效的方法。_6(2016年遵义市第十六中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”(1)文段中的“他”是指_藤野先生_(作品)中的_藤野先生_。(2)文中的他“总要看一看才知道。”他要看的是什么事？表现了他什么品质？_中国女人的裹脚；治学严谨_7(2016年遵义市第42中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。造物者倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”(1)这首诗的作者是_冰心_。(2)小诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对_大自然_的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，给人以无穷的回味和启迪。8(2016年遵义市第十二中学模拟)文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。(1)上边文段出自名著_水浒传_，作者是_施耐庵_。(2)这段话描述的是“智取生辰纲”的情节，请谈谈你对“智”的理解。_选段中的“智”表现在巧下药，麻倒对方，晁盖等人的戏演得好。佯争酒，引诱对方，蒙汗药神不知鬼不觉地就下到酒里去，半瓢酒消尽了杨志的疑心。(抓住“下药”)_9文化积累根据下面文段内容，解答后面问题。小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，惟恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了