画水镇中心小学教师职务聘任考核细则.doc

画水镇中心小学教师职务聘任考核细则为进一步做好本校教师职务评聘的考核工作，使职评工作真正有利于优化教师队伍结构，全面提高教师队伍的整体素质，更好地发挥教师教书育人的积极性，提高教育教学质量，体现公平、公开、公正的原则，根据教师法、教师职务系列试行条例和省市有关文件精神，结合我校实际，特制定本考核细则。第一章 考核对象和范围符合教师法及教师职务系列试行条例规定的，具备晋升、聘任教师专业技术职务条件的在职人员。近一年以来，有下列情况之一者，不列入本年度考核范围：1、政治思想表现差，不服从工作分配，故意不完成教育教学任务，严惩体罚学生，参与赌博；2、本学年被试聘或待聘者；3、受党纪、政纪处分者；4、不在本专业技术岗位工作累计一个学期及以上者（政策许可、经市教育局批准或学校工作需要的除外）第二章 考核内容和评价细则考核内容包括近三学年度的师德、专业素质、教学过程与业绩、教科研能力、管理工作待几个方面。一、师德表现（量化分为20分）这一部分的考核，主要包括职业道德表现、出勤与专项工作两部分。（一）职业道德部分 12分1、教育规范、爱岗敬业 4分 每个教师要认真贯彻党的教育方针，严格执行教学计划，规范施教，教书育人。坚守岗位，不迟到早退，不随意中途离岗，违者扣1分。不认真履行“教学五认真”的，此项视情况扣14分。在课堂上吸烟、使用通讯工具的，一次扣1分。不按学校规定，超量布置作业，作业不全批全改的，一次扣1分。随意增删课时、挪用挤占音体美劳等课程的，一次扣1分。节假日私自进行集体补课的，此项为0分。2、以生为本、热爱学生 4分 教师要关心爱护每一个学生，注重对学生进行教育和引导。有侮辱、伤害学生人格的言行，发现一次扣1分。因歧视差生而造成严惩后果的，此项记0分。体罚或变相体罚学生并造成不良社会后果的，此项记0分。因违规带生而严重影响学校声誉的，此项记0分。3、团结协作、严谨治学 2分 。 教师要积极参加教研活动和集体备课，顾全大局，团结协作，正确处理教师之间的关系。教师之间拉帮结派、贬低教师人格，有损教师、学校形象的，此项记0分不服从学校工作安排的，此项记0分。擅自不参加业务学习、教研活动、集体备课的，每次扣1分。4、师德培训 2分按时参加培训，迟到1次扣0.2分，不到一次扣0.5分。不按时上交学习笔记的扣0.5分。不参加考试的记0分。认真撰写并按时上交学习心得体会的加记0.5分。5、一票否决区：教师有下列之一者，职业道德部分记零分。有严重违法乱纪现象的；体罚或变相体罚学生，情节严重的；工作不服从分配且造成严重后果的；违规带生或违规辅导被查处，并造成不良影响的；旷工三天及以上的；（二）出勤与专项工作 8分1、专项工作（是指学校布置的额外重要工作）2分学校布置的重要工作能及时完成的每次加记0.10.2分；个人的办公环境被评为优秀的每次加记0.10.2分；市级以上新闻报道对学校产生良好影响的视情加记0.10.2分/篇；2、出勤 6分无故不参加教师会议或集体活动（含出操）的每次扣1分，迟到、早退的每次扣0.2分；病假、事假须事先做好请假手续，无故不及时办理手续的一次扣0.5分。事假一天扣0.3分，扣完为止。法定假日不扣分。旷课一节扣1分，旷课二节及以上，此项记0分。办公时间上网聊天（与教育教学无关）、观看影片、玩游戏、炒股等，发现一次扣2分；规定工作时间不到岗、办公环境不整洁、值日工作不负责（以检查为准），一次扣0.5分。累计病假满六个月或事假满一个月，出勤考核记零分。画水镇小教师师德考核表_ 教师姓名_考核内容分值自评校评备注师德部分12分教育规范、爱岗敬业4以生为本、热爱学生4团结协作、严谨治学2师德培训2一票否决区0出勤 8分专项工作2出勤部分6二、专业素质（量化分为15分） 1、学历、计算机、普通话、继续教育达标的记5分 小学教师的学历是指中师学历，高学历是指专科及以上学历，计算机为省三级及以上，普通话与所任教学科要求相一致。凡学历、计算机、普通话、继续教育达标的，各另记1分。高学历的加记1分。近三年，继续教育每人每学年为48学时（以专业机构颁发有效）。 考核办法：验证件原件，上交复印件。 2、教龄和专业技术职务任职年限累计5分。教龄年限教龄加分职务任职年限职务任职加分5年以下0.10.5610年0.61.05年以下0.10.51115年1.11.5610年0.61.01620年1.62.01115年1.11.52125年2.12.515年以上以每年0.1递增30年以上以每年0.1递增，教龄和职务任职共限加5分 3、荣誉称号加分（5分）：（参加工作以来） 加分对象：各级名师、优秀（先进）教育工作者、优秀党（团）员、师德标兵、“春蚕奖”、教坛新秀、优秀班主任等。 加分办法：中心校级加记1分，县（市）级加记2分，地（市）级加记3分，省级加记4分，国家级加记5分。荣誉称号不累计加分，一个人只选记最高级别。画水镇中心小学专业素养（量化分为15分）考核内容分值自评组评校评专业素质5教龄、任职年限5荣誉称号加分5三、教学过程与教学业绩（50分）1、制订学期教学计划（1分）学期教学计划制订要求在开学前完成，并在开学第一周前三天内交教导处检查。内容包括教材和学生基本情况分析（新接班级开学一个月内补充完成），教学目的要求、教学进度安排（包括课题、各课题的教学时数和时间等）、实施计划的措施等。迟交或不完整扣0.5分，不交扣1分。2、听课（1分）第一年分配的新教师每学期听课不少于40节。教龄1年以上，3年以下的新教师及调入本校不满2年的教师，每学期听课不少于30节。三年以上教师，每学期听课不少于20节。班子成员及教学骨干每学期不少于20节。提倡新教师听老教师的“超前课”，提倡写“课后评议”或“教后感”。“听课”节数每少一节扣0.25，扣分不封顶。加分：超出规定听课节数1倍及以上加0.5分。3、教研活动（2分）每学期按学校规定参加教研组活动和备课活动，以及上级部门组织的教研活动。积极参加备课组的集体备课活动（每周一次），每不参加一次扣0.5分，扣分不封顶。4、布置作业、批改和讲评（2分）作业布置要做到：目的明确，习题要精选，份量要恰当，难易要适度。作业批改要做到：批改要及时，批改要认真，书面作业要求全批全改，要写出简评，打上成绩，对学生作业中的普遍性错误讲评，未批改不得讲评。该项每月由教导处组织检查，并如实填写作业布置和批改检查表，每次不达到要求扣0.5分。批改不认真，改错一次每次扣0.5分。扣分不封顶。加分：受学校表扬一次加记0.5分。5、备课、教案检查（2分）备课要做到紧扣“新课程标准”要求，切实做到“三备”，备教材、备学生、备教法。教案要求在上课前制订好。教龄5年以下详案不少于15个；教龄10年以下详案不少于10个；教龄10年以上详案不少于5个；包班教师以备好语、数为主，任教课目较多，有重点地选择3门学科进行备课。简案应具备课题、授课时间、教学目标、主要教学过程和教学方法。主要教学过程一般应设计主要问题和思路，基础训练的主要内容、课堂小结和作业设计等。详案应具备简案的所有内容外，还应具备教材简析和学生状况分析，设计理念，根据教材和学生实际确定的重点、难点，有关教具、学具和现代教育技术的准备和使用，具体详细的教学过程，问题的设计和可能出现的问题及解决问题的方法等教学预设，板书设计和教学反思等。课件不能代替教案。教案书写内容不全每个扣0.1分，每缺1个教案扣0.5分，扣分不封顶。加分：新教师教后感超过50%加记0.5分，其它教师达到30%及以上加记0.5分。6、上课（3分）认真上课要做到：确立“生本”思想，目标明确，重点突出，主次分明，能严控教师的讲课时间，教法灵活，用语规范，因材施教，讲练结合，面向全体，重视学法指导。能运用多媒体辅助教学等。上课迟到一次扣0.5分，旷课每次扣2分，上课随意走出教室接电话每次扣1分，不经教导处同意随意换课扣1分，挪用、占用其他技课扣3分。加分：教研组公开课0.25分/次；校级公开课0.5分/次，中心校级公开课0.75分/次，县市级1分/次；地市级1.5分/次；省级3分/次。课堂教学评比获奖获一等奖按同级2倍计分，其它的按1.5倍计分。加分最高分为5分。7、监试和阅卷（1分）能认识到监试的重要性和认真参加集体阅卷。监试迟到一次扣0.5分，不按要求监试每次扣0.5分，不按要求收卷每次扣0.5分。不按要求阅卷每次扣1分，以上扣分不封顶。8、教学总结（1分）每学期要善于进行教学反思和总结，并形成书面材料，可全面总结也可某一方面总结。迟交扣0.5分；不认真，质量差扣0.5分，不交扣1分。9、辅导（1分）辅导学生得法，转化后进生效果好，有辅导计划、活动记录的记0.25分。单元练习和期末考试有质量分析报告，认真进行试卷讲评的记0.25分。对学生素质发展水平，平时记载完整，评价符合学生实际的记0.25分。对病事假缺课的学生及时补课的记0.25分。学校或上级部门组织的竞赛，未能进行辅导的扣1分。10、体艺2+1 （1分） 为保证学生每天一小时的锻炼，大课间活动、体艺2+1按教导处安排的轮流表进行活动，活动有记录、有一定数量的作品上交，每不活动一次扣1分，此项扣分不封顶。加分：校级获奖同年级第一名2分，第2名扣0.75分，第3名扣0.5分，第3名后且有获奖的加扣0.25分。(有教育部门组织的正式比赛)镇级及以上按人数计分。加分最高为5分计入。等级镇级市级地级省级国家级一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖得分1.510.521.514328641612811、教学效果（35分）教学效果按合格率、优秀率二项列入考核。优秀率（15分）优秀率%60（高）75（低）及以上55（高）70（低）50（高）65（低）45（高）60（低）40（高）55（低）35（高）50（低）以下不得分考核分1514131211107 合格率（20分）合格率%98（高）99（低）及以上98（高）99（低）97（高）98（低）96（高）97（低）94（高）96（低）92（高）95（低）90（高）95（低）以下考核分20181716151410加分说明：市教研室组织的竞赛，达市获奖率加5分，每少一个人扣1分；集体荣誉，县市级每人加1分，金华市级每人加2分，省级加4分，国家级加8分。画水镇小教学常规和业绩考核量化评分表姓名学科学年学期序号考核内容分值扣分加分得分备注教学常规15分1教学计划12听课及评议13教研活动24作业布置和批改25教案检查、备课26上课37监试和阅卷18教学总结19辅导、考核110大课间、体艺2+1活动1教学效果35分11优秀率1512合格率20合计音体美等“技科类”课考核说明：有关要求同前，考核分值参照以下；教学计划制订（1.5分）：迟交扣0.5分；不完整扣1分，不交扣1.5分。听课（1.5分）：少一节扣0.25分；扣分不封顶。加分：超出规定听课节数1倍以上加1分。教研活动（2.5分）：每不参加一次扣0.5分，按教研活动实际活动次数为准。作业布置（1分）；有布置作业的未批改或检查，每次扣0.5分。备课及教案检查（4分）：迟交扣0.5分，不合要求扣1分；抄袭雷同扣1分；少一个扣1分。上课（5分）；迟到一次扣0.5分，旷课扣2.5分，；上课擅自离岗位每次扣1分；一学期未上教研组级或以上公开课或专题报告和发言的扣1分；加分同前。监试工作（2.5分）：迟到一次扣0.5分；不按要求监试扣1分；不按要求收卷扣工0.5分。扣分不封顶。完成任务（3分）：未能完成本职工作，每次扣1分；未能完成学校分配其它工作，每次扣0.5分。扣分不封顶。加分同前。教学总结（1.5分）：迟交扣0.5分；不交扣1.5分。辅导或第二课堂（4分）：未进行第二课堂辅导的扣1.5分；未写活动计划扣0.5分；无活动记录扣0.5分。考查或考试（2.5分）：未按学校要求组织生查或考试扣2.5分；无总评成绩扣1分；无期末考查或考试成绩扣1.5分。末按时上交扣1分。教学事故（2.5分）：在上课期间有安全问题、纪律问题的，每次扣1分。有较大事故扣5分。竞赛获奖。（20）凡在中心校、东阳市级组织的比赛中，若没有获奖该项为0分。在市级及以上比赛中，本校获奖人数及等次为第一名得20分；第二名得18分；第三名得15分；第四名得10分；第五名得5分。第六名得3分。获奖等次人数折算成奖分再计名次。获奖等次及分值如下：等级校级镇级东阳市级金华市级省级国家级一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖优胜奖一等奖二等奖三等奖优胜奖一等奖二等奖三等奖优胜奖一等奖二等奖三等奖优胜奖分值10.50.251.510.53210.5642112841.5241682得分说明:由教育行政部门主办的竞赛按100%计，由教育学会组织按50%，由非教育行政部门组织按25%计。同一时期同一内容按最高奖计。对于主辅导老师，又兼任课老师，其学生获奖按100%计，对非任课老师获奖得分按比例计，即主辅导老师：任课老师=6：4计入个人得分。对于获奖团体总分奖的按相应等级一等奖的3倍计，其中主辅导老师：其它任课老师=4：6计入个人奖分。画水镇小教学常规和业绩考核量化评分表（技课类）姓名学科学年学期序号考核内容分值扣分加分得分备注教学常规30分1教学计划1.52听课及评议1.53教研活动2.544作业布置和批改15教案、备课46上课57监试工作2.58完成任务（含其它工作）1.59教学总结1.510辅导第二课堂4辅导20分11考查或考试2.512教学安全2.513竞赛获奖20合计50(有统一考试则不按该考核方法)四、教科研能力(量化分为15分)学校的教育科学研究是学校教育工作的重要组成部分,是教育改革与发展的掼,同时也是凸现学校特色和水准的重要窗口.为了加强对我校教育科学研究的组织与管理,激励我校教师积极参加教育科研活动,进一步改进和完善教师的“教学方式”和学生的“学习方式”，提高教育教学质量，本着“生科研、生过程、重实绩”的精神，特制定本考核细则。本细则共分七部分。一、教科研活动（1.5分）1、积极参加学校及各级教育行政主管部门组织的教科研活动（包括各类评比、考核、师资培训等）。（无故不参加每次扣0.3分；每迟到或早退一次扣0.15分。遇特殊情况学校准假者、上级无布置任务者均得0.75分。否则得0分。）2、积极承担教科室布置的临时性教科研任务，态度积极，工作认真。（如教科室有委托而未完成对学校工作产生负面影响或者有委托而未参加者，此项均得0分。）二、师资培训（3分）1、教育教学反思（1.5分）35周岁以下的青年教师每月一篇，每少交一篇扣0.3分，迟交一次扣0.15分，不交得0分；其他教师每学期一篇。迟交扣0.3分，不交得0分。2、汇报课（1.5分）每学期每位教师至少上一节校内汇报课，并向教科室提交相关的教案，迟交扣0.3分，不交得0分。三、课题研究（4.5分）1、课题申报（1.5分）按时提交课题研究申报表和研究方案。（迟交扣0.75分、不交者得0分）2、课题研究（1.5分）服从“领题人”的安排，积极参加研究活动（如学习、讨论等）。无故不参加每次扣0.3分；每迟到或早退一次扣0.15分）每学期至少完成体现课题研究目标的观摩课或研讨课1节，并向教科室提交相关的教案和反思材料。无教案（或课例）扣0.3分；无教后反思材料（或问题研究、或经验总结等）扣0.3分。课题组长把该材料结题前一并上交教科室，认真完成得0.75分，一般得0.45分，末上交得0分。3、课题结题（1.5分）及时、保质完成结题报告。迟交材料得0.15分，不完成不得分。四、论文获奖（3分）1、专任教师每学年必须撰写并上交一篇教育、教学论文；三十周岁以下的专任教师每学期上交一篇论文。迟交得0.9分，不交得0分。若有论文获奖、文章发表，此项无需重复，即得1.5分。2、学期内曾有一篇及以上论文在校级及以上级别教育行政部门（教育局、教研室、教科所等部门）获奖者，省级及以上得1.5分，地区级1.2分，县市级得0.9分，镇级得0.75分，校级得0.6分。非教育行政部门和东阳市及以上各级的书面交流材料（需有部门证明），均减半得分。此项不重复，以最高奖计。五、文章发表（1.5分）本学期内曾有一篇及以上教育教学论文，在有国家统一刊号、公开发行的报刊杂志上发表的，