高中英语 Module3 PeriodⅢ integrating skills Grammar同步备课参考课件 外研版必修5 .ppt

教师用书独具演示 课标技能要求重点词汇的理解与语法的掌握 教学目标 1 熟记学案中所列出的单词和短语 2 通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习 让学生能够正确理解和使用这些单词和短语 能够运用这些词语造句 3 通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识 教学地位语法是学生感到比较难以掌握的东西 让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键 所以应给学生创设一个语境 让学生理解该语法的应用 而不要让学生死记硬背语法条文 应从理解的基础上去运用这些语法 新课导入建议通过对学生作业的检查导入本堂新课 演示结束 1 playatrick tricksonsb 捉弄某人 对某人恶作剧heparticularlyenjoyedplayingatrickonthethreemen 教材p24 他特别喜欢捉弄这三个人 don tplayatrickonthepoorboy 别捉弄那个可怜的男孩 theboyshidjone sbiketoplayatrickonhim 孩子们把乔恩的自行车藏起来捉弄他 playajoke jokesonsb 开某人的玩笑 捉弄某人playtrickson戏弄某人makefunofsb 嘲弄某人 取笑某人makeafoolofsb 愚弄某人 嘲笑某人 isuddenlyrealizedthatiwasbeingmadeafoolof 我突然意识到我正在被人愚弄 thekidsatschoolalwaysmadefunofmystrangeclothes 学校里的孩子总取笑我穿的奇服 答案 noonewantstomakefriendswithhim becausehelikesplayingtricksonothers sheisafraidofbeingmadefunofinpublic thenaughtyboylikesmakingafoolofgirls 2 disturbvt 打扰 妨碍 使 不安 弄乱 搞乱 whoisitdisturbingmeatthistimeofnight saidthecaptain 教材p25 船长问到 是谁在深更半夜这个时候打扰我呀 iamsorrytodisturbyou 很抱歉我妨碍到你了 talkquietlyinthereadingroominordernottodisturbothers 在阅览室里不要大声说话 以免妨碍别人 alightwinddisturbedthesurfaceofthelake 一阵微风打乱了湖面的平静 disturbancen 骚动 动乱 打扰 干扰 disturbedadj 心理不正常的 精神失常的 disturbingadj 令人不安的 使人震惊的disturbingexperiences news令人烦恼的经历 消息it sdisturbingthat 令人不安 disturb bother interrupt iamsorrytobotheryou butcanyoutellmehowtodoit 很抱歉 打扰一下 能告诉我怎么做吗 heavytrafficdisturbedtheneighborhood 繁忙的交通扰乱了这一带的安宁 you dbetternotinterrupthim heisreading 你最好别打扰他 他在看书 答案 disturbing disturbed disturb interrupted interrupt disturbed bother 3 be feelinthemood forsth todosth 有意 做某事 有做某事的 心情whichfilmdoesn tbillyfeelinthemoodfor 教材p26 比利没心情看哪部电影 i mnotinthemoodtodisagreewithyou 我没有心思跟你争论 doyoufeelinthemoodforawalkinthewoodswithme 你有心情和我到小树林里散步吗 i mverytired andnotinthemoodforjokes tojoke 我很疲劳 没有心情开玩笑 beinnomoodfor todosth 没有心情做某事beinagood badmood情绪好 不好 moodyadj 易怒的 情绪不好的 heisworriedabouthistest soheisinnomoodfortellingjokes 他在担心他的考试 所以没有心情开玩笑 hi youareinagoodmoodthismorning 你好 今天早晨心情不错啊 4 set aplay novel etc in设置 戏剧 小说等的 背景 该短语常用一般现在时和被动语态 theadventures huckleberryfinnissetintheusainthemid 19thcentury p28 哈克贝利 费恩历险记 是以19世纪中期的美国为背景的 thenovelissetinparisinthe19thcentury 这部小说是以19世纪的巴黎为背景的 setaboutdoing着手做 setout todosth 出发 开始 做某事 setfree释放setup建立 创立setoff爆发 引起 使爆炸 peoplesetaboutsettinguptheirnewhomesaftertheflood 洪水后人们开始重建他们的新家园 iwanttosetoffearlytoavoidtherushhour 我想早点出发以避开交通高峰 对接高考 2012 全国卷 wetopaintthewholehousebutfinishedonlythefrontpartthatday a setaboutb setupc setoutd setdown 解析 本题考查短语动词的用法 句意 我们着手粉刷房子 但那天只刷完了前边部分 setaboutdoingsth 着手干某事 setouttodosth 着手干某事 setup建起 搭起 setdown 使 放下 使 坐下 制定 确定 降落 叫 下车 记下 根据句意和语法搭配可知c正确 答案 c 观察下列从文中选取的句子 体会动词的非谓语形式及用法 welettheraftsaildowntheriver idon twanttoboardasinkingship heagreedtogo thenweheardsomeoneshout icouldseeamanlyingonthefloor tiedupwithrope thefrightenedmanonthefloorstartedcrying 自我总结 非谓语动词包括 动词不定式 动词的 ing形式和动词的 ed形式三种 句 中的sail和shout是省略to的形式 句 中的sinking和句 中的frightened在句中作 句 中的不定式和句 中的crying作 句 中的lying作 答案 不定式 定语 宾语 补语 不定式作宾语 宾语补足语一 不定式作宾语1 能用不定式作宾语的动词常见的有 want hope wish offer fail plan learn pretend refuse manage help agree promise prefer warn request等 shepretendednottoseemewhenicamein 当我进来时 她假装没有看见我 ihopetogotoshanghaithissummer 我希望今年夏天去上海 heaskedtobesenttoworkintibet 他要求被派到西藏工作 提示 不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时 需用不定式的被动语态 提示 疑问词 不定式结构的功能相当一个名词性从句 在句中可作主语 宾语 表语 也可作介词的宾语 不定式作某些动词的宾语时 如果还带有宾语补足语 须先用it作形式宾语 而把不定式放到宾补之后 常见的词有 find feel make consider等 canyougivemesomeadviceonhowtoworkouttheproblem 关于如何解决这个问题你能给我一些建议吗 ifinditinterestingtoplaytheviolin 我觉得拉小提琴很有意思 二 不定式作宾语补足语1 跟不定式作宾语补足语的动词有 advise allow beg tell ask order persuade cause force forbid invite request want warn等 doyouwantmetohelpyou 你需要我帮忙吗 telltheboysnottoplayinthestreet 告诉男孩子们不要在街上玩 2 有些动词 如make let have see watch hear notice等 用不带to的不定式作宾语补足语 但改为被动语态时 不定式要带to ioftenhearhimsingthissong 我经常听到他唱这首歌 主动 heisoftenheardtosingthissong 人们 经常听到他唱这首歌 被动 v ing形式作宾语 宾语补足语一 v ing形式作宾语1 跟v ing形式作宾语的动词 短语 有 enjoy admit avoid escape consider 考虑 finish delay putoff giveup advise suggest dislike mind miss practise risk appreciate等 ienjoywatchingtv whataboutyou 我喜欢看电视 你呢 thedoctorsuggestedhisgivingupsmoking 医生建议他戒烟 提示 v ing形式作某些动词的宾语时 如果还带有宾语补足语 须先用it作形式宾语 而把v ing形式放到宾补之后 常见的词有 find feel consider等 hefeelsitnousetellingheraboutit 他觉得告诉她这件事情是徒劳无益的 二 v ing形式作宾语补足语1 以下动词后可用v ing形式作宾语补足语 see hear watch find get keep notice listento lookat leave catch等 hekeptthecarwaitingatthegate 他让车在门口等着 tom sfathersawhimsittingontheeggs 汤姆的父亲看到他正坐在鸡蛋上 hewascaughtstealinginthestation 他被看到在车站里偷东西 2 不定式和v ing形式作宾语补足语的区别 在感官动词see watch hear notice等和使役动词have后的宾语补足语后可用这两种形式 用v ing形式时表示其动作正在进行 而用不带to的不定式 表示的是一个动作的过程 iheardhimsingingintheroom 我听见他正在屋里唱歌 iheardhimsingintheroom 我听见他在屋里唱过歌 v ing形式和v ed形式作定语 表语一 作定语的区别1 在语态上 v ing形式表示主动 v ed形式表示被动 2 在时态上 v ing形式表示的动作往往是正在进行 v ed形式表示的动作已经完成 doyouknowthegirl whois dancingwithyourbrother 你认识正和你哥哥跳舞的那个女孩子吗 thestolencar thecarwhichwasstolen wasfoundbythepolicelastweek 这辆被偷的车上周被警察找到了 二 作表语的区别现在分词作表语说明主语的特征 而过去分词作表语说明主语的状态 hearingtheexcitingnews shewastooexcitedtosayaword 听到这个令人兴奋的消息 她激动得一句话也说不出来 thesituationisencouraging 形势令人鼓舞 单项填空1 2012 四川高考 ilookedupandnoticedasnakeitswayupthetreetocatchitsbreakfast a towindb windc windingd wound 解析 本题考查非谓语动词 此题考查现在分词作宾语补足语 windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行 故选c 答案 c 2 2012 安徽高考 irememberedthedoorbeforeilefttheoffice butforgottoturnoffthelights a lockingb tolockc havinglockedd tohavelocked 解析 考查非谓语动词 句意 在离开办公室之前我记着要去关门 但是我忘了去关灯 remembertodosth 记着去做某事 rememberdoing havingdonesth 记着做了某事 remembertohavedone是不常用的表达 此处but连接两个分句 表示相反的情况 与forgottodosth 相对应 故选b 答案 b 3 2012 全国卷 theoldmansatinfrontofthetelevisioneveryevening happyanythingthathappenedtobeon a towatchb watchingc watchedd tohavewatched 解析 本题考查不定式的用法 句意 老人每天晚上坐在电视机前 高兴地观看碰巧上演的任何节目 happytodosth 高兴干某事 此处为不定式作修饰形容词的状语 故a项正确 答案 a 4 2012 四川高考 beforedrivingintothecity youarerequiredtogetyourcara washedb washc washingd towash 解析 本题考查非谓语动词 get后跟复合宾语 宾语是car 与宾补wash之间是被动关系 故用过去分词形式 句意 在开车进城市之前 按要求你要把你的车洗干净 因此答案是a项 答案 a 5 2012 陕西高考 ifhetakesonthi