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文档简介

我爱洗澡教学目标：1、 感受乐曲的旋律节奏，跟随音乐哼唱。2、 理解勤洗澡对身体的好处，教育孩子从小讲卫生。3、 培养学生的创编能力，提高学生对音乐的审美能力。教学重难点:重点：利用各种形式来表现音乐，引导学生养成爱洗澡的好习惯。难点:创编活动。教学过程：创设情境，激发兴趣，熟悉旋律。1、 森林舞会出示课件:大森林背景 提出问题师：森林公主要举办森林舞会，你们想想都会有谁参加呢？出示课件:有几位也非常想参加，我们看看会是谁？你们觉得他们有什么不同？生：很脏。师：那该怎么办？生：洗澡。师：洗干净就可以参加舞会了。舞会马上开始了，请大家带上喜欢的头饰我们一起跳舞吧。2、引入课题，初步聆听。1） 提问:每位同学听完曲子都有不同的想法，你想到了什么画面呢？2） 他们是用什么方法洗澡的呢?3） 出示课件：美人鱼洗澡秘诀4） 做一做：请你和老师用这样的方法试一试。5） 提问：你还有什么好方法呢？3、分段聆听，加深理解。1）聆听第一段，理解歌词，创编动作。提问：你听到了什么歌词内容？出示整体歌词幻灯片，随师读一读。创编动作：你能根据歌词编几个动作吗？ 2） 聆听第二段，随音乐律动。a) 美人鱼洗澡秘诀二4、创编活动，自由发挥。师：为了更好的表现音乐，请同学们分成几组进行创编吧，还要选出一名小组长进行组织活动。5、 分组展示，学生点评。6、 知识链接：洗澡对我们有什么好处？还可以
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