河北省邢台市第二中学八年级语文下册 第29课《满井游记》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

29、满井游记第一课时【学习目标】 1、积累文言词语，增强文言语感。2、感受作品意境，体会作者的思想感情。【自主预习】作家作品1、作者袁宏道：明朝著名文学家。字中郎，号石公。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”，又称“公安派”。鄙弃官场，淡与名利，曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。2、写作背景：明神宗万历二十六年（1598），袁宏道收到在京城任职的哥哥的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。本文就写于这一年的春天。字词积累1、给下列加点字注音。燕地（ ） 廿（ ）二月 呷（ ）浪 恶能无纪（ ） 曝（ ）沙之鸟 浅鬣寸许（ ） 髻鬟（ ）（ ） 靧面（ ） 红装而蹇（ ）者脱笼之鹄（ ） 汗出浃（ ）背 罍而歌者（ ）学生补充生字： 2、熟练而准确的反复诵读课文（读准字音、准确断句）要求：先用铅笔在文中自行断句，做出标记，注意重读音。试着读准下列句子： 晶晶然/如/镜之新开/而冷光之乍出于匣也。如/倩女之靧面/而髻鬟之始掠也始知/郊田之外/未始无春而/城居者/未之知也3、解释画线词语冻风时作( ) 飞沙走砾( ) 天稍和( ) 如镜之新开( ) 娟然如拭( ) 泉而茗者( ) 罍而歌者( )红装而蹇者( ) 呷浪之鳞( ) 毛羽鳞鬣( )4、重点句子翻译冻风时作，作则飞砂走砾。 一望空阔，若脱笼之鹄。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭。 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 【合作探究】1、第段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些？2、从全文看，第段采用了什么手法？3、从文中找出写水、山的比喻句。 写水： 。 写山： 。【解难答疑】1、第段从哪些方面写满井春色？2、文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？ 【反馈拓展】1、文学常识填空：满井游记选自 ，作者 ， 代文学家，与其兄 、其弟 合称为“公安三袁”。2、给画线字注音。燕地寒，花朝节后 如倩女之靧面 飞沙走砾 髻鬟 凡曝沙之鸟 若脱笼之鹄 呷浪之鳞 红装而蹇者3、指出下列划线词解释有错的一组： （ ） a土膏（很稠的糊状物） 娟然如拭（美好的样子） 茗（茶） b乍明（初、始） 曝沙之鸟（晒） 辄（就） c披风（开、分散） 汗出浃背（湿遍） 呷（吸）d晶晶然（样子） 脱笼之鹄（天鹅） 鳞（代鱼）4、没有用比喻修辞的一句是（ ）a若脱笼之鹄 b晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 c如倩女之靧面而髻鬟之始掠 山峦为晴雪所洗，娟然如拭。5、选择下列表述不正确的一项 （ ）a这是一篇记游小品，北国的料峭春寒，非但不能阻止作者的游兴，反而给他带来了许多新鲜感。b这篇游记抓住了春天的景象，突出了万物复苏、春意盎然的特点。c选文较多地运用了比喻的修辞手法，如作者将初春旷野中的自己比作是“脱笼之鹄”，又如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗。d选文采用了记叙、描写、议论等表达方式，写出了郊游的所见所感。【中考链接】搜集摘录一首描写春景的诗歌，用优美的语言描绘其意境。采用比喻、拟人等修辞，做到语言生动形象。29、满井游记第二课时【学习目标】 1、学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行景物描写的方法。2、感受作品的优美意境，感受作者钟情于山水的感情。【自主预习】1、本文描写了满井早春时节的哪些景物呢？ 2、你能分别用一个词语概括一下这些景物的特点吗？ （ ）的水 （ ）的山 （ ）的柳条 （ ）的麦苗 （ ）的游人 （ ）的动物【合作探究】赏析景物描写的句子。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 【解难答疑】1、画出文中景物描写的句子，作者在这样的景物描写中渗透了怎样的感情？ 2、画出体现作者游赏满井前后心情变化的句子，读一读，品一品。 3、表达全文主旨的句子是 【反馈拓展】（甲）满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。（乙）湖心亭看雪是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”1、解释下列句中加横线的词。问其姓氏，是金陵人，客此 是日,更定矣冻风时作，作则飞砂走砾 泉而茗者2、将文中画横线的句子翻译成白话文。莫说相公痴，更有痴似相公者。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。3、与“始知郊田之外未始无春”中的“之” 的释义相同的一项是( )a而城居者未之知也 b局促一室之内c潇然于山石草木之间者 d如倩女之靧面而髻鬟之始掠也4、这两篇写景散文在写法上都运用了白描，试从两文中各找一例赏析。5、甲文则表现了满井早春 的特点。乙文写出了雪后西湖之