北师大版五年级下册语文期中试卷.pdf

五年级语文期中检测题五年级语文期中检测题 一 基础知识 一 基础知识 46 分 分 1 根据拼音写词语 10 分 q p g n g b l ji o xi c n ku nu y n zh o z i z u sh f l ng l 2 给加点字选择正确的读音 4 分 歼灭 qi n ji n 暂时 z n zh n 侵袭 q n j n 潜入 qi n qi n 磕破 k k 卓越 zhu zhu 吮吸 y n sh n 栖身 q x 3 多音字 形近字组词 6 分 扎 z 肖 xiao Zh 辫 匣 馋 揍 瓣 匠 搀 凑 4 按要求写成语 6 分 写出带有 龙 字的成语 3 个 把下列成语补充完整 人 脾 无味 吞枣 5 按要求改句子 14 分 天空中洒满了星星 改成拟人句 激光是一种奇异的光 改成感叹句 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清 改成 被 字句 王七心想 只有一壶酒 怎么够这么多人喝呢 改成陈述句 小姑娘说 我要去北京 我要去看看北京的名胜古迹 改为转述句 杭州西湖的春天是个美丽的地方 改病句 我无比自豪 我是中国人 用恰当的关联词把两句话连起来 1 按课文内容填空 6 分 忆读书 的是冰心 她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书 就是 论语 有云 己所不欲 告诉我们做事情要考虑到别人的 想法 洛阳亲友如相问 幸福在哪里 是一篇童话故事 智慧的女儿告诉我们 幸福就在 炉火照天地 红星乱紫烟 出自李白的 凡卡 的作者是 文中描述了凡卡的生活连狗都不如 揭示了沙 皇统治的黑暗 二 阅读古诗 回答问题 二 阅读古诗 回答问题 6 分 分 登飞来峰 题西林壁 飞来峰上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 1 把诗句补充完整 2 分 2 登飞来峰 的作者是 代的 2 分 3 说说读了了这首诗 你明白了什么道理 2 分 3 阅读短文 回答问题 6 分 从前 有一对夫妻 开了一家酒店 由于卖出的酒物美价廉 生意十分兴隆 有一 天 丈夫外出 妻子偷偷地在酒里掺了水 多卖了 5 元钱 晚上丈夫回来 妻子得意地 把自己的 秘诀 告诉丈夫 以为会得到丈夫的夸奖 谁知 丈夫一听 急得双脚直跳 抱头痛哭 说 唉 你把我们最值钱的东西 信誉 只 5 元钱就卖掉了 果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪说 我明白了 1 从文中选一个词作题目 写在文章前面的横线上 2 分 2 文中破折号的作用是 2 分 3 妻子在临死前明白了什么 把妻子的话补充完整 2 分 我明白了 七 阅读短文 并作答 12 分 没有人喝彩的工作 有一天 我从学校里跑出来 很 地走回家 妈妈抱着弟弟 弟弟向我招手 妈妈亲切地微笑着 欢迎我回来 但是 我那带着眼泪的 脸 使妈妈很惊奇 她连忙拉着我的手 一边走进去 一边问我说 为什么这般伤心 我一边抹 m m 着眼泪 一边呜呜咽咽 y n y n y 地说 妈妈 我想要做的事 老师总不让我做 到底是什么事 妈妈温和地问我 学校要开家长会 要演节目 但是 老师不让我当主角 ji o ju 却只要我在后台工工作 那小龙平时又很不爱文艺 这次反 做了主角 我呜呜咽咽地 连话也说不清楚 妈妈伸出手来 要我看看她带着的手表 云 你看 这手表上面有些什么东西 妈妈 一面擦干我的眼泪 一边 地问 那是一块玻璃 两根指针 我回答说 妈妈 把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看 里面是些什么 是小齿轮 和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说 当表的针不走 或走得不准的时候 别人就会说 这表是虚有外表 可是怎样才能使它会走 并且走得准确呢 就得靠这些小 齿轮和螺丝 也就是这些别人看不到的部分 停了一会儿 妈妈又望着我 地说 这是没有人喝彩的工作 但却是重要的 而且是不能够缺少的工作 我恍然大悟 1 从文中的括号里 给括号前的字选留一个正确的读音 3 分 2 从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里 3 分 意味深长 伤心 温和 3联系上下文解释下列词语 3 喝彩 恍然大悟 4 读了这篇文章你懂得了的道理是 3 分 三 畅所欲言 三 畅所欲言 30 分 分 有同学说 现在是经济社会 诚信能值多少钱 请结合上文及我们学过的 真诚 主题单元的内容 谈谈你的看法 数学质量检测试题命题说明数学质量检测试题命题说明 一 命题指导思想 一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要 求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注 每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二 年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步 形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能 力为出发点 三 命题原则 三 命题原则 以检验学