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_民族民间体育活动教学设计课程名称民族民间体育活动-滚铁环课时1学段学科中年级教材版本人教版作者李国辉学校呼兰区利民二中一、教学目标1、了解民间体育活动的锻炼价值，激发学生对民族体育运动学习的兴趣。2、学会推铁环的准备姿势与基本掌握起动推行直线的方法。二、教学重难点重点：推杆的钩放置适当位置，难点：掌握平衡，能快速起动。三、学情分析中学段的孩子爱动，好奇心强，模仿能力强，因此，模仿练习后设计了滚铁环的游戏。四、教学方法演示，讲解五、教学过程一、民族传统体育知识；1、通过观看课件，激发学生学习的欲望与兴趣；2、教师设疑启发学生：怎样能让环平稳得站立；二、推铁环的准备姿势，起动推行直线的练习。3、学生自由分组尝试性练习与互相讨论交流心得；4、解疑：环的上下都与推杆接触，靠杆有一定的倾斜角度；5、教师设疑：怎样让环向前滚动起来；6、小组合作探究性练习；7、解疑：在准备动作的基础上，手腕用力向前推行；8、自主互动学习；9、评价与小结。三、学习匀速直线推铁环，学习曲线推铁环1、教师设疑，启发学生“怎样才能让铁环曲线滚动；2、引导学生尝试性进行练习；3、学生分组进行曲线滚铁环，鼓励学生加强交往与合作，找出合适方法；4、学生解疑、展示，教师小结并示范；5、分层练习：A、简单图形 B、能曲线过2-3个障碍 ；6、扩展游戏；7、评价与小结。四、巩固学习曲线推铁环，一定坡度的推铁环1、学生分组讨论练习场景；2、利用掌握的技术进行场景练习（如高坡、小桥、水滩、小土堆等）；3、学生练习时找出滚过坡度的方法；4、组与组之间“接龙”练习（跟我练）；5、游戏：障碍比赛；6、教师进行讲评、表扬；We
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