河南省安阳市滑县六中高二物理上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年河南省安阳市滑县六中高二（上）第二次月考物理试卷一、单项选择：本大题共12小题，每小题3分，共计36分每小题只有一个选项符合题意.1最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是( )a伽利略b牛顿c开普勒d胡克2某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是( )a物体在第1s末运动方向发生变化b第2s内、第3s内的速度方向是相同的c物体在第2s内返回出发点d在这7s内物体的加速度大小不变，向正方向运动1m3做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点( )a加速度为2m/s2b前2s内的平均速度是6m/sc任意相邻的1s内位移差都是4md任意1s内的速度增量都是2m/s4如图所示，汽车以10m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20m处时，绿灯还有3s熄灭，而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度（v）时间（t）图象可能是( )abcd5坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为( )a地面、地面b地面、列车c列车、列车d列车、地面6小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是( )a7m，7mb7m，3mc5m，2md5m，3m7关于加速度的概念下列说法中正确的是( )a加速度表示速度的“增加”b加速度表示速度的“变化”c加速度表示速度变化的快慢d加速度表示速度变化的大小8一物体做直线运动的速度时间图象如图所示，则该物体在0t1和t1t2两段时间内的运动，以下说法正确的是( )a速度方向相同，加速度方向相反b速度方向相反，加速度方向相同c速度方向相反，前段时间内加速度的数值小d速度方向相同，前段时间内加速度的数值大9完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比或穿过每块木块所用时间之比为( )av1：v2：v3=3：2：1bv1：v2：v3=（）：（1）：1ct1：t2：t3=：1dt1：t2：t3=（）：（1）：110一物体做自由落体运动从下落开始计时，重力加速度g取10m/s2则物体在第5s内的位移为( )a10mb125mc45md80m11一物块沿斜面滑下，依次经过a、b、c三点，已知ab=6m，cb=10m，物块经过ab和bc两段所用的时间均为2s；则物块在经过a、b、c三点的速度大小分别为( )a2m/s 3m/s 4m/sb2m/s 4m/s 6m/sc3m/s 4m/s 5m/sd3m/s 5m/s 6m/s121971年7月26日发射的阿波罗15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28公里，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，出现的现象是（月球上是真空）( )a羽毛先落地，铁锤后落地b铁锤先落地，羽毛后落地c铁锤和羽毛都做自由落体运动，重力加速度为9.8m/s2d铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计16分每小题有多个选项符合题意全部选对得4分选对不全得2分，选错或不答的得0分.13若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( )a汽车的速度也减小b汽车的速度仍在增大c当加速度减小到零时，汽车静止d当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大14物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是( )a甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零b甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mc乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零d乙在整个t=6s时间内运动方向发生改变，它通过的总路程大小为6m15甲、乙两辆汽车，同时在一条平直的公路上自西向东运动，开始时刻两车平齐，相对于地面的vt图象如图所示，关于它们的运动，下列说法错误的是( )a甲车中的乘客说，乙车先以速度v0向西做匀减速运动，后做匀加速运动b乙车中的乘客说，甲车先以速度v0向西做匀减速运动，后做匀加速运动c根据vt图象可知，开始乙车在前，甲车在后，两车距离先减小后增大，当乙车速度增大到v0时，两车恰好平齐d根据vt图象可知，开始甲车在前，乙车在后，两车距离先增大后减小，当乙车速度增大到v0时，两车恰好平齐16甲、乙两物体质量之比为m甲：m乙=5：1，甲从h高处自由下落，乙从2h高处同时自由下落，不计空气阻力，以下说法正确的是( )a在下落过程中，同一时刻甲的速度比乙的速度大b在下落过程中，同一时刻二者速度相等c甲、乙在空气中运动的时间之比为1：2d甲落地时，乙距地面的高度为h17打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较，下列说法正确的是( )a电磁打点计时器使用交流电源，电火花计时器使用直流电源b它们都是使用10v以下的交流电源c当电源频率为50hz时，它们都是每隔0.02s打一个点d电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小18在一次利用滴水法测重力加速度的实验中：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头从第1次听到水击盘声时开始数“1”并开始计时，数到“n”时听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度则( )a每一滴水从水龙头落到盘子的时间为b每一滴水从水龙头落到盘子的时间为c重力加速度的计算式为d重力加速度的计算式为三、填空题（每空2分，作图2分，共18分）19在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设a点为计时起点（1）be间的平均速度vbe=_m/s（2）c点的瞬时速度vc=_m/s（3）d点的瞬时速度vd=_m/s（4）小车运动的加速度大小a=_m/s2（结果保留两位有效数字）20在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条如图1所示的纸带在纸带上取了a、b、c、d、e、f等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个点没有画出），打点计时器接的是“220v、50hz”的交流电源将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点a对齐（1）由图中可读出ce之间的距离_cm（2）利用打点计时器打出的纸带求得纸带上b、c、e各点的瞬时速度如表，请你计算出d点的瞬时速度，并填在下面的表格中（保留2位有效数字）vbvcvdve0.12m/s0.16m/s_m/s0.25m/s（3）根据（2）表格中的数据，在所给的坐标纸中，以计数点a为计时起点，画出vt图象（如图2），并从中可得出物体的加速度a=_m/s2（保留2位有效数字）四、综合题（每题10分，共30分，请写出必要的公式和文字说明，只有结果不给分）21一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶10s，然后又以1.5m/s2的加速度匀加速行驶10s求：（1）汽车在20s内的位移；（2）汽车在15s末的瞬时速度；（3）汽车在20s内的平均速度22a、b两小车在一条直线上同向行驶，b在前，以10m/s的车速做匀速直线运动；a车在后，以20m/s的车速做匀速直线运动，当两车相距100m时，a车立即以加速度a刹车，为使两车相遇时不相撞，加速度至少为多大？23小球从空中h=20m处自由下落，与水平地面碰撞后以碰前速度的60%竖直反弹到某一高度取g=10m/s2，不计空气阻力求：（1）反弹的高度是多少？（2）从开始下落到第二次落地，经过多长时间？2015-2016学年河南省安阳市滑县六中高二（上）第二次月考物理试卷一、单项选择：本大题共12小题，每小题3分，共计36分每小题只有一个选项符合题意.1最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论断的科学家是( )a伽利略b牛顿c开普勒d胡克【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【专题】自由落体运动专题【分析】本题比较简单，考查了伽利略的主要贡献，根据对物理学史的理解可直接解答【解答】解：伽利略最早对自由落体运动进行科学的研究，否定了亚里士多德错误论，故bcd错误，a正确【点评】要明确物理上的一些重要科学家的主要贡献，对于物理学史部分平时要注意记忆与积累2某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是( )a物体在第1s末运动方向发生变化b第2s内、第3s内的速度方向是相同的c物体在第2s内返回出发点d在这7s内物体的加速度大小不变，向正方向运动1m【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】质点的运动方向看速度的正负t轴上方表示正方向，t轴下方表示负方向图象的斜率等于加速度图线与时间轴围成的面积表示物体的位移【解答】解：a、由图看出，质点在第1秒末前后速度均为正值，说明质点速度方向均沿正方向，运动方向没有变化故a错误b、质点在第2秒内速度一直为正，第3秒内速度为反方向，故第2 s内、第3 s内的速度方向相反，故b错误c、质点在第2秒内速度一直为正，即一直沿着正方向运动故c错误d、图象的斜率等于加速度根据数学知识可知在这7s内物体的加速度大小不变，根据图线与时间轴围成的面积表示物体的位移可知，x=1m故d正确故选：d【点评】本题考查基本的读图能力，能直接读出速度的大小和方向，最容易产生的错误是：认为第2秒内和第3秒内加速度大小相等，方向相反，也可以根据加速度的定义式求出加速度3做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点( )a加速度为2m/s2b前2s内的平均速度是6m/sc任意相邻的1s内位移差都是4md任意1s内的速度增量都是2m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；类比法；直线运动规律专题【分析】对照匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，即可求得质点的初速度和加速度，求出前2s内的位移之后，与时间相比即可求得平均速度任意相邻的1s内位移差根据推论：x=at2求解速度增量根据v=at求解【解答】解：a、根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，得质点的初速度 v0=5m/s，加速度a=4m/s2，a错误；b、由x=5t+2t2可得前2s内的平均速度为，b错误；c、任意相邻的1s内位移差：x=at2=412m=4m，c正确；d、任意1s内的速度增量：v=at=41m/s=4m/s，d错误；故选：c【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+，推论x=at2等运动学公式的基本规律，并能灵活应用4如图所示，汽车以10m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20m处时，绿灯还有3s熄灭，而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度（v）时间（t）图象可能是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】由题，该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，在3s通过的位移正好是20m，根据“面积”确定位移是20m的速度图象才符合题意【解答】解：a、在3s内位移为x=103=15m，该汽车还没有到达停车线处，不符合题意故a错误b、由图可知sb15m，可能为20m，所以汽车可能不超过停车线，故b正确；c、在3s内位移等于x=10=20m，则c可能是该汽车运动的vt图象故c正确d、在3s内位移等于x=10=17.5m，该汽车还没有到达停车线处，不符合题意故d错误故选：bc【点评】本题是实际问题，首先要读懂题意，其次抓住速度图象的“面积”等于位移进行选择5坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为( )a地面、地面b地面、列车c列车、列车d列车、地面【考点】参考系和坐标系【专题】直线运动规律专题【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的，据此可正确解答本题【解答】解：我们看到列车在行驶，显然是以地面为参照物，行驶着的汽车里坐着不动的乘客，之所以看到公路两旁的树木迅速向后退，是因为他选择了自己乘坐的汽车为参照物，故acd错误，b正确故选b【点评】运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同，通过本题充分理解运动的相对性6小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别是( )a7m，7mb7m，3mc5m，2md5m，3m【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】路程是物体运动路线的长度位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示【解答】解：小球从离地板5m高处落下，通过的路程是5m，被地板弹回，在离地板2m高处被接住，通过的路程是2m，则小球通过的路程是7m起点到终点的线段长度是3m，则位移大小是3m故选b【点评】本题是常规题对于位移，关键确定物体的起点与终点的位置，大小等于起点与终止的直线距离7关于加速度的概念下列说法中正确的是( )a加速度表示速度的“增加”b加速度表示速度的“变化”c加速度表示速度变化的快慢d加速度表示速度变化的大小【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度大说明速度变化快，或者说速度的变化率大，加速度并不表示速度“增加”或者速度“变化”，明确了加速度的具体含义即可正确解答本题【解答】解：加速度这个概念的引入，是用来描述速度变化的快慢，或者说描述速度变化率的大小，而并不表示速度的“增加”或者“变化”“速度变化大小”等，故abd错误，c正确；故选c【点评】加速度是初学者感到很抽象或者难以理解的概念，这要在平时练习中不断深化理解，尤其是加速度和速度的关系可以通过列举实例的方法加强理解8一物体做直线运动的速度时间图象如图所示，则该物体在0t1和t1t2两段时间内的运动，以下说法正确的是( )a速度方向相同，加速度方向相反b速度方向相反，加速度方向相同c速度方向相反，前段时间内加速度的数值小d速度方向相同，前段时间内加速度的数值大【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】根据速度的正负，分析速度的方向关系根据图象的斜率正负分析加速度的方向关系【解答】解：a、b、由图看出，在0t2时间内物体的速度均为正值，说明速度方向没有变化，则v1与v2方向相同在0t1时间内图线的斜率是正值且恒定，则加速度a1为正值且恒定，做匀加速直线运动；在t1t2时间内图线的斜率为负值且恒定，加速度a1与为负值且恒定，做匀减速直线运动；故a正确，b错误；c、d、vt图象的斜率绝对值表示加速度大小，故前段时间内加速度的数值小；故c错误，d错误；故选：a【点评】本题考查基本读图能力，由速度图象直接读出速度的方向、加速度的方向，并能分析物体的运动情况9完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比或穿过每块木块所用时间之比为( )av1：v2：v3=3：2：1bv1：v2：v3=（）：（1）：1ct1：t2：t3=：1dt1：t2：t3=（）：（1）：1【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【专题】直线运动规律专题【分析】子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，根据v2=2ax求出子弹依次射入每块木块的速度比；初速度为0的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为1：根据该推论得出穿过每块木块所用的时间比【解答】解：a、采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，根据v2=2ax得，可知，故a、b错误c、初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为1：，则则穿过每块木块所用时间之比为t1：t2：t3=（）：（1）：1，故c错误，d正确故选：d【点评】本题采取逆向思维来做比较方便，以及掌握初速度为零的匀变速直线运动的特殊推论，并能灵活运用10一物体做自由落体运动从下落开始计时，重力加速度g取10m/s2则物体在第5s内的位移为( )a10mb125mc45md80m【考点】自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】自由落体运动专题【分析】根据自由落体运动的位移时间公式表示出第5s内的位移，列出等式求解【解答】解：设运动的总时间为t，则最后1s内的位移为：m故选：c【点评】本题主要考查了自由落体运动的位移时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题11一物块沿斜面滑下，依次经过a、b、c三点，已知ab=6m，cb=10m，物块经过ab和bc两段所用的时间均为2s；则物块在经过a、b、c三点的速度大小分别为( )a2m/s 3m/s 4m/sb2m/s 4m/s 6m/sc3m/s 4m/s 5m/sd3m/s 5m/s 6m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题【分析】小球由静止开始沿光滑斜面滚下，做匀加速直线运动，做匀加速直线运动，在匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据该规律求出b点的速度，根据x=at2求出小球的加速度，最后根据匀变速直线运动的速度时间关系求出a、c两点的速度【解答】解：根据匀变速直线运动的推论得根据x=at2得：a=所以va=vbat=2m/svc=vb+at=6m/s故选：b【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的规律，会灵活应用运动学公式进行求解121971年7月26日发射的阿波罗15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28公里，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，出现的现象是（月球上是真空）( )a羽毛先落地，铁锤后落地b铁锤先落地，羽毛后落地c铁锤和羽毛都做自由落体运动，重力加速度为9.8m/s2d铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】在月球上没有空气，两物体不受阻力作用，由静止释放，做自由落体运动根据h=比较时间【解答】解：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，由于没有阻力，都做自由落体运动，加速度为g，但是不等于9.8m/s2，根据h=知运动时间相等，则同时落地故d正确，a、b、c错误故选：d【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，以及掌握自由落体运动的运动学公式，并能灵活运用二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计16分每小题有多个选项符合题意全部选对得4分选对不全得2分，选错或不答的得0分.13若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( )a汽车的速度也减小b汽车的速度仍在增大c当加速度减小到零时，汽车静止d当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体在做加速直线运动，根据加速度物理意义分析速度变化情况【解答】解：a、b，汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车在做加速运动故a错误，b正确 c、d，加速度减小，汽车的速度增加由快变慢，但速度仍在增加，当加速度为零时，汽车做匀速运动，速度达到最大故c错误，d正确故选bd【点评】加速度与速度没有直接的关系，加速度增大，速度不一定增加，加速度减小，速度不一定减小加速度为零，速度不一定为零14物体甲的xt图象和物体乙的vt图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是( )a甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零b甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mc乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零d乙在整个t=6s时间内运动方向发生改变，它通过的总路程大小为6m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间变化的规律，斜率等于速度，而速度时间图象表示速度随时间变化的规律，图线与时间轴所的面积大小等于位移；由图象的性质可得出物体的运动性质、位移和路程的大小【解答】解：a、b：位移时间图象的斜率等于速度，可知甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动，6s时达到正向的2m处，故甲的运动方向不变，总位移为4m，故a错误，b正确；c、d：乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动，位移为：x1=m=3m；3s后做正向的匀加速直线运动，图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移，位移为x2=m=3m；故总位移为x=x1+x2=0，总路程为：s=|x1|+x2=6m，故c、d正确；故选：bcd【点评】本题考查对速度图象和位移的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，x表示位移15甲、乙两辆汽车，同时在一条平直的公路上自西向东运动，开始时刻两车平齐，相对于地面的vt图象如图所示，关于它们的运动，下列说法错误的是( )a甲车中的乘客说，乙车先以速度v0向西做匀减速运动，后做匀加速运动b乙车中的乘客说，甲车先以速度v0向西做匀减速运动，后做匀加速运动c根据vt图象可知，开始乙车在前，甲车在后，两车距离先减小后增大，当乙车速度增大到v0时，两车恰好平齐d根据vt图象可知，开始甲车在前，乙车在后，两车距离先增大后减小，当乙车速度增大到v0时，两车恰好平齐【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】从图象得到两个质点的运动情况，甲做匀速直线运动，乙做初速度为零的匀加速直线运动，然后结合速度的正负表示速度的方向，速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小和运动的相对性进行分析【解答】解：a、甲车中的乘客以甲车为参考系，相当于甲车静止不动，乙车以初速度v0向西做减速运动，速度减为零之后，做加速运动，故a正确；b、乙车中的乘客以乙车为参考系，相当于乙车静止不动，甲车以初速度v0向东做减速运动，速度减为零之后，做匀加速运动，故b错误；cd、根据t图象可知：开始阶段甲车在前、乙车在后，两车间距离先增大、后减小，当乙车速度增大到20时，两车恰好平齐故c、d错误本题选错误的，故选：bcd【点评】本题的文字较多，要有耐心读题，其次要运用运动的相对性，结合图象的“面积”分析两车运动情况16甲、乙两物体质量之比为m甲：m乙=5：1，甲从h高处自由下落，乙从2h高处同时自由下落，不计空气阻力，以下说法正确的是( )a在下落过程中，同一时刻甲的速度比乙的速度大b在下落过程中，同一时刻二者速度相等c甲、乙在空气中运动的时间之比为1：2d甲落地时，乙距地面的高度为h【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】自由落体运动的快慢程度与物体的质量无关，根据v=gt、h=比较速度和运动的时间【解答】解：a、两物体同时下落，根据v=gt，在下落的过程中，同一时刻甲乙的速度相等故a错误，b正确 c、根据h=得，t=，知甲乙在空气中运动的时间之比为故c错误 d、甲落地时，由于同时下落，所以乙也下落h，此时距离地面的距离为h故d正确故选bd【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的特点，做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动掌握自由落体运动规律17打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较，下列说法正确的是( a电磁打点计时器使用交流电源，电火花计时器使用直流电源b它们都是使用10v以下的交流电源c当电源频率为50hz时，它们都是每隔0.02s打一个点d电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小【考点】用打点计时器测速度【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器【解答】解：a、电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源，故a错误；b、电磁打点计时器工作电压是4v6v交流电源，电火花打点计时器的电压是220v交流电源，故b错误；c、当电源频率为50hz时，它们都是每隔0.02s打一个点，故c正确；d、电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，误差较小，故d正确；故选：cd【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用18在一次利用滴水法测重力加速度的实验中：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头从第1次听到水击盘声时开始数“1”并开始计时，数到“n”时听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度则( )a每一滴水从水龙头落到盘子的时间为b每一滴水从水龙头落到盘子的时间为c重力加速度的计算式为d重力加速度的计算式为【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔，根据h=求出重力加速度【解答】解：a、从前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔为t=，故a错误，b正确c、根据h=得：g=，故c错误，d正确故选：bd【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，难度不大三、填空题（每空2分，作图2分，共18分）19在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设a点为计时起点（1）be间的平均速度vbe=3.3m/s（2）c点的瞬时速度vc=2.6m/s（3）d点的瞬时速度vd=3.9m/s（4）小车运动的加速度大小a=13m/s2（结果保留两位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】直线运动规律专题【分析】判断物体是否做匀速直线运动的条件是x=x2x1=x3x2=常数；相邻记数点间有4个计时点未标出，说明两个计数点之间的时间间隔为5个间隔；be间的速度，指的是b到e这一段的平均速度，可以代入平均速度的定义式进行求解；c点的瞬时速度通常使用某段时间内的中点时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度进行求解；纸带上小车的加速度通常使用逐差法，这种方法误差较小【解答】解：（1）相邻记数点间有4个计时点未标出，说明两个计数点之间的时间间隔为5个间隔，相邻记数点间的时间间隔为：t=5t=50.02=0.1s由平均速度的定义式：=3.3m/s（2）c点的瞬时速度等于bd段时间内的平均速度即：vc=2.6 m/s（3）同理可得：vd=3.9 m/s（4）小车的加速度：a=13m/s2故答案为：（1）3.3；（2）2.6；（3）3.9；（4）13【点评】该题考查到了研究匀变速直线运动的试验中，小车运动情况的纸带数据处理的各个方面，使用到判断物体是否做匀速直线运动的条件，平均速度、瞬时速度的公式，和逐差法求加速度的公式，考点非常全面，要求的能力较强属于中档的题目20在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条如图1所示的纸带在纸带上取了a、b、c、d、e、f等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个点没有画出），打点计时器接的是“220v、50hz”的交流电源将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点a对齐（1）由图中可读出ce之间的距离4.10cm（2）利用打点计时器打出的纸带求得纸带上b、c、e各点的瞬时速度如表，请你计算出d点的瞬时速度，并填在下面的表格中（保留2位有效数字）vbvcvdve0.12m/s0.16m/s0.21m/s0.25m/s（3）根据（2）表格中的数据，在所给的坐标纸中，以计数点a为计时起点，画出vt图象（如图2），并从中可得出物体的加速度a=0.40m/s2（保留2位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】（1）长度的读数，注意保留估计值；（2）读数注意有效数字的保留；（3）将表格中数据用描点法画到坐标中，连成直线即可，根据斜率求出加速度；即a=进行分析【解答】解：（1）ce之间的距离xce=xexc=6.602.50=4.10cm；（2）根据刻度尺进行度数，注意最小分度为1mm，要估读到最小分度值的下一位，ac两点间距为2.48cm，及ae两点间距为6.58cm，有：vd=0.21m/s（3）如图所示，图象的斜率表示加速度，有：a=0.40m/s2故答案为：（1）4.10；（2）0.21；（3）0.40（0.400.43）如上图【点评】此题考查匀变速直线运动的规律研究，注意读数有效数字