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文档简介

画彩虹幼儿园小班教案 写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。接下来为大家精心了画彩虹幼儿园小班教案，想了解更多相关内容请关注! 活动目标： 1、观察、欣赏彩虹的形状和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。 2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。 3、学习耐心、有序地进行操作。培养细致的工作态度。 活动准备： 1、环境：用有关彩虹或色阶图画布置欣赏角。 2、材料：颜色笔、画纸(幼儿操作材料)。 3、知识：观察、欣赏彩虹，说说它的形状是怎样的，有些什么色彩。了解在什么情况下才会有彩虹。 活动过程： 1、导入活动，引发兴趣，启迪思维。 (1)欣赏有关彩虹的图片，说说在哪里见过彩虹，它是什么形状的? (2)开展游戏“看谁摆得快”，引导幼儿想想彩虹有哪些颜色，并动手取出相应的颜色笔，看看谁摆的的颜色笔又快又准确。请幼儿互相议论彩虹有些什么颜色。 2、交代要求，幼儿涂画，教师指导。 (1)启发幼儿想想：离太阳近的用什么颜色?把色彩排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。 (2)想想怎样可以把颜色涂得均匀，又尽量少涂出界外。 (3)鼓励幼儿做事要耐心、认真，有始有终。 3、评价作品，结束活动。 欣赏所有作品，请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的(从方向、力度等方面引导)，鼓励本次活动有进步和能耐心细致操作的幼儿。 绘画活动： 彩虹 活动目标： 1.在欣赏的基础上，学习用直线或弧线表现美丽的彩虹。 2.大胆使用颜料进行涂画，感受水粉作画带来的快乐。 活动准备： 彩虹的图片 有过水粉作画的经验 颜料、白纸、抹布、水粉笔等人手一份 幼儿用书 活动过程： 1.经验回忆 你见过彩虹吗?是什么样子的?有哪几种颜色? 2.彩虹图片欣赏 图片上有什么?这些彩虹是什么样子的?像什么?它有哪几种颜色?是怎么排列的?它们有什么不同?我们用手来画画它们的样子。 3.讨论水粉的使用方法。 认识绘画工具材料。桌上有什么?有几种颜色?每个颜色杯中有几支毛笔? 讨论绘画工具材料的使用方法。 从什么地方取自己所需要的水粉笔?怎样才能使自己的水粉笔上的颜色不滴下来?水粉笔用完以后放到哪里?抹布有什么不用? 4.幼儿进行绘画创作活动。 你想画一个什么样的彩虹?有几种颜色?怎么画? 老师指导幼儿进行绘画创作活动
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