数学人教版六年级下册用圆柱的体积解决问题.ppt_第1页
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文档简介

问题 是数学的心脏 互学要求 1 组长先了解组内有困难的同学 让不会解决的同学说说困难之处 2 让会做的同学先交流 有困难的听了以后也来说说方法 3 讨论 你们小组还有不同的解决方法吗 4 派一名学生上台交流你们小组的解决方法 找相等的体积 看成一个大的圆柱 共同点 都是把不规则立体图形的体积转化成规则立体图形来计算 小明喝了的水 倒置后无水部分的体积 1 一瓶装满的矿泉水 小明喝了一些 把瓶盖拧紧后倒置放平 无水部分高10厘米 内直径6厘米 小明喝了多少水 2 有一种容器 如图 总容积1200毫升 现在容器中装有一些水 正放时水面高度为20厘米 倒放时空的部分高度为5厘米 容器内有水多少毫升 3 如下图 一个底面周长为9 42厘米的圆柱体 从中间斜着截去一段后 它的体积是多少

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