河南省鹤壁市第四中学七年级政治下学期期中试题（无答案）(1).doc

河南省鹤壁市第四中学2013-2014学年七年级政治下学期期中试题（无答案）一、请你选择(共20分) 认真细致，点滴做起!单项选择（10小题。每题3分，共30分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题前表格内）题号12345678910答案1、随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是a.自负的表现 b.自尊的表现 c.虚荣的表现 d.自卑的表现2、右面漫画伸脚打的告诉我们a.迎合他人才能赢得他人的尊重b.尊重自己才能尊重他人c.有自尊的人不需要得到他人的尊重d.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 3、自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是a.过于敏感，斤斤计较b.有则改之，无则加勉c.事事要多忍让，不与他人过多争论 d.得理不让人，及时予以回击4、课堂上，同学们积极举手发言，只有小霞低着头一言不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错。这反映出小霞有a.嫉妒心理 b.孤独心理c.自卑心理d.自负心理5、下面几种行为依次对应的心理品质是在公共场所，不高声喧哗，注意礼节有条理地摆放自己的学习用具，保持整洁孙杨在伦敦奥运会上夺冠后，喊出：“我能行！”不须扬鞭自奋蹄自信 自强 自立 自尊a.b.c.d.6、“如果把人生比做杠杆，信念好像是它的支点。具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。”这段话强调的是a树立正确的人生理想 b掌握战胜挫折的方法c寻求转败为胜的机会 d积极寻求别人的帮助7、自负与自卑是一对孪生子，二者都 a以他人为中心 b属积极的心理素质 c以自我为中心 d对别人不尊重8、“蚌病成珠”是中国的一句老话。它告诉我们 艰难困苦，玉汝于成 战胜挫折能赢得智慧智慧与才干是挫折带给我们的馈赠 失败比成功更有价值a b c d9.尊重他人有助于我们完善自我。这是因为我们在认识自身的过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题 尊重他人使我们赢得了他人的尊重 我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区 尊重他人使你被对方接纳，得到善待a. b.c.d.10.在成长中遇到困难的时候，我们要勇敢地承担，对自己大声说“我能行”，面对生活说一声“我能行”，你就一定会快乐起来。这启示我们要扬起自信的风帆 要克服自卑，唱响自信之歌 确信自己的力量，深信自己一定能克服困难，实现自己追求的目标 要自以为是，始终保持高昂的情绪a. b. c. d.多项选择(4小题，每题4分，共16分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题前表格内)题号11121314答案11.人的活动受各方面因素的制约，因此人难免会遇到挫折。造成挫折的自然因素是指a.洪涝灾害 b.人间的生老殡病死c.某些生理缺陷 d.恶劣的环境12.因为父母残疾，自强的陈容从7岁起就承担起了大部分家务，成为父母的小小顶梁柱。她被评为重庆市首届“五心四好”美德少年。陈容的自强事迹告诉我们a.自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 b.自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力 c.自强是一种精神，一种美好的道德品质 d.要做一个自立自强的人13.有人说，失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心的人，将失去一切。因此，自信是成功的守护神。这是因为自信a.是人生道路上最宝贵的财富 b.是准确的自我定位和客观的自我评价 c.是一种积极进取的科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量 d.实力是撑起信心的最重要支柱14.有人比喻，世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊。以下关于知耻与自尊的关系中说法正确的是a.知耻是自尊的重要表现 b.一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新 c.不回避缺点、改正缺点，是对自己良好形象的维护，是自尊的表现 d.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人二、请你辨析（12分） 辨别分析，感悟明理！15、三、请你进行观察与思考(2小题，每题10分，共20分)置身情境，表达心声!16.情景一 公园里，一名同学一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，他被管理人员发现并罚款。情景二 “小朋友，请问到向阳路怎么走呀？”一位老大爷弯着腰向路边两个玩耍的小孩问路。“你没看到我们正玩得起劲吗？真扫兴！”一个小孩撅着嘴说。“我又不认识你，凭什么告诉你呀！”另一个小孩说。（1）情景一中的同学被罚款的原因是什么？（2分）（2）简要评析情景二中两个小朋友的行为。（2分）（3）在日常生活中，我们应该怎样尊重他人？（6分） 17. 材料一：据报道，现在有些9岁的孩子不会系鞋带；12岁的孩子不敢一个人过马路；15岁的大男孩让奶奶给洗澡；19岁的大学新生报到，和父母走散时竟然蹲在路边哭了起来材料二：观察下图请回答下列问题：（1）该图说明现在的部分青少年身上存在着什么问题？（2分） （2）自立的关键是什么？（2分）（3）如何培养自立能力？（4分）四、请你参加活动与探索（2小题，18题12分，19题10分，共22分）奋力耕耘，实践创新！18.在一次全校演讲比赛中，三位同学在台下进行准备小刚想：“这种小比赛根本就没什么可准备的，冠军一定是我了！“小强虽有点紧张，但他不断暗示自己：”不要担心，演讲稿我已经准备得相当充分了，我相信自己一定会取得好成绩的！“小亮紧张得手都凉了，心想： “我胆小、声音也小，肯定不行，我一定会弄砸的 ”（1）请你猜猜这三位同学谁能在比赛中取得好成绩，并说明理由？（8分）（2）结合上述材料我们应该如何唱响自己的自信之歌？（4分）19、材料一：自强，让张海迪在轮椅上自学成才；自强让奥斯特洛夫斯基在病榻上写完钢铁是怎样炼成的；自强，让贝多芬在失聪的情况下创作出不朽的命运。自强，支撑着人们的信念，鼓舞着人们阔步向前。材料二：我国著名京剧演员周信芳，初演小生，嗓音有些沙哑，虽经苦练仍难改进，于是